2017届高考化学一轮复习第十一章化学实验第2节物质的检验、分离和提纯课件课件.ppt

2017届高考化学一轮复习第十一章化学实验第2节物质的检验、分离和提纯课下限时集训课件.doc 物质的检验、分离和提纯 (限时：45分钟) 一、选择题 1．(2016·南京模拟)下列有关实验操作正确的是(　　) A．称量NaOH固体 B．检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气 C．制备氢氧化铁胶体 D．分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物 2．某无色溶液中可能含有Na＋、K＋、Fe3＋、NH、Cu2＋、SO、SO、CO、Cl－、Br－这几种离子中的若干种，依次进行下列实验，观察到的现象记录如下。 ①pH试纸检验，溶液的pH7 ②取少量原溶液，向溶液中加入过量的BaCl2和盐酸的混合溶液，无白色沉淀生成 ③另取少量原溶液，向溶液中滴加足量氯水，无气体产生，再加入CCl4振荡，静置后CC

2017-05-23 约6.04千字 8页立即下载

2017届高考化学一轮复习第十一章化学实验第2节物质的检验、分离和提纯课下限时集训.doc 物质的检验、分离和提纯 (限时：45分钟) 一、选择题 1．(2016·南京模拟)下列有关实验操作正确的是(　　) A．称量NaOH固体 B．检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气 C．制备氢氧化铁胶体 D．分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物 2．某无色溶液中可能含有Na＋、K＋、Fe3＋、NH、Cu2＋、SO、SO、CO、Cl－、Br－这几种离子中的若干种，依次进行下列实验，观察到的现象记录如下。 ①pH试纸检验，溶液的pH7 ②取少量原溶液，向溶液中加入过量的BaCl2和盐酸的混合溶液，无白色沉淀生成 ③另取少量原溶液，向溶液中滴加足量氯水，无气体产生，再加入CCl4振荡，静

2017-02-26 约6.08千字 8页立即下载

2017届高考化学一轮复习第十一章化学实验第4节化学综合实验课下限时集训题稿.doc 化学综合实验 (限时：45分钟) 1．(2015·重庆高考)ClO2与Cl2的氧化性相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。图1 图2 (1)仪器D的名称是________。安装F中导管时，应选用图2中的________。 (2)打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO3＋4HCl===2ClO2↑＋Cl2↑＋2NaCl＋2H2O，为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜________(填“快”或“慢”)。 (3)关闭B的活塞，ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2，此时F中溶液

2017-03-26 约6.85千字 9页立即下载

高考化学一轮复习第十一章物质结构与性质学案.pdf 第十一章物质结构与性质第一板块 1.1原子结构与性质知识点一原子核外电子排布 V 1.能层、能级的符号和所能容纳的多电子数能层二三

2024-07-14 约16.12万字 99页立即下载

高考化学一轮复习名师：第十一章化学实验基础.解读.ppt 实验目的实验方案 A 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加热，将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀向2 mL 1 mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液 C 检验蔗糖的水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，然后加入适量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热 D 测定铝箔中氧化铝的含量取a g铝箔与足量稀盐酸充分反应，逸出的气体通过碱石灰后，测其体积为b L(已转化为标准状况下)

2016-11-05 约1.26万字 83页立即下载

2014届高考化学一轮复习名师讲解课件：第十一章化学实验基础11_279张.ppt 考纲要求;;;;白 ;NH3;酒精 ;苯 ;物质;羧酸;分类;只用一种试剂;;;;方法;序号;;

2017-05-05 约小于1千字 79页立即下载

高考物理一轮总复习(鲁科版)课件：第十一章实验十二.pptx 实验十二探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度第十一章机械振动机械波知识要点归纳实验目的用单摆测定重力加速度.01. 实验原理PART1 实验器材长约1m的细线、带有小孔的稍重的金属球、带有铁夹的铁架台、毫米刻度尺、秒表、游标卡尺. 过程分析导引实验步骤1.做单摆取约1m长的细丝线穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂. 将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放小球,记下单摆摆动30次～50次的总时间,算出平均每摆动一次的时间,即为单摆的振动周期.反复测量三次,再算出测得周期数值的平

