五年级语文上册落花生教学课件.ppt

根 根 胡 须 入 泥 土， 自 造 房 屋 自 安 家， 地 上 开 花 不 结 果， 地 下 结 果 不 开 花。 （花生） 猜谜语 15 落 花 生 答：它是在地上开花，花落以后，子房柄就钻进地里形成果实，所以叫“落花生”。 1、为什么叫“落花生”呢？ 花生的生长过程演示 资　料　袋 许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下深刻印象。１９２１年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然 我会认读： 半亩 开辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品尝 茅亭 嫩绿 居然 分辨 爱慕 体面 要求：按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 吃花生 议花生 再读课文思考 ，课文的主要内容 第1自然段 第2自然段 第3-15自然段 出示学习要求 1.默读课文，找出父亲几次对孩子们说的话，看看父亲讲了花生的什么，又想告诉孩子们什么。 2.画出作者听了父亲父亲对于花生品格的议论之后感悟的句子，谈一谈自己的感受。 汇报交流学习成果 1. 赞花生 父亲说：“你们爱吃花生么?”我们都争着答应：“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说：“花生的气味很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃它。这就是它的好处。” 花生的味儿美。 花生可以榨油。 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 2、这是父亲第一次议论花生的语句，思考：父亲是怎样说明花生的可贵之处？ 花生 桃子 苹果 石榴 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 外表 印象 父亲想借用两类事物的生长特点告诉我们花生有什么可贵的品质？ 不求虚名 默默奉献 2.学花生 朗读句子，联系上下文谈一谈父亲的第二次议论是什么意思？ 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 父亲教育子女做心灵美的人，能实实在为人民做好事。 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 讨论：谈谈自己对作者的这句话的理解。 思考：作者借落花生比喻做人的道理，这种写作方法称为什么？ 借物喻人 父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。 比较 “印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。 （程度不一样） 1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？ 小练笔： 清洁工、送报人、修理工 谢谢大家 再见！ * * * *