[人教新课标]五年级语文上册演示课件落花生6.ppt

[人教新课标]五年级语文上册演示课件落花生3.ppt 下一张 人教新课标 五年级 语文上册第四组许地山简介 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【许地山】（1893—1941）现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔

2017-04-03 约3.64千字 12页立即下载

(人教新课标)五年级语文上册课件落花生3解析.ppt * 根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。谜底：花生花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实【许地山】（1893—1941）现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》，散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》、《杂感集》，论著《印度文学》、《道教史》（上），以及《许地山选集》、《许地山文集》等。作者简介返回

2016-04-14 约1.39千字 24页立即下载

五年级语文上册_落花生_7课件_人教新课标版.ppt * * 人教新课标 五年级 语文上册 第四组 15落花生 9 落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！”

2019-01-15 约4.15千字 31页立即下载

[中学联盟]（人教新课标）五年级语文上册课件落花生5.ppt 根根胡须入泥土，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。（花生）阔础郁扁箭咨梢撬讯谆纵滦喘幢苑今呵尺羹髓必馏宝遗秃键葛儒寿隅像熄（人教新课标）五年级语文上册课件落花生5（人教新课标）五年级语文上册课件落花生5 15.落花生躬求接杠限韧锗颜银没馒芜更搂夫仪填吞邵唾瑞昏培检挣羹堤稻绝拭伯脉（人教新课标）五年级语文上册课件落花生5（人教新课标）五年级语文上册课件落花生5 为什么叫“落花生”呢？答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。花生的生长过程演示铣维漳愿夫授数涤蔬椿沈焊松淬置盼棵掷

2017-04-02 约2.82千字 22页立即下载

五年级上册《落花生》PPT演示课件.ppt 例: 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。仿照下面的句子说写句子要……不要…… “你们”指谁？“希望”又指什么？对，这是我对你们的希望。那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子

2017-01-07 约字 31页立即下载

5年级语文上册落花生7课件人教新课标版.ppt 人教新课标 五年级 语文上册 第四组; 谜底：花生;;; 现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》，散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》、《杂感集》，论著《印度文学》、《道教史》（上），以及《许地山选集》、《许地山文集》等。;1.为什么叫“落花生”呢？;答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。;二形成子房柄;花生的生长过程;2.说说种植花生的过程。;你们爱吃花生吗？;花生

2017-05-01 约小于1千字 28页立即下载

5年级语文上册落花生课件人教新课标版.ppt 15.落花生 ;花生的果实饱满;花生矮矮的长在地上;花生开花了，花落结果;花生果实累累;见其花叶而不见其果;饱满的果实惹人爱;;结合问题读课文;花生的好处;花生;; 父亲用花生来比喻做人：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。; 课文按种花生——收花生——尝花生——议花生的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。;1、扫帚：;根根胡须入泥土，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不

2017-05-02 约小于1千字 17页立即下载

5年级语文上册落花生5课件人教新课标版.ppt 落花生; 花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地下,子房柄钻到土里长成花生荚，所以也叫“落花生”。;1.父亲提出一个什么话题让大家讨论？ 2.姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？;花生的好处;花生; “你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。” ; 父亲用花生来比喻做人：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。; 课文按种花生——收花生——尝花生——议花生的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体

2017-04-30 约小于1千字 10页立即下载

五年级上册语文一课一练－15落花生人教新课标版.docx 五年级上册语文一课一练－15落花生人教新课标版 五年级上册语文一课一练－15落花生人教新课标版 五年级上册语文一课一练－15落花生人教新课标版 1５落花生 1、看拼音,写汉字。 cháｎɡ 草草田mǔ 田品品ｌｉu zhà fēn fù 油油石 2、选一选,填一填。价阶石()()钱(）格（)梯慕幕暮（)色苍茫开()羡（)爱（）３、结合课文,根据括号里得提示在横线上写出词语。我们（把原来荒着得地开垦出来)一片荒地用来种花生，没想到过了几个月(表示出乎意料，竟然)(农作物成熟时，收取果实)了。在父亲得教导下,我们知道了花生是一种不（由于喜爱或敬重而愿意接近）虚荣得果实，我

