三年级上英语教案湘少版小学英语三年级上册Unit+5+This+is+my+family教案第一课时湘少版（2016秋）.doc

Unit 5 《This is my family》教案 第一课时 教学目标 1.听、说、读本单元单词：掌握并熟练运用句型…”来介绍自己的家人。 教学重点 1.本单元的词汇。 2.句型…”。 教学难点 掌握并熟练运用句型…”。 教学方法 演示法；练习法。 课前准备 录音机、教学磁带、卡片、人物头像的指套。 课时安排 1课时 教学过程 导课 1.师生问候。 T: Good morning, Class. S: Good morning, Teacher. 2.唱英语字母歌曲。 3.复习已学单词：ten/nine…以及书中人物的姓名。 4.自由会话。 新授 （一）；集中识词 　1. 将单词事先进行分类：this my is family 　　能连成一句话的：This is my family. 　2. 出示单词卡this讲解它与that的区别，教学生认读。 （二）；.教学新句型。 1. 教师出示一张全家福照片，进行介绍：This is my family， 指着其中一人问：Who’s this? 回答This is my father.继续介绍This is my mother. T: Now let meet Sam’s family. 出示Sam的家庭成员，教读单词。 Ss: Read the words freely.（学生们自由读单词。） 2. a chant for you.课件出示chant. 爸爸father看报纸， 妈妈 mother在做鱼， 兄弟brother踢足球， 姐妹 sister爱学习。 教师有节奏的拍手，示范用Chant记忆单词， 三、练习 1. 学生拿出已准备好的自己的全家福照片向自己的同桌介绍自己的家庭成员。 This is my father /mother /sister /brother 2. 请学生拿出自己的全家福照片向全班介绍自己的家庭成员。 3. 学习关于家庭的歌曲。 Father, father, father This is my father. Mother, mother, mother This is my mother. … … 同学们一起演唱歌曲，使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。 四、总结 1.老师对学生的表演给予好的评价。 2.指出本节的重点。 3.鼓励学生使用本单元的句型，自由会话。 五、作业 1. 用英语称呼自己的家人。 2. 用英语介绍自己的家人。 3. 背诵新学的单词。 六、板书 Unit 5 This is my family Who’s this? This is my father. This is my mother.