2018山东省济北中学高三生物一轮复习专题16　生物的进化24PPT.ppt

生物进化理论由来和主要内容 课标、考纲要求： 说明现代生物进化理论的主要内容。 概述生物进化与生物多样性的形成。 （2015?新课标Ⅰ）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型，回答下列问题： （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为　1：1　，理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为　1：2：1　，A基因频率为　50%　． （2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是　A基因纯合致死　，根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为　1：1　． 一、现代生物进化理论的由来 1.拉马克的进化学说 (1)生物不是神造的,是由????更古老生物????进化而来的。 (2)生物是由????低????等到????高????等逐渐进化的。 (3)生物各种适应性特征的形成都是由于????用进废退???? 和????获得性遗传????。 考点1 现代生物进化理论 (2)意义:科学地解释了????生物进化????和生物多样性形成的原因。 (3)局限性:对????遗传和变异????的本质不能作出科学的解释;对生物进化的解释局限于个体水平;强调物种形成都是????渐变????的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。 2.达尔文的自然选择学说 (1)内容 ????过度繁殖????:选择的基础 ????生存斗争????:生物进化的动力和选择的手段 ????遗传变异????:生物进化的内因 ????适者生存????:自然选择的结果 例1???下列各项生物进化的观点中,不是达尔文提出的是?(????　) A.突变和基因重组产生进化的原材料 B.有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累与加强 C.生存斗争是生物进化的动力 D.自然选择决定生物进化的方向 答案????A 二、现代生物进化理论 1.种群是生物进化的基本单位 (1)基因库:一个种群中全部个体所含有的????全部基因????。 (2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部 ????等位基因数????的比率。 (3)进化的实质：种群基因频率的改变。 2.突变和基因重组产生进化的原材料 (1)可遗传变异的来源 ? (2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于环境. (3)生物的变异是????不定向????的,只是产生了生物进化的????原材料????,不能决定生物进化的???方向????。 (1)隔离 ? (2)物种形成? 4.隔离导致物种的形成 3.自然选择决定生物进化的方向 [知能拓展]???? (1)“突变”不是基因突变的简称,而是包括“基因突变”和“染色体变异”。 (2)变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不能定向诱发基因突变。如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不是使害虫产生抗药性变异。 (3)变异是不定向的;自然选择(定向)→种群基因频率改变(定向)→生物进化(定向)。 例2???下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是?(　　) A.物种是生物进化的基本单位 B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种 C.突变和基因重组决定生物进化的方向 D.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流 答案????D 考点2 共同进化与生物多样性的形成 一、共同进化 1.概念:不同????物种????之间、????生物与无机环境????之间在相互影响中不断进化和发展。 2.原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。 3.共同进化的实例 共同进化 包含类型 实例 ????不同物种??之间 种间互助 一种蛾与兰花 种间斗争 捕食 猎豹和斑马 寄生 黏液瘤病毒和兔子 竞争 作物与杂草 生物与无机环境之间 生物影响环境,环境影响生物 地球早期无氧环境→????厌氧???? 生物→光合生物出现→空气中有????氧气????→出现好氧生物 二、生物多样性的形成 1.内容:生物多样性主要包括????基因????多样性、????物种????多样性和????生态系统????多样性。 2.形成原因:生物的进化。 3.研究生物进化历程的主要依据:????化石????。 三、生物进化理论在发展 1.中性学说:大量的基因突变是中性的,决定生物进化方向的是????中性突变????的逐渐积累,而不是????自然选择????。 2.生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。 例3???下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是?(　　) A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 B.蜂鸟