中学联盟湖南省桑植县贺龙中学人教版七年级生物上册课件：第三单元第二章第一章 植株的生长 (共27张PPT).ppt

【图片说明】 玉米缺钾时，根系发育不良，植株生长缓慢，叶色淡绿且有黄绿色条纹，严重时叶缘和叶尖呈现紫色，随后干枯呈灼烧状，叶的中间部分仍可保持绿色，叶片却逐渐变皱，植株表现为瘦弱，易感病，易倒折，果穗发育不良，秃顶严重，籽粒中淀粉含量少。 * 课前检测： 你认为农民播种的种子都能萌发吗？需要哪些条件？有人说光也是影响种子萌发的外界条件，你如何探究？如何设计实验？ （1）.外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； (2).自身条件：胚完整且是活的，度过休眠期。(3).探究光是影响种子萌发的外界条件：设计实验时：光是变量（有光和无光），其他的条件都相同。 学习目标： 1、幼根的生长（伸长区生长最快）； 2、枝条的生长（是由芽发育而成）； 3、植株生长需要的营养物质。 张家界市贺龙中学 米泽云 定向自学： 探究幼根生长最快的部位： 1、自学教材P96—P97《根的什么部位生长最快？》，思考怎样选取幼根，怎样对不同根的部位做标记进行测量 及课本4个讨论题。 2、自学教材P98，你知道芽是怎样发育成枝条的？芽都是发育成枝条吗？ 3、植物生长需要哪些营养物质？ 种子萌发长出了幼嫩的根、茎、叶后，为什么能从幼苗长成参天大树？ 主要靠：A、地下部分幼根的生长 B、地上部分枝条的发育 思考 根尖的结构 A B D C 位于顶端，细胞较大，排列不够整齐 根冠 细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧 细胞生长迅速，体积大 内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛 分生区 伸长区 成熟区 (吸水和无机盐) （分裂） (生长、伸长) （保护） 导管 运输水分 ？ 回顾 DCBA D CBA 成熟区 一、幼根的生长： 1、根的生长靠： ① （ ）使细胞数量增多； ② （ ）使细胞体积增大。 2、生长最快的区：（ ） 3、吸收生长需要的水和营养物质的主要的区：（ ） 分生区 伸长区 伸长区 成熟区 1、伸长区。 2、原因可能有： ①幼根的生长情况不同； ②画线不准； ③记录时间的间隔不同； ④培养条件不同等等。 3、应当计算几组数据的平均值作为实验结果。 4、不够。只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然因素较多，误差较大。 P97“讨论”参考答案： 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 垂柳的枝条由什么发育而成？ 二、枝条是芽发育成的 枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新枝条。 三、植株的生长需要营养物质 1、有机物：光合作用制造； 自上向下、筛管运输 2、无机物（水和无机盐）：根从土壤吸收； 自下向上、导管运输 植物需要量最大的三种无机盐： 氮（N）、磷（P）、钾（K） 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 这些叶子怎么了? 缺氮： 植株矮小，分支少 氮（N）：加速细胞分裂和生长，促使植物枝繁叶茂。 缺磷：植株生长缓慢，矮小，果实小。 磷（P）：促进幼苗发育，促进开花、果实成熟。 缺钾：叶黄、枝条营养不良、易倒伏。 钾（K）：使植物的茎秆健壮，抗倒伏；促进淀粉的合成和运输。 过度施化肥会使土壤板结；进入水域会引起营养富集化现象！ 水华 知识拓展 所谓水华（water blooms）就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。另外，海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮。 水华的藻类会消耗掉水中的大部分氧气，使水中的生物无法生存。 知识拓展 正常的玉米植株 缺氮 缺磷 缺钾 缺镁 正常的玉米植株 缺锌 缺锰 缺铁 缺硼 1、植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 2、一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。 P99调查讨论： 归纳总结： 一、 二、 三、 【图片说明】 玉米缺钾时，根系发育不良，植株生长缓慢，叶色淡绿且有黄绿色条纹，严重时叶缘和叶尖呈现紫色，随后干枯呈灼烧状，叶的中间部分仍可保持绿色，叶片却逐渐变皱，植株表现为瘦弱，易感病，易倒折，果穗发育不良，秃顶严重，籽粒中淀粉含量少。 *