第七节酸碱盐复习课件.ppt

一、溶液酸碱性和酸碱度 酸碱指示剂与PH 二、酸碱盐性质小结归纳 某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。 提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。 【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。 猜想一：锰铁铜； 猜想二：铁铜锰； 猜想三： 。 【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。 （1）第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。 （2）第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中，观察现象。 （3）第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）： 。 【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象 是： 。 【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究。 为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。 。 下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是 （ ） A．HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 B．FeCl3 HCl NaCl NaOH C．CaCl2 K2CO3 HCl （NH4）2CO3 D．NaNO3 Na2SO4 HCI H2SO4 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络： (1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。 (2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式 ： * * 明确紫色石蕊试液与无色酚酞试液在指示溶液酸碱性方面与PH值的关系 酸性 中性 图1 D 食醋 红 酸 碱 金属氧化物 金属 非金属氧化物 酸碱指示剂 盐 ③→ ⑥→⑩→⑦→ ?→? C A、B、C 气球胀大 鸡蛋进入(或部分进入)瓶中 塑料瓶变瘪了 CO2溶于水(或与水反应)， 消耗了CO2 B 铁锰铜 将锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象 锰片与盐酸反应产生的气泡较铁片与盐酸反应产生 的气泡多，反应更加剧烈 ③,由2、4实验可确定乙、丁的 活动性强弱顺序，不必做3的实验 C B HCl Zn B A C