三年级上英语教案湘少版+三年级上册+Unit+1++Hello+！+第一课时教案湘少版（2016秋）.doc

Unit 1 Hello! 教案 一、教学目标 1、听、说、读本单元新学单词：hello/I/am/hi/Miss. 2、掌握并熟练运用句型“Hello!Hi!Im .../Nice to meet you !”. 3、能听懂“Hello!Hi!Im .../Nice to meet you !”并做出相应回应。 4、能正确书写字母Aa、Bb、Cc. 二、教学重点 掌握并熟练运用句型“Hello!Hi!Im .../Nice to meet you !” 三、教学难点 能听懂“Hello!Hi!Im .../Nice to meet you !”并做出相应回应。 四、课前准备 录音机、教学磁带、人物头像的卡片。 五、课时安排 3课时 六、教学过程 Period 1 教学目标 放听力能使学生听懂、会说本课会话； 能运用“Hello! I’m … Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 教学重点及难点 1.重点：自我介绍， 运用“Nice to meet you!”向他人致意。 2.难点：理解too的用法。 一、导课 Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 二、新授 Step 2 Presentation and drill 1.T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liang . 用动作帮助写生理解“I am …” T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!” 板书课题及主题句。 2．走到几个学生面前并与之打招呼。 T: Hello, I’m Miss Liang .. 放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“Hello, I’m …” 3.游戏——Making friends 让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“Hello!”问好，并用“I’m …”作自我介绍并使用“学乐师生”APP录像，分享给全班同学。 S1：Hello, I’m … S2: Hello, I’m … S3: … T: Hello, I’m Miss … Ss: Hello, I’m … T: Nice to meet you! 帮助学生回答：“Nice to meet you, too.”,帮助学生理解“Nice to meet you, too.”通常用语回答。 4．学生朗读三次，使用“学乐师生”录音，然后分享给全班同学。 三、练习 Step 3 Practice使用“学乐师生”录像，分享给全班同学。 游戏——A little actor 准备一个纸盒，装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。 四、总结 针对人们之间的相互问候进行总结。并且对同学们的表演进行评价。 五、作业 1.抄写本课的新词汇。 2.练习句型“Hello!Hi!Im .../Nice to meet you !” 六、板书 Unit 1 Hello! Hello! Hi ! Nice to meet you. Nice to meet you, too.