五年高考数学(文)真题不等式.pdf

不等式-高考数学.doc 不等式（分类讨论思想是重点）一．不等式的性质：（特值法为先） 1．同向不等式可以相加；异向不等式可以相减：若，则（若，则），但异向不等式不可以相加；同向不等式不可以相减； 2．左右同正不等式：同向的不等式可以相乘，但不能相除；异向不等式可以相除，但不能相乘：若，则（若，则）； 3．左右同正不等式：两边可以同时乘方或开方：若，则或； 4．若，，则；若，，则。练习：（1）对于实数中，给出下列命题： ①； ②； ③； ④； ⑤； ⑥； ⑦； ⑧，则。其中正确的命题是______ （2）已知，，则的取值范围是____

2018-09-21 约2.54千字 6页立即下载

近五年(2017-2021)高考数学真题分类汇编14不等式选讲.pdf 近五年（ 2017-2021 ）高考数学真题分类汇编十四、不等式选讲一、解答题 1 2021 · ．（全国高考真题（理））已知函数 f x x a x 3 ． 1 a 1 ; （）当时，求不等式 f x 6 的解集 2 f x a a （）若

2021-10-26 约2.52万字 21页立即下载

2012年高考真题文科数学汇编不等式.doc 2012高考试题分类汇编：不等式 1.【2012高考山东文6】设变量满足约束条件则目标函数的取值范围是 (A)　　　(B)　　　(C)　　　(D) 【答案】A 2.【2012高考安徽文8】若，满足约束条件，则的最小值是（A）-3 （B）0 （C）（D）3 【答案】A 3.【2012高考新课标文5】已知正三角形ABC的顶点A(1,1)，B(1,3)，顶点C在第一象限，若点（x，y）在△ABC内部，则z=－x+y的取值范围是（A）(1－，2) （B）(0，2) （C）(－1，2) （D）(0，1+) 【答案】A 4

2017-07-11 约字 4页立即下载

2012年高考真题汇编——理科数学(解析版)8：不等式.pdf 2012 高考真题分类汇编：不等式 x 1 1. 【2012 高考真题重庆理 2 】不等式 0 的解集为 2x 1 1 1 1 1 A. ,1 B. ,1 C. . 1, D. , 1, 对

2019-04-14 约1.41万字 10页立即下载

历届高考数学真题汇编6_不等式_理.pdf 【高考试题】一、选择题 (共 15题) 1. (安徽卷 ) 不等式的解集是 ( ) x 2 A. (-8,2) . (2,4-oo) C. (0,2) D. (-8,2) u (2,-Ho) 解：由一一得：- 0 , 即M 2 - x ) 0 ，故选 D。 x 2

2023-05-21 约6.16万字 35页立即下载

2012年高考真题理科数学解析汇编不等式.doc 2012年高考真题理科数学解析汇编：不等式 一、选择题．（2012年高考（重庆理））设平面点集,则所表示的平面图形的面积为 B． C． D．．（2012年高考（重庆理））不等式的解集为 B． c．D．．（2012年高考（四川理））某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生产乙产品1桶需耗原料2千克,原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗、原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是（　　） A．1800元 B．2400元

2017-02-14 约3.59千字 8页立即下载

等式与不等式综合（含基本不等式）解析- 十年（2015-2024）高考真题数学分项汇编（全国）.docx 专题04等式与不等式综合（含基本不等式）考点十年考情（2015-2024）命题趋势考点1不等式的性质（10年5考） 2019·全国卷、2018·全国卷、2017·山东卷、2016·浙江卷、2016·北京卷、2016·全国卷、2015·浙江卷梳理等式的性质，理解不等式的概念，掌握不等式的性质，能够利用不等式的性质比较不等式的大小关系 2.理解、掌握基本不等式及其推论，会使用应用条件：“一正，二定，三相等”，能正确处理常数“1”求最值，能用拼凑等思想合理使用基本不等式求最值，能熟练掌握基本不等式的应用，应用于函数和解析几何的求解过程中求最值 3.本节内容是新高考卷的常考内容，一般会结合