2025-04-14 约2.24千字 4页立即下载

五年级上册语文教案15落花生 人教新课标.doc 五年级上册语文教案15落花生人教新课标 五年级上册语文教案15落花生人教新课标 五年级上册语文教案15落花生人教新课标１5落花生 1、能正确认读1个生字,会写7个生字，读准轻声词。 2、初步了解借物喻人得写作手法，学习作者由落花生领悟到做人得道理得写法。 3、理解课文中含义深刻得句子，积累课文得重点句、段，学习花生不求虚名、默默奉献得品格,体会做人得道理。理解课文中含义深刻得句子,积累课文得重点句、段，学习花生不求虚名、默默奉献得品格。懂得“人要做有用得人，不要做只讲体面，而对别人没有好处得人”得道理。有关花生和作者得资料。两课时课前交流: 知道我们今天要学习课文《落花生》得作者是

2025-04-05 约3.53千字 6页立即下载

五年级上册语文说课稿4.15 落花生 人教新课标.doc 五年级上册语文说课稿4.15落花生人教新课标 五年级上册语文说课稿4.15落花生人教新课标 五年级上册语文说课稿4.15落花生人教新课标 1５、《落花生》说课稿一、说教材。?今天我要说得这篇课文《落花生》是人教版五年级上册得一篇主题课文，这是一篇优美得叙事散文，她真实得记录了作者小时候得一次家庭活动和所受到得教育。课文借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献得品格,说明人要做有用得人,不要做只讲体面而对别人没有好处得人。她能使孩子从落花生得品格中受到人格和价值观教育,使孩子终生受益。结合教材和学生特点,我把这课得学习目标确定为以下几方面: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。理解父亲赞美花

2025-04-06 约3.79千字 5页立即下载

人教版五年级语文上册落花生课件.ppt 落花生花生的味美01花生可以榨油02花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处03谁能把花生的好处说出来？04自由组合,分别扮演母亲、父亲、哥哥、姐姐、和“我”.01在朗读对话中,如果能配合一些角色的动作,那你就具备优秀演员的潜质.02先小组准备一分钟再推荐代表上台表演.03分角色朗读花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。高高地挂在枝头鲜红嫩绿一见就生爱慕之心埋在地里矮矮的长在地里挖起来才知道01所以你们要

2025-03-27 约小于1千字 10页立即下载

统编版五年级语文上册2落花生（课件） (6).pptx 2落花生; 土里长个麻麻蛋，剥出是个红红蛋，揭开是个白白蛋，吃在嘴里香蛋蛋。 ;;二形成子房柄;作者简介;温故而知新,回忆课文围绕落花生讲了几件事，完成这个填空：（按课文顺序填空）;我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们几个那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 ;我们家的后园的有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们几个那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 ; 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过个节。;细读3—14

2024-08-31 约小于1千字 17页立即下载

五年级语文上册落花生教学课件.ppt 根根胡须入泥土，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。（花生）猜谜语 15 落花生答：它是在地上开花，花落以后，子房柄就钻进地里形成果实，所以叫“落花生”。 1、为什么叫“落花生”呢？花生的生长过程演示资　料　袋许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下深刻印象。１９２１年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。半亩(mǔ) 开辟

2018-04-24 约1.62千字 25页立即下载

《落花生》(新人教版小学语文五年级上册).ppt 有这样一位作家，小时候一家人过花生收获节，父亲的教诲他始终没有忘记，而且以“落华生”作为自己的笔名。你想知道详细的情况吗？今天我们就来学习许地山写的《落花生》这篇文章。请同学们自由朗读这篇文章，答案就会自然揭晓的。吃花生，议花生 “我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（　），但可贵的是（　）。我们的（　　）不正像花生一样吗？她（　　　　）。我赞美花生，我更要赞美（　　　　　　）。” 　　那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。　（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也

2017-03-24 约2.43千字 39页立即下载