化学化工学院学院学生量化评分细则.pdf
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化学化工学院学生量化评分细则
修（订）
为科学衡量学生在校期间的学习、生活等方面的表现，建科学合理
的学生工作目标管理体系，逐步实现学生工作的制度化、规范化和科学化,
促进学生争优创先的积极性，全面提高大学生的综合素质，在原《化学化
工学院学生量化综合测评办法》的基础上，对我院学生量化评分细则作如
下修订。
一、量化评分的作用
量化评分作为我院评选优秀干部、三好学生、
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化学化工学院研究生奖学金评分细则修订稿.pdf
化学化工学院研究生奖学金评分细则
修（订稿）
为进一步提升化学化工学院研究生培养质量，培养研究生成
为具有良道德品质、良好合作意识、扎实理论基础、较强科研
能力的拔尖创新人才，根据《上海交通大学奖学金评选管理办法》,
结合我院实际情况特制定本细则。
一、申请要求
1.基本条件：
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2（）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
（3）诚实守信，道德品质良；
4（）学习成绩异，科研能力显著，发展潜力突出。
2.评奖年度内，有下列情况之一者不具备申请资格：
（1）有一门（含）以上课程（包括学位课和非学位课）考核不
合格；
2（）受到纪律处分；
3（）延期毕业
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化学与化工学院师德考核细则.docx
化学与化工学院师德考核细则
为全面落实全国高校思想政治工作会议精神和贯彻执行《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》文件精神，根据《山东大学关于进一步加强教师职业道德建设的意见》山大人字〔2014〕144号文件精神，学院紧紧围绕立德树人这一根本任务，加强师德建设，对师德失范行为落实“一票否决”，特制定本细则。
一、考核对象
学院全体教职工。
二、考核组织
学院成立师德考核工作小组，由党委书记、院长担任组长，领导班子成员任组员。
三、考核内容及结果
（一）符合以下条件为合格
1.爱国守法。热爱祖国、人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育
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化学化工学院第三届化学师范专业教学技能竞赛评分细则.pdf
化学化工学院第三届化学师（范）专业教学技能竞赛
评分细则
1.教学方案设计评分表
评价内容评价标准分
教学目标框架完整，符合新课程纲要要求和课程育人
3
目标设计要求；教学目标具体、明确；教学目标能体现学科特
点；以学生为行为主体表述教学目标。
重难点设符合学科知识体系要求；符合学生基础和学习特点；2
计教学重点、难点把握准确。
学生认知特点和水平表述恰当，学生知识基础、能力
学情分析2
水平分析合理。
教学思路清晰；教学环节完整，衔接合理，过渡自然。
2
体现教学重点；教学难点突破，方法得当。
1
教学方法灵活适当，恰当运用现代教学手段；教学方
2
法凸显学生主体，适应学生特点。
教学内容具
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院系化学化工学院.doc
标题：离子方程式的书写 院系：化学化工学院 主讲人：王俊梅
科目：高中化学必修一（人教版） 训练技能：讲解技能
时间：十分钟 课题：离子方程式的书写
教学目标：1，使学生掌握各离子方程式的书写; 2，培养学生的逻辑思维能力，分析能力，归纳能力。
时间分配 教师教学行为 体现教学
技能的要素 学习行为学生 教学媒体
1min
2min
5min
7min
10min
[导入]同学们，刚才我们做了向硫酸铜溶液中加入氯化钠溶液的实验，我们观察到没有现象产生，并分析了没有现象产生的原因。接下来我们来做另外一个实验。
[实验]向一只盛有3ml硫酸铜溶液的试管中加入3ml氯化钡溶液，震荡，观
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化学与化工学院摘要.doc
化学与化工学院
咨询电话：0551 网址：/website/index.php/cn/ 一、学院概况
合肥工业大学化工系成立于1958年，1994年更名为化工学院，2014年更名为化学与化工学院，是安徽省内成立最早，招收化工类各专业本科生、研究生最早的化工院（系）。学院有材料科学、材料化学工程、生物质化学与化工3个二级学科博士学位授权点，有化学工程与技术一级学科硕士学位授权点，有化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化、材料学、高分子化学与物理7个硕士学位授权点，有化学工程、材料工程2个工程硕士授权领域和材料学高校教师在职攻读硕士学位授权点，有化学工程与工艺、高分子材料与工程和应用
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022化学与化工学院.doc
022化学与化工
本单位计划招收硕士研究生116人，招生专业目录中公布的招生人数均为一志愿招生人数（含推免生人数），招生人数仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划及报考情况作适当调整。各专业接收推荐免试研究生的具体人数将在10月25日公布。
专业代码、名称及研究方向 招生人数 考试科目 备注 070301无机化学
01溶剂萃取化学及分离纯化技术
02配位化学
03无机材料化学
04无机药物化学
05光化学和光功能材料 16 ①101思想政治理论
②201英语一
③628理论化学
④835合成化学 同等学力加试：
1.物理化学实验
2.有机化学实验 070302分析化学
01光
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化学和化工学院.ppt
3.7.3热传导过程的熵变 3.7.4化学过程的熵变 3.7.5用热力学关系式求 §3.9 热力学第二定律的本质和熵的统计意义 Boltzmann公式 Boltzmann公式 Boltzmann公式 影响熵的因数 §2.8 Helmholtz自由能和Gibbs自由能 为什么要定义新函数？ Helmholtz自由能 Helmholtz自由能 Helmholtz自由能 Helmholtz自由能判据 Gibbs自由能 Gibbs自由能 Gibbs自由能 Gibbs自由能判据 Gibbs自由能 §3.11 变化的方向和平衡条件 熵判据 熵判据 Helmhol
