0923D05001-计算机导论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《计算机导论》课程教学大纲
（理论课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
0923D05001
开课单位
数学与信息科学学院
课程名称
（中文）计算机导论
（英文）IntroductiontoComputers
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科基础课程（学科核心课）
先修课程
无
适用专业（类）
软件工程
二、课程描述及目标
（一）课程简介
“计算机导论”是学习计算机及软件工程知识的入门课程，是本专业（类）的一门学科核心课程，是计算机及软件工程专业完整知识体系的绪论。引导学习计算机的发展简史，培养专业学习兴趣；讲授计算机及相关领域的基本知识、基本原理、基本思维方式，建立专业知识体系框架；介绍常用的计算机软件的使用，提高操作技能；培养编写简单算法及分析中等难度算法能力；介绍如何解决简单软件工程问题；介绍计算机领域的典型问题，使学生清楚所学专业的重要性。引导学习计算机系统安全法律规章、职业道德以及知识产权相关知识。介绍专业领域文献检索方法。
（二）教学目标
通过本课程的学习，了解计算机的发展简史；认识和理解计算机及相关领域的基本知识、基本原理、基本思维方式，及专业知识体系框架；自学掌握常用的计算机工具软件的使用方法，提高操作技能；具有简单算法编写能力和中等难度的算法分析能力；认知简单软件工程问题的解决方法；了解计算机科学技术的最新发展，促进研究性学习；认知计算机领域的典型问题。学习计算机系统安全法律规章、职业道德以及知识产权相关知识。
课程目标1：认识和理解计算机及相关领域的基本知识、基本原理、基本思维方式，及专业知识体系框架；具有简单算法编写能力和中等难度的算法分析能力；认知计算机领域的典型问题及简单软件工程问题的解决方法。
课程目标2：掌握常用的计算机工具软件的使用方法，提高操作技能；掌握基本的文献检索的方法，学会简单的文献分析方法；了解计算机的发展简史及本学科的发展热点和趋势。
课程目标3：掌握计算机系统安全法律规章、职业道德以及知识产权相关知识。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1：软件工程基础理论知识。
课程目标1
0.6
2-3：信息获取能力。
课程目标2
0.2
3-4：专业素养。
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
教学方式：课堂讲授、课堂讨论。
教学方法：探讨式教学、启发式教学、案例教学相结合；理论与实践相结合的任务和目标驱动教学方式。在基本分析和设计方法指导下，以完成一个完整的软件过程作为教学任务和目标，用一个个阶段性的任务和目标来引导学习，使其贯穿整个教学过程。以项目小组的形式，通过完成阶段性的任务，使学生掌握软件工程的基本概念、基本原理、设计原则及分析方法，逐步建立软件工程整体概念，培养创新、团队合作、文献检索以及软件开发的分析和设计能力。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
计算机发展简史、计算机基础知识、操作系统与网络知识、程序设计知识、软件开发知识、计算机系统安全与职业道德、计算机学科方法论等内容。
（二）教学难点
操作系统与网络知识、程序设计知识、软件开发知识、计算机领域的典型问题、计算思维、计算机学科方法论等内容。
教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
计算机发展简史
了解计算机的发展；了解著名的计算机企业；了解著名的计算机科学家、学术组织、学术刊物、计算机奖项。
4
讲授
课程目标3
2
计算机专业知识体系
掌握本专业学生应具备的素质和能力；掌握计算机专业知识体系；掌握计算机专业实践教学体系。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
3
计算机基础知识
掌握计算机的基本组成及工作原理；掌握计算机基本硬件子系统和软件子系统；掌握基本的数据表示、数据存储技术。
4
讲授
课程目标1
课程目标2
4
操作系统与网络知识
了解操作系统的基本功能、操作系统实例、形成与发展；掌握并灵活运用总体设计的原理和启发规则；了解计算机网络的发展、基本概念、体系结构、基本的互联网技术。
4
讲授
讨论
课程目标1
课程目标2
5
程序设计知识
了解程序设计语言基本知识，了解数据结构、编译原理基本知识。理解抽象、建模、算法等基本的计算思维方法。掌握结构化程序设计的基本思想和过程设计常用的工具；掌握程序复杂程度的定量度量方法。
4
讲授
演示
课程目标1
课程目标2
6
软件开发知识
了解数据库原理及软件工程的基本概念及原理，了解软件维护的特点和存在的问题；认知简单软件工程问题的解决方法。
4
讲授
课程目标1
课程目标2
7
计算机系统安全知识与职业道德
了解计算机系统安全的基本概念及计算机安全体系结构，掌握计算机