0923S05008-计算机网络实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《计算机网络实验》课程教学大纲
（实验课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
0923S05008
开课单位
数学与信息科学学院
课程名称
（中文）计算机网络实验
（英文）ExperimentsofComputerNetwork
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
学科核心课程
适用专业（类）
软件工程
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《计算机网络实验》是计算机专业所开设的一门专业核心课程的实验课程。该课程重点在于通过实验使学生加深对计算机网络理论知识的理解，同时与实际网络应用紧密结合。为后续课程的学习及今后从事计算机网络方面的相关工作奠定良好的基础。
（二）教学目标
通过本课程，学生能够更加深刻理解计算机网络的基本知识，了解计算机网络的核心设备与相关技术，具备一定的搭建计算机网络的能力，提高学生的动手实践能力。对于软件工程专业，还能够掌握网络基础编程技术，掌握进行网络通讯的基本方法。
课程目标1：通过实验加深对计算机网络的基本协议的理解。
课程目标2：通过实验加深对计算机网络的核心设备及工作原理的理解。
课程目标3：具备搭建简单网络的能力。
课程目标4：学会网络基本编程。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1：软件工程基础理论知识
课程目标1、2
1-2：软件项目管理与开发知识
课程目标1、2、4
2-1：求学能力；2-2：工程实践能力；2-3：信息获取能力；
2-6：组织协调能力；3-2：创新意识；3-4：专业素养。
课程目标3、4
四、教学方式与方法
教师布置课实验要求，指导学生查阅相关资料并进行相关实验。学生独立完成各类相关实验，获得网络相关知识，要求学生演示其完成的SOCKET通讯程序并回答相关问题，撰写实验报告。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
重点：以太网帧的构成、网际协议IP、传输控制协议TCP、路由器的配置，VLAN的配置，SOCKET编程。
（二）教学难点
难点：路由器的配置，VLAN的配置，SOCKET编程。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
双绞线的制作
掌握RJ-45连接器(水晶头)的连接方法掌握直连线和交叉线的制作方法
2
其他
课程目标3
2
计算机网络分层体系结构验证
抓取HTTP包、TCP包、ICMP包、ARP包、以太网帧，分析结构，验证网络分层的体系结构
4
验证性
课程目标1
3
VLAN配置
搭架VLAN，理解VLAN原理
学会交换机的基本配置
8
设计性
课程目标3
4
路由配置与路由协议
学会路由器的基本操作、学习静态路由、RIP路由、OSPF路由的基本配置方法
8
设计性
探究性
课程目标2
课程目标3
5
SOCKET网络程序设计
编写SOCKET通讯程序
12
设计性
课程目标4
合计
34
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试t考查
（二）考核方式：t实验报告?实验作品
?其它：（填写具体考核方式）
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
100%
课堂表现
20%
是否旷课，迟到，早退。上课是否认真完成实验
课程目标1
课程目标2
程序完成
20%
是否通讯程序功能完备，演示流畅
课程目标1
课程目标2
课程目标4
演示问答
20%
是否演示程序时回答问题准确
课程目标1
课程目标2
课程目标4
实验报告
40%
是否及时上交、正确
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
期末
考核
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成度越高，教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
九、教材与教学参考书
（一）教材
《计算机网络实验教程——基于PacketTracer》，张举，电子工业出版社，2021。
（二）教学参考书
《网络设备互连实验指南》，高峡等，科学出版社，2009；
《计算机网络》，杨晓晖等，铁道出版社，2011；
《计算机网络》，AndrewS.Tanenbaum著，潘爱民译，清华大学出版社，2012，第5版；
《计算机网络自顶向下方法与Internet特色》，JamesEKurose,KeithW.Ross著，陈鸣译，机械工业出版社，2006；
《计算机网络》，吴功宜，清华大学出版社，2014，第4版。
（三）参考资料
《计算机网络》慕课，中国大学MOOC。
执笔人
张明
审核人
王涛
教学院长
田大增
院长
高红亚
发布日期
2023年5月28日