人教版四年级下册音乐全册表格式教案(集体备课).pdf
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人教版四年级音乐下册音乐备课
基本信息上课时间月日星期授课班级四年级累计节次
教学内绿水江南唱歌曲《忆江南》第一课时计划学时2课时
1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背
唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。
教学目标
2、引导学生参与以小组为单位
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新人教版数学四年级下册全册表格式教案.pdf
备课卡
学科数学课题加减法的意义和各部分间的关系课型
执行：班级mi周星期
三维目标：
1.从实例中归纳加减法的意义和系，初步理解加法和减法的意义以及它
们之间的互逆系。2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的系求解加减
法算式中的未知数。3.培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。
教学重点：
理解加、减法的意义和利用加减法的系求加减法中的未知量。
教学难点：
从实例中探究加、减法的互逆系。
课件、媒体：
教教师活动学生活动
复习铺垫：加减5分钟口算。
学
二、理解加减法的意义
1.理解加法的意义。
过
出示例1
（让学生
（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁
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人教版四年级下册语文全册表格式教案.docx
第
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人教版四年级下册语文全册表格式教案
教案是教师课后进行教学反思的重要依据。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面由我为大家整理了关于人教版四年级下册语文全册表格式教案，供大家参考。
人教版四年级下册语文全册表格式教案1：记金华的双龙洞
第一课时
一、揭题
把你了解到的有关金华双龙洞的情况介绍一下，教师浏览网页综合介绍。
二、整体感知
课文是怎么写的呢?自读课文，读准，读通，遇到难以理解的词句或联系上下文解决，或请教同桌、教师。教师巡视，发现普遍性的问题及时讲解。
说说课文都写了什么?
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四年级下册品德与社会全册表格式教案(人教版).pdf
I年级下册品德与社会全册表格式教案
人（教版）
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2、节日大观
教材分析
本课是本单元的其次课，对于前一课“世界之窗”来说，
本课属于一个分述的内容，是学生了解世界的一个延长；对
于第三课“多彩服饰”来说，这又是一个平行并列的内容，
选择了不同的切入点让学生拓展视野。本课的切入点是各民
族的传统节日，以及现代社会为了整个地球与人类而特意设
置的现代节日。本课是以节日为视角，引导学生进一步深化
地了解世界各地不同国家、不同民族的节日风俗与文化传统,
感受节日气氛，理解不同民族所产生的不同节日和独特的节
日文化，并能敬重各民族的传统，共享节日的欢乐
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四年级下册品德与社会全册表格式教案人教版.pdf
四年级下册品德与社会全册表格式教案
人（教版）
本资料为文档，请点击下载地下载全文下载地2、节日大观
教材分析
本课是本单元的其次课，对于前一课“世界之窗”来说，本课属
于一个分述的内容，是学生了解世界的一个延长；对于第三课“多彩
服饰”来说，这又是一个平行并列的内容，选择了不同的切入点让学
生拓展视野。本课的切入点是各民族的传统节日，以与现代社会为了
整个地球与人类而特意设置的现代节日。本课是以节日为视角，引导
学生进一步深化地了解世界各地不同国家、不同民族的节日风俗与文
化传统，感受节日气氛，理解不同民族所产生的不同节日和独特的节
日文化，并能敬重各民族的传统，共享节日的欢乐。
课
时
第
-
人教版一年级数学下册教案全册表格式集体备课(2016年).pdf
教学内容第一单元：认识图形二（）
课时3课时
认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图
形”基础上教学，通过上学期学习学生已经能够区分
常见立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生
学情分析初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平
面图形
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人教版一年级数学下册教案全册表格式集体备课.pdf
教学内容第一单元：认识图形（二）
课时3课时
认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图
形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分
常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生
学情分析初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平
面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关
系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会
图形特征，感知图形间的关系。
让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和
知识
圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，
目标
辨别和区分这些图形。
教学目标能力通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间
的关系
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新人教版四年级下期全册表格式教案汇总.docx
第一单元 四则运算
科目数学教学对象四年级课题加减法的意义教学时数1本册课时数总 课时 第 1 课时
教学目标 使学生了解加、减法的意义及各部分间的关系。
培养学生列加、减法算式解决实际问题的能力。
使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等良好的学习习惯。教材分析重点掌握加、减法的意义及各部分间的意义难点学会并熟练运用加、减法各部分间的关系来完成算式以解决实际问题。教学方法
