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第七节 明清时期的文化课件.pptx

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第七节明清时期的文化;一、明清时期文化的特点总特点:承古萌新

具体特点:

科技:集大成的科技著作相继问世

思想:出现反封建的早期民主启蒙思想

文学:市民文学蓬勃兴起,小说成为文学主流

官纂图书:古典文化进入总结时期,官方组织编纂大型图书成就突出

西学东渐;二、明清文化成就

(一)科技

(二)思想

(三)文学——明清小说

(四)丛书、类书

(五)西学东渐;3.明清中国没有产生与欧洲相似的近代科技的原因(从政治、经济、对外政策、文化教育等角度来分析)

①根本:腐朽的封建专制制度

②经济:自然经济占主导地位及重农抑商的政策,不利于科技成果的产生、应用和推广

③对外政策:闭关锁国政策,阻碍中西方文化正常交流

④文化专制政策:禁锢了思想,知识分子不务实

⑤教育的落后:中国教育以儒学为主要内容,以培养封建官吏为重要宗旨,很少涉及科技文化知识;春秋时期:扁鹊(脉学之宗)创造“四诊法”

西汉:《黄帝内经》奠定中国医学的理论基础

东汉:(1)《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作;(2)张仲景(医圣) :《伤寒杂病论》中医的重要经典;(3)华 佗 (神医) :发明“麻沸散”,比西方早1600年。

唐朝:孙思邈—《千金方》; 唐政府—《唐本草》;

元丹贡布—《四部医典》。

明朝:李时珍—《本草纲目》;① 西晋裴秀绘制出《禹贡地域图》,还提出绘图的原则

② 北魏郦道元著《水经注》是一部历史地理、文学价值很高的综合性地理著作

③ 明朝徐霞客著《徐霞客游记》;下列关于明朝后期的科学巨著与内容评价组合错误的一组是

《本草纲目》——“东方医学巨典”

《农政全书》——介绍了欧洲先进的水利技术和工具

《徐霞客游记》——世界上最早的游记

《天工开物》——“中国17世纪的工艺百科全书”;4.关于《天工开物》的表述,正确的是A.总结了明代农业、手工业生产技术B.介绍了欧洲先进水利技术

C.是我国现存最早和最完整的农书D.没有记载国外生产技术;(二)思想

1.进步思想——反封建民主思想;他的思想闪烁着革新的光芒;中国古代唯物主义思想家;1.明朝思想家李贽提出??天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”这段材料反映的思想核心是;黄宗羲是明末清初的著名思想家,他的思想主张不包括

认为君主专制是“天下之大害”

提倡“法治”,反对“人治”

反对重农抑商,提出“工商皆本”D.提倡“天下兴亡,匹夫有责”

黄宗羲指出“天下为主,君为客”的观点,下列思想家的主张与该观点相似

A.孟子 B.韩非子 C.范缜 D.朱熹;顾炎武在《日知录》一书中提出了“亡国”和“

亡天下”两个概念,其中“亡天下”的确切含义是

封建王朝的更替

外族入侵导致国家危难

统治者不施仁政,民不聊生D.统治阶级内部纷争,国家分裂

明末清初,顾炎武主张做学问要“经世致用”,对后代学风影响很大。他的代表作是

《农政全书》

《开工开物》

《天下郡国利病书》D.《坤舆万国全图》;商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于

阶级立场

政治主张分歧

社会经济结构的变化D.社会性质的差异

下列与明清之际的思想批判的产生有关的是

①资本主义萌芽的产生②封建君主专制主义中央集权的衰落③西学东渐的影响④程朱理学对人们思想的束缚

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④;下列有关明清之际民主思想与欧洲启蒙思想相同点的表述,不正确的是

都是在商品经济发展的情况下出现的B.都主张批判封建君主专制制度

C.都对未来社会进行了各种制度设计D.都提倡法治;反封建成为明清小说的主旋律。下列能证明此观点的文学作品是

①《三国演义》②《红楼梦》③《西游记》④《

聊斋志异》

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

明清统治者曾把《水浒传》列为禁书的主要原因是

它具有反专制的民主思想

它揭露了当时统治者的腐朽C.它在民间流传极为广泛

D.它歌颂了人民的反抗精神;从唐朝的传奇、宋代的话本到明清小说,说明我国古代社会

教育逐渐普及

商品经济发展和市民阶层壮大C.白话文的逐渐推广

D.封建国家的人身控制逐渐松驰

6.下列关于明清小说的叙述错误的是A.明清时期通俗文学蓬勃发展

B.作品中商人被作为歌颂对象C.短篇小说备受冷落

D.批判现实主义小说兴起;;1.中国现存最大的辑录各种书籍上有关的材料,依内容分门别类编排起来,便于寻检、征引的工具书是;下列活动及作用与明清时期传教士来华活动及其影响无关的是

传播西方科学知识

促进“西学东渐”发展C.传播天主教

D.促进中国近代自然科学产生

关于明清时代西学东渐现象的评述,不正确的是

传教士和封建士大夫肩负起这一使命

以传播宗教为主要目的

大多利用入乡随俗的传教方法D.推动了

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