统编版五年级语文下册第五单元 复习课件(共25张PPT).pptx
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温故而知新，可以为师矣。;习作要素：
学描写人物的方法
初步运用描写人物的基本方法，具体的表现一个人物的特点。;;读出画线生字的读音（开火车领读一遍）。;;;;跤搂仗鞭欺
挠扳腕剃腮
疤监侄喉咙
浆傅袱障芝
圣犯馅轰堪
诈傻捏怔;10分;比一比，组词语。;比一比，组词
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统编版五年级语文下册第五单元习作：形形色色的人 课件(共25张PPT).pptx
本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。;交;小;其次，用多种方法表现人物的特点。如，为了表现车夫祥子旺盛的生命力，《他像一棵挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体；为了表现小嘎子的机灵，《摔跤》生动刻画了小嘎子的一连串动作。还可以描写人物的神态、语言、心理等，具体地表现人物的特点，使人物的形象更鲜活。;此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。如，《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。;篇目;;;同;;习作要求;人物的特点包括哪些？;;;;例文来
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第五单元
知识点复习
;易读错的字。;选择下列加点字的正确读音，用“√”标出。;词语听写;bānshǒuwàn;比一比，再组词。;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.动词搭配。;5.形容词搭配。;6.好词积累。;下列词语书写无误的一项是（）;同音字组词。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;1.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；
时而愉快地舒展，像个感叹号。（）;按要求完成下面的练习。;拓展练习;1.《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用
人物的外貌、动作、语言、_______等细节描写为我
们
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统编版语文五年级下册第五单元 大单元导读课《四个人，四个样》 课件 （共30张PPT）.pptx
我们来玩一玩猜人物的游戏吧！猜一猜他们是谁？;;;;--;虎势儿一站公鸡鹐架冷绊子走马灯
诸亲六眷揩揩眼泪一声不倒一声
挺脱严监生;走马灯;虎势儿一站公鸡鹐架冷绊子走马灯
诸亲六眷揩揩眼泪一声不倒一声
挺脱严监生;公鸡鹐架;虎势儿一站公鸡鹐架冷绊子走马灯
诸亲六眷揩揩眼泪一声不倒一声
挺脱严监生;;请同学们用较快的速度朗读13课和14课课文，想一想课文中主要写了哪几个人物？分别选自哪本小说？作者是谁？;片段;四个人，四个样——我和作家面对面;我和作家
面对面;四个人，四个样——读好作家笔下的人物;四个人，四个样;大声读一读下面的句子，填一填它们分别选自哪篇文章，用了哪种描写方法？;
说说这四个
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第五单元知识复习 课件 统编版语文五年级下册.pptx
第五单元知识复习;第五单元知识复习;第五单元知识复习;第五单元知识复习;5.近义词;第五单元知识复习;8.重点句子
（1）可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（动作描写、神态描写）
（2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤———小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（外貌描写）
（3）他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。（神态描写、动作描写）;（4）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（比喻、心理描写）;
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统编版五年级语文下册第五单元习作《形形色色的人》课件(共20张PPT).pptx
形形色色的人五年级习作⑤
审题指导我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机，维持秩序的交通警察……选择一个人，写下来，运用本单元学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点，题目自拟。
习作内容记一位有特点的人。写人的记叙文
可以选取最典型的事例来表现他的特点。如：写的时候，和同学交流，看看有没有具体地写出人物的特点，再根据同学的意见进行修改。题目自拟。选取最典型的事例。事例1：他读完一本故事书，能把所有的细节都记住。事例2：他记住了我昨天说过的一句话。事例3：他能记住我的生日。事例4：那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不差地画下来。
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说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程，孙悟空给你留下怎样的印象？ 走进名篇 我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______、________、________。 我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如_______________________________________ _________________________________________ _____________。 一显身手 拱伏无（ ） 各抒己（ ） 兴国（ ）邦 平（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口 盛气（ ）人 千（ ）一发
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五年级下学期第五单元复习 词语盘点 召集·商议·允许·隆重·约定·胆怯·推辞·拒绝· 能耐·诸位·妒忌·都督·推却·延迟·探听·幔子· 私自·调度·水寨·擂鼓·呐喊·支援·丞相·限期· 吓唬·诡计·霹雳·酥软·灵通·迸裂·避暑·楷书· 重点成语 1、无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 2、绝口不提：因回避而不说。 3、理直气壮：指理由充分，说话有气势。 4、完璧归赵：指把和氏璧完好无损地送回赵国。常用来比喻把东西完好无损地归还原主。 5、攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 6、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。? 7、负荆请罪：本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。现用来