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化学化工学院.pdf
化学化工学院
关于规范本科专业毕业论文的暂行规定
毕业论文是本科专业人才培养方案的重要内容，是培养学生综合运用所学基本理
论、基础知识和基本技能，分析和解决问题的能力的重要环节，是训练学生创新能力和
创新意识的重要手段，是学生获得学士学位的重要依据。为进一步加强我院本科专业毕
业论文工作，提高毕业论文质量，根据《吉首大学本科毕业论文（设计）工作条例》，
特对我院本科生毕业论文工作作出如下规定：
一、选题
1、选题要从专业的培养目标出发，符合本专业毕业论文选题指南要求
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化学化工学院.pdf
化学化工学院
本科生毕业论文成绩评定标准
论文成绩评定由指导教师、互评教师和论文答辩三部分组成，每一项成绩都采用 100分
制。通过答辩后，由院教学指导委员会根据上述三部分成绩，按指导教师50% （指导老师按
照所待毕业论文最高 30%自己打分为优秀）、互评教师 10%和论文答辩 40%的比例给出毕业
论文的最终成绩。毕业论文最终成绩采用等级制表示，分五等即优秀、良好、中等、及格和
不及格。90-100 分为优秀（全班占20-30%），80-89分为良好，70-79 分为
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化学化工学院素质拓展实施细则.doc
化学化工系课外素质拓展与创新实践项目
学分认定办法实施细则
根据《安康学院课外素质拓展与创新实践项目学分认定办法》，我系特制定《化学化工系课外素质拓展与创新实践项目学分认定办法实施细则》。
一、组织机构：
1、化学化工系学生素质拓展学分认定分委员会：
组长：张立虎 王浩东
成员：谢娟平 郭文久 王瑜 胡敏 程昆木 靳文娟 韩润林 赵小军 鲁绪会
2、化学化工系学生素质拓展学分认定分委员会办公室设在系学
生工作办公室
办公室主任：系团总支书记王瑜（兼任）
二、认定程序及分工：
1、系主任负责组织“科技创新活动及成果”的认定
2、党总支负责组织“各种职业技能培训”、“
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2016年化学与化工学院复试工作细则.doc
2014年化学与化工学院复试工作细则
（一）复试工作领导小组及专家小组名单
复试工作领导小组名单: 略
复试工作专家小组名单：略
（二）复试分数线基本要求
专业代码 专业名称 政治 外国语 业务一 业务二 总分 070301 无机化学 50 50 90 90 320 070302 分析化学 50 50 90 90 350 070303 有机化学 50 50 90 90 320 070304 物理化学 50 50 90 90 330 070305 高分子化学与物理 50 50 90 90 320 081701 化学工程 50 50 90 90 340 081702 化学工艺 50
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2015年荐2015年化学与化工学院复试工作细则.doc
2015年化学与化工学院复试工作细则
（一）复试分数线基本要求
专业代码 专业名称 政治 外国语 业务一 业务二 总分 0703 化学 50 50 90 90 330 0817（除081704） 化学工程与技术 50 50 90 90 340 081704 应用化学 50 50 90 90 335 085216 化学工程(专硕) 50 50 90 90 340 085235 制药工程(专硕) 50 50 90 90 340 （二）复试内无机化学化学分析化学专业 有机化学专业 ?综合物理化学专业? 化学综合(含实验)应用化学专业?化学综合(含实验) 高分子化学与物理专业?综合综合素质
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化工学院2009级保研加分细则(新).doc
化工学院本科生2009级
申请保送研究生资格综合表现考核实施办法
说 明
1、本办法适用于已申请参加学院保送研究生工作的同学。2、分数考核时间为大一至大三。3、申请所有项目均需提供相关获奖证书复印件或相关证明材料，所有获奖证书等时间在2009年9月1日至2012年8月31日内。4、目前所进行的满分为100分，最终将按照各个专业的具体要求转换成满分为5分的综合表现分。5、本次评分工作将本着公平、公开、公正的原则执行，由学生本人申报，班级成立考评小组进行审查和考核。6、本评分细则解释权归化工学院学工组。
实施细则
基础项目（45分）
热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导；品德良好，遵纪守法
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分析化学(化学类)-化学化工学院.doc
分析化学（化学类）
Analytical Chemistry
目的与要求
分析化学（化学类）是化学专业学生的主干课程之一。分析化学的基本原理与方法不仅是分析科学的基础，也是从事生物、环境、医药、化学其它分支学科以及化学教育等相关工作的基础。分析化学与化学专业其他基础课程有着密切的联系，分析化学基础理论是化学专业基础理论的重要组成部分，分析化学的研究方法与检测原理在使学生建立起严格的“量”的概念，培养学生从事理论研究和实际工作的能力及严谨的科学作风方面具有重要的作用。
分析化学（化学类）作为化学专业的一门主干基础课程，其教学的目的和要求在于：向学生传授定量分析的基本化学原理和基本分析方法；分析测
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化学化工学院化学培养方案.doc
化学（一级学科0703）研究生培养方案（2016）
一、培养目标
培养具有政治素养与使命感，具有严谨求实的科学态度和优良学风，具有扎实的学科理论基础及研究兴趣，能够解决专业技术问题或具备创造知识能力的化学专业及相关专业领域的创新型人才。 1．硕士学位：
具备良好的化学基础知识和实验技能，具备熟练的外语能力，基本具独立开展科学研究、解决实际问题的能力。 2．博士学位： 具备化学方面扎实深入的理论基础和熟练的实验技能，了解所从事研究方向的前沿动态，具有创新思维以及独立开展知识创新研究能力，期望未来能成为化学专业及相关专业领域的领军人才。 二、研究方向 化学是当代基础学科中最活跃的