用刻度尺测量长度 实验报告单 (1).docx

学而优教有方

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用刻度尺测量长度实验报告单

班级：实验日期：指导教师：

学生姓名：合作者

实验名称

用刻度尺测量长度

实验目的

练习刻度尺的使用；测量作业本和物理课本的长和宽。

实验器材

刻度尺

实

验

步

骤

观察刻度尺的零刻度线

零刻线（选填“已”“未被”）磨损；量程：；分度值：。

错误和误差

错误是不该发生，可以避免的。误差是（选填“可以”“不可以”）避免的，减少误差的基本方法是。

三、测作业本和物理课本的长、宽（单位cm）

次数

作业本长L1

作业本宽L2

物理课本长L3

物理课本宽L4

1(单位cm)

2(单位cm)

3(单位cm)

作业本长（3次数据求平均值）：L1=

作业本宽（3次数据求平均值）：L2=

物理课本长（3次数据求平均值）：L3=

物理课本长（3次数据求平均值）：L4=

物理课本宽（3次数据求平均值）：L4=

实验结果

注意事项：

用刻度尺测量的方法和要点：使用刻度尺要“五会”

会认：零刻度是否磨损、分度值（相邻两条刻线所代表的长度，它决定测量的精

确程度）、量程（测量范围）。

会放：把刻度尺的刻度尽可能与被测物体接近，不能歪斜；

会看：读数时，视线应垂直于被测物体与刻度尺；

会读：应估读分度值的下一位；

会记：记录的测量数据，包括数字和单位