2025-05-02 约5.18千字 15页立即下载

2015年文科不等式的高考真题.doc 2015年文科不等式的高考真题 篇一：文科数学2015年高考真题(全国所有试卷) 2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷) 数学(文科) 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间120分钟．第卷 2015·新课标卷第1页一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合A＝{x|x＝3n＋2，nN}，B＝{6,8,10,12,14}，则集合A∩B中元素的个数为( ) A．5 B．4 C．3 D．2 →→ 2．已知点A(0,1)，B(3,2)，向量A

2016-12-26 约字 51页立即下载

10年高考真题汇总—不等式.pdf 全国卷不等式汇总：二次不等式：（全国、）函数y x(x1) x 的定义域为（） 2008 I 1 A．x |x ≥0 B．x |x ≥1 C． x |x ≥1  0 D． x |0≤x ≤1       2 （2010 全国I、13）

2018-01-21 约1.83万字 14页立即下载

预测届高考数学不等式解法.pdf 第十三讲不等式的解法 ★★★高考在考什么【考题回放】 1、（山东文）命题“对任意的32”的否定是（） x∈R，x−x+1≤0 A．不存在32B．存在32

2025-02-20 约1.04万字 5页立即下载

(数学高考总复习不等式2.doc 数学高考总复习：不等式知识网络目标认知考试大纲要求：重点：难点：知识要点梳理知识点一：不等式的相关概念知识点二：不等式的基本性质　　（2）　　（3）　　　　　　（4）２．不等式的运算性质　　（１）加法法则：　　（２）减法法则：　　（３）乘法法则：　　（４）除法法则：　　（５）乘方法则：　　（６）开方法则：　　3．不等式的概念和性质是进行不等式的变换，证明不等式和解不等式的依据，应正确理解和运用不等式的性质，弄清每条性质的条件与结论，注意条件与结论之间的关系。基本不等式可以在解题时直接应用。知识点三：一元二次不等式的解法或的解集：　　一元二次不等式a

2017-01-30 约9.17千字 34页立即下载

高考数学选修_不等式.doc 高考数学选修 不等式 课题：　第01课时 不等式的基本性质一、引入：不等关系是自然界中存在着的基本数学关系。《列子?汤问》中脍炙人口的“两小儿辩日”：“远者小而近者大”、“近者热而远者凉”，就从侧面表明了现实世界中不等关系的广泛存在；日常生活中息息相关的问题，如“自来水管的直截面为什么做成圆的，而不做成方的呢?”、“电灯挂在写字台上方怎样的高度最亮？”、“用一块正方形白铁皮，在它的四个角各剪去一个小正方形，制成一个无盖的盒子。要使制成的盒子的容积最大，应当剪去多大的小正方形？”等，都属于不等关系的问题，需要借助不等式的相关知识才能得到解决。而且，不等式在数学研究中也起着相当重

2017-10-09 约字 38页立即下载

2014年高考理科数学不等式篇.doc 14（2014大纲）.设x、y满足约束条件，则的最大值为 . 9（2014新课标II理数）.设x,y满足约束条件，则的最大值为（） A. 10 B. 8 C. 3 D. 2 6.（2014北京理数）若满足且的最小值为-4，则的值为（） 2（2014天津理数）.设变量、满足约束条件，则目标函数的最小值为 B. C. D. 7（2014天津理数）.设、，则“”是“”的 A.充分不必要条件

2018-10-07 约1.45千字 3页立即下载

高考数学不等式第2节.pdf.pdf

2018-11-28 约小于1千字 24页立即下载

高考数学不等式题型解法.doc 高考数学不等式题型解法 ??? 不等式这部分知识,渗透在中学数学各个分支中,有着十分广泛的应用.因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性,对数学各部分知识融会贯通,起到了很好的促进作用.在解决问题时,要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案,最终归结为不等式的求解或证明.不等式的应用范围十分广泛,它始终贯串在整个中学数学之中.诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数单调性的研究,函数定义域的确定,三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的最大值、最小值问题,无一不与不等式有着密切的联系,许多问题,最终都可归结为不等式的求解或证明。??? 一、知识整合 ??? 1.

2018-05-19 约1.64千字 3页立即下载