2025-05-22 约2.23千字 10页立即下载

2013化学一轮复习课件︰第十一章第3讲实验数据的处理分析.ppt * Ũ H2SO4 NaHSO4 *

2017-05-08 约小于1千字 33页立即下载

2014高考化学一轮复习第十一章第三讲物质的聚集状态与物质性质3.ppt 下列物质的熔、沸点高低顺序中，正确的是 (　　)。 A．金刚石晶体硅二氧化硅碳化硅 B．CI4CBr4CCl4CH4 C．MgOH2OO2Br2 D．金刚石生铁纯铁钠【应用2】解析　对于A选项，同属于原子晶体，熔沸点高低主要看共价键的强弱，显然对键能而言，晶体硅碳化硅，A错误；B选项，同为组成、结构相似的分子晶体，熔沸点高低要看相对分子质量大小，正确；C选项，对于不同晶体类型熔沸点高低一般为：原子晶体离子晶体分子晶体，MgO(H2O、O2、Br2)，H2O(Br2、O2)，Br2O2，错误；D选项，生铁为铁合金，熔点要低于纯铁，错误。答案　B 必考点91 晶体结构的分析与计

2017-07-14 约7.04千字 61页立即下载

2016届高考化学第一轮复习模块四第十一章“四大题型”揭密高考热点课时跟踪检测(三十五)物质制备类实验.doc 课时跟踪检测(三十五)　物质制备类实验 1．(2014·山东高考)工业上用重铬酸钠(Na2Cr2O7)结晶后的母液(含少量杂质Fe3＋)生产重铬酸钾(K2Cr2O7)。工艺流程及相关物质溶解度曲线如图： (1)由Na2Cr2O7生产K2Cr2O7的化学方程式为______________________。通过冷却结晶析出大量K2Cr2O7的原因是__________________________________________________ ________________________________________________________________________。

2017-05-20 约5.2千字 7页立即下载

2019版高考化学大一轮复习第十一章物质结构与性质第1讲原子结构与性质学案.pdf 第1讲原子结构与性质【2019·备考】最新考纲：1.了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理，能正确书写1～36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。2.了解电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。3.了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。4.了解电负性的概念，并能用以说明元素的某些性质。考点一原子核外电子排布原理 (频数：★★★ 难度：★☆☆) 1．能层、能级与原子轨道

2020-10-17 约3.79万字 28页立即下载

2024届高考一轮复习化学学案(人教版)第十一章化学实验热点第71讲以.pdf 第71讲以性质为主的探究类综合实验 [复习目标]1.能根据不同情景、不同类型实验特点评价或设计解决问题的简单方案。2.建立解答探究类综合实验的思维模型。类型一物质性质的探究 1．物质性质探究类实验的类型 (1)根据物质性质设计实验方案 (2)根据物质的结构(或官能团)设计实验方案 2．探究实验中常见操作及原因操作目的或原因沉淀水洗除去××(可溶于水)杂质 a.减小固体的溶解度；b.除去固体表面吸附的杂质；沉淀用乙醇洗涤 c.乙醇挥发带走水分，使固体快速干燥防止××蒸气逸出脱离反应体系；提高××物质的 冷凝回流转化率防止××离子水解；防止××离子沉淀；确保×× 控制溶液pH 离子

2024-12-08 约1.71万字 10页立即下载

高考一轮复习 第十一章 第四讲生命的基础物质与有机合成.ppt NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干填准记牢 NO.1 梳理主干

2016-12-05 约字 82页立即下载

2019届高考化学一轮复习 第十一章 有机化学基础（选考）第2节 烃和卤代烃课件.ppt 第*页高考调研 · 高三总复习 · 化学 第2节　烃和卤代烃