第4课《买东西的学问》第1课时核心素养课件.pptx

第二单元做聪明的消费者4.1买东西的学问

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标1.政治认同：理解并认同国家关于消费者权益保护的法律法规，增强法治观念。2.道德素养：培养诚信消费、合理消费的道德品质，尊重商家的合法权益。3.法治观念：了解《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律法规，学会运用法律武器维护自身权益。4.健全人格：培养独立思考、理性消费的人格特质，学会在面对消费诱惑时保持冷静。5.责任意识：认识到作为消费者应承担的责任，如索要发票、合理维权等。

02新知导入同学们，你们有没有遇到过购物时遇到的麻烦或困惑？比如买到了假冒伪劣商品，或者对商品信息不了解而上当受骗？

班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧，圆满完成购物任务。

03新知讲解第一模板：学会看包装我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。

请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？

我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。小标签，大用途请在食品、服装、文具、家用电器、药品等商品中任选一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。

在食品类商品中，所有产品均标注了生产日期、保质期及成分列表。服装类商品标签上，共同包含了尺码、面料成分及洗涤说明。文具类商品外包装上，均有产品名称、型号及生产厂家信息。家用电器说明书详细列出了使用方法、安全警示及售后服务电话。生产日期与保质期（食品类）这直接关系到食品的安全性与新鲜度，是消费者购买决策的重要依据。确保食品在有效期内食用，有助于避免健康风险。

你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？

第二模板：避免购物小麻烦在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。如果你不要发票,我可以给你便宜点。在这里买便宜多了。

为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时务必注意商品详情、卖家信誉、交易条款，并保留好聊天记录和交易凭证。同时，选择正规平台支付，确认收货前仔细检查商品，确保无误后再进行确认，以保障自身权益。

1.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。2.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。3.购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。

你还有什么要提醒大家的吗？

知识窗《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。……

经费、时间都很有限，有同学建议雯雯网购，又便宜又快捷。网购该关注哪些问题呢？在经费和时间都极其有限的情况下，网购确实是个不错的选择，既便宜又快捷。但雯雯需关注商品质量、卖家信誉、售后服务、运费及退换货政策，确保购物体验。谨慎选择，方能物超所值。信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。

分享经验：你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？和同学们分享一下吧。要参考顾客评价。要货比三家。

04课堂练习情境模拟与案例分析在超市购物情境中，学生们将扮演消费者，亲自挑选商品，识别生产日期、保质期及价格标签，学会对比同类产品，避免落入促销陷阱。这种模拟不仅生动有趣，更能加深他们对商品信息的认知。同时，我们也将通过真实的网购纠纷案例，如商品质量问题引发的退货争议、虚假宣传导致的消费者权益受损等，引导学生深入分析，探讨有效的维权途径。这样的案例分析，旨在培养他们的法律意识和维权能力，让他们在未来的消费中更加自信、从容。

06课堂小结同学们，今天我们回顾了商品信息识别、购物小妙招、网购要小心和消费者权益保护。这些知识超有用，能帮我们买到好东西，避免上当。记得要合理消费，不跟风，也要尊重商家。做个聪明又诚信的小消费者，我们一起加油！

08板书设计4.买东西的学问学会看包装商品信息识别标志含义理解避免购物小麻烦购物注意事项发票重要性