【全国百强校】湖北省长沙市长郡中学人教版高中生物课件：必修一5.3 《ATP的主要来源- 细胞呼吸》.ppt

7. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸氧量和二氧 化碳的发生量之比是多少?( ) A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 A C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 酶 8. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发酵过程中被消耗掉，则吸氧量和二氧化碳发生量之比是多少? ( ) A. 1:1 B. 3:4 C. 1:3 8. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发酵过程中被消耗掉，则吸氧量和二氧化碳发生量之比是多少? ( ) A. 1:1 B. 3:4 C. 1:3 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 酶 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 酶 8. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发酵过程中被消耗掉，则吸氧量和二氧化碳发生量之比是多少? ( ) B A. 1:1 B. 3:4 C. 1:3 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 酶 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 酶 湖南长郡卫星远程学校 2017年下学期 制作 10 2. O2: 2. O2: 在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸的速率也增加，超过一定限度，O2浓度再增加,有氧呼吸的速率也不再增加。 应用：生产中常利用降低氧的浓度能够抑制细胞呼吸减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间。 2. O2: 在一定范围内，随O2浓度的增加，有氧呼吸的速率也增加，超过一定限度，O2浓度再增加,有氧呼吸的速率也不再增加。 3. CO2: CO2浓度增加，呼吸速率下降。 3. CO2: CO2浓度增加，呼吸速率下降。 应用：增加CO2浓度有良好的保鲜效果 4. 水： 4. 水： 在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减少。 4. 水： 在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减少。 应用：粮油种子的贮藏，必须降低含水量，使种子呈风干状态，使细胞呼吸速率降至最低，以减少有机物消耗。 六、细胞呼吸原理的应用 六、细胞呼吸原理的应用 选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖, 从而有利于伤口的痊愈。 松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收；还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。 如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变黑、腐烂 1. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸的氧原 子，18O转移的途径( ) A. 葡萄糖 丙酮酸 水 B. 葡萄糖 丙酮酸 氧 C. 葡萄糖 氧 水 D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 1. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸的氧原 子，18O转移的途径( ) A. 葡萄糖 丙酮酸 水 B. 葡萄糖 丙酮酸 氧 C. 葡萄糖 氧 水 D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 D 2. 酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场 所是( ) A. 细胞质基质 B. 核糖体 C. 线粒体