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统编版五年级下册语文第一单元复习 课件.pptx
第一单元
知识点复习
;易读错的字。;;下列加点字读音全部正确的一项是（）;词语听写;yānbōhàomiǎo;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.动词搭配。;（）的莱芒湖;6.好词积累。;下列词语中有错别字的一项是（）;辨字组词。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;按要求完成下面的练习。;我思念着园子。;1.《四时田园杂兴》（其
三十一）的作者是____
代________，描写的那
些孩子们从小热爱劳动，
表现了__________的天
真情趣，也写出了农村
初夏时紧张的劳动气氛。;2.《稚子弄冰》的作者是
____代_
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第四单元
知识点复习
;易读错的字。;;下列加点字读音全部正确的一项是（）;词语听写;cóngróngzhèndìng;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.好词积累。;辨字组词。;给加点的词语换一个词语，使句子意思不变。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;按要求完成下面的练习。;拓展练习;1.《从军行》的作者是_____
代________，这首诗前两
句写景，后两句集中概括
了戍边将士______的战争
生活以及____________的
豪情。;2.《秋夜将晓出篱门迎凉有
感》的作者是___代____，
这首诗强烈地反映
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统编版五年级下册语文第三单元复习 课件.pptx
第三单元
知识点复习
;易读错的字。;;下列加点字读音全部正确的一项是（）;词语听写;diàndìng;易写错的字。;按要求写词语。;2.词语拓展（描写书法的词语）。;外甥打灯笼——;改正下面词语中的错别字。;1.汉字的演变。汉字字体的演变过程，按时代和字体的
对应，大体上可以分为五种字体，具体如下：______、
_____、小篆、隶书和_____。
;2.形声字是指汉字的一种造字方式，由表示意义范畴
的______和表示声音类别的______组合而成。;龟甲;形成时代;6.《字谜七则》中根据字的______、拆字解意和会意
等方法猜字谜。;8.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则
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第七单元
知识点复习
;易读错的字。;下列加点字的读音全部正确的一项是（）;词语听写;shǒumángjiǎoluàn;liáokuòwúyín;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.好词积累。;下列词语书写完全正确的一项是（）;同音字组词。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;按要求完成句子练习。;示例：乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的?。;示例：一群大雁飞过田野，掠过湖面，激起层层波纹，那一圈圈波纹逐渐扩大，似乎整个湖面都在流动了，好一幅和谐的画面啊！;1.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交
通
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第六单元
知识点复习
;易读错的字。;;;下列加点字的读音有误的一项是（）;词语听写;miáozhǔn;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.词句积累。;（2）古今义相同;下列加点字的意思相同的一项是（）;辨字组词。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;4.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒
钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上
来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。;按要求完成句子练习。;示例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进
了海里。;1.《自相矛盾》讲述的是一个楚国商人自夸他的矛和
盾的威力很大，当别人问他用
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统编版语文五年级下册全册单元复习课件.pptx
第一单元
知识点复习
;易读错的字。;;下列加点字读音全部正确的一项是（）;词语听写;yānbōhàomiǎo;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.词语搭配。;4.动词搭配。;（）的莱芒湖;6.好词积累。;下列词语中有错别字的一项是（）;辨字组词。;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;按要求完成下面的练习。;我思念着园子。;1.《四时田园杂兴》（其
三十一）的作者是____
代________，描写的那
些孩子们从小热爱劳动，
表现了__________的天
真情趣，也写出了农村
初夏时紧张的劳动气氛。;2.《稚子弄冰》的作者是
____代_
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统编版五年级下册语文第八单元复习课件.pptx
第八单元
知识点复习
;易读错的字。;用“√”给加点字选择正确的读音。;词语听写;qíngbúzìjīn;易写错的字。;1.近义词。;2.反义词。;3.动词搭配。;4.好词积累。;辨字组词。;下列加点词语运用不恰当的一项是（）;把词语补充完整，再按要求完成练习。;句子赏析。
;句子赏析。
;句子赏析。
;;舞蹈演员的手指常作兰花状。;1.《杨氏之子》讲述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客
人问题的故事，赞扬了杨氏之子的思维敏捷、_____
_______。;3.《童年的发现》描述作者发现了胚胎发育规律的
过程，按照提出疑问——请教老师——_______
_________——得到证实的顺序来叙述，
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部编版小学语文五年级下册第五单元复习整理课件(共33张PPT).pdf
第五单元复习整理
人教部编版小学语文五年级下册
宣讲人：某某某时间：20XX.XX
一、字音过关
目录二、词语过关
三、好句积累
四、课文回顾
五、日积月累
第一部分
字音过关
1.易读错的字。2.多音字。
揪住(jiū)搂着(lǒu)监jiàn(国子监)
脚腕(wan)揩眼泪(kāi)jiān(监视)
刷浆(jiang)发怔(zhèng)怔zhèng(发怔)
zhēng(怔忡)
3.同音字。
bān扳倒一般班级搬运
jiù舅舅就是新旧救命
bā伤疤八月巴望扒开
第二部分
词语过关
1.词语盘点。
摔跤欺负挺脱肢体格局威严
无疑侄子喉咙粉刷师傅绝活
派头包袱手法鼓点衔接屏障
芝麻神圣侵犯轰然难