教学手段创设情境，引导启发教 学 过 程授课思路
与方式方法教学内容及教师活动学生活动
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人教版小学四年级语文上册全册表格式教案.doc
学校备课模板
教学课题 1 观 潮 教学课时 第一课时 备课教师 教学目标 1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。
2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。
3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 教学重点与难点 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。
教学准备及手段 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。
2、课件。(图文并茂、声乐结合) 教学流程 设计意图（课堂修改） 直奔“潮”，整体感知
1、释题知“观潮”。同学们，我们已
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2016四年级语文下册全册表格式教案（苏教版）.doc
2016四年级语文下册全册表格式教案（苏教版）
市五小2015-2016学年度第二学期四年级语文学科进度计划表
周次日 期教 学 内 容课时备注
一2.22-2.28开学报名 （4） 习惯篇（2） 1《走，我们去植树》（2） 8
二2.29-3.62《第一朵杏花》（2） 3《燕子》（2）
4《古诗两首》（2） 习作一（2）8
三3.7-3.13习作一（2） 练习1（3） 单元测试（3） 8
四3.14-3.205《苹果里的五角星》（2） 6《最佳路径》（2）
7《人类的老师》（2） 习作2（2） 8
五3.21-3.27习作2（2） 练习2（3） 单元测试（3）8
六3.28-
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冀教版四年级数学下册教案全册表格式共41页.doc
PAGE \* MERGEFORMAT 42
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一、观察物体 第一课时
教 学 课 题观察物体 第一课时教 学 目 标1．结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。
2．能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。
3．感受实物与图形之间的联系，发展学生初步的空间观念。教 学 重 点对于一般物体，能分辨出从不同方向看到的不同的画面。教 学 难 点培养学生的空间想向力。教学手段及方法一个带把、提手、盖的暖壶，一个无把的杯子，画笔和图版。教???? 学????? 过????
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冀教版小学四年级下册数学全册表格式教案.doc
PAGE
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教 师 备 课 手 册
四年级 下册 学科 数学
学校 xx小学
姓名 xx
_2014年 2
教 学 工 作 计 划
2013年—2014年 第二学期 四年级下 数学 科 20
1、学生学习本学科基本情况分析（包括学生学习的兴趣、态度、习惯、方法，学习成绩及知识基础，能力发展水平，学生个性发展等。）
本班学生对数学学习有一定的兴趣，有端正的学习态度，良好的学习习惯以及正确的学习方法，绝大部分可以轻松地完成学习任务。但是个别学生基础知识比较薄弱，计算和理解能力不是很好，学困生的成绩还有待提高。在这个学期中，应该继续调
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外研版三起四年级英语下册教案全册表格式.doc
由莲山课件提供/ 资源全部免费
由莲山课件提供/ 资源全部免费
四年级下册英语全册备课
一、本学期的教学任务：
全册教材共有10个模块，最后模块为复习模块，每一模块的教学任务是：
module 1:学会描述人物的特征和个性，学会运用he is a very naughty etc .
module 2:学会用一些简单的形容词描述事物：it’s very long and wide .
module 3:学会制定谈论计划：we’re going to have a picnic .
module 4:学会用will 谈论将来可能发生的事情，学会表达天气情况
Robots will do e
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外研版三起四年级英语下册教案全册表格式.pdf
备课人王双双学科英语
运用人上课时间
Module1Unit1
,
课题shesanice课时1
teacher.
1.Wordsandphrases:nice\abit\shy\clever\naughty.2.
教学目标Sentences:ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.3.
rammar:Usingadjectivestodescribeperson.
教学重难点Sentences、rammar.
教学打算点读机、点读笔
教学过程特性化计
Teachingprocedures:过程
A:Song:Therearetwelvemonthsintheyear.
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人教版四年级下册数学导学案全册表格式2.doc
新课标人教版小学四年级数学下册导 学 案
人教版新课标四年级数学下册
全册备课
一、指导思想：
课标教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》
的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，
使教材具有基础性，丰富性和发展性。
二、教材分析：
这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计
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(新课标人教版小学数学六年级下册集体备课教学案全册表格式.doc
小学集体学案（备课）用表
编写时间：2013年 月 日
教学课题 人教版小学数学六年级下册第一单元 负数 学案编写者 教学用课时 3 学案使用者 第 周星期 用 教学
目标 课（章节）教学
目标 1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
3．能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 教学重点与难点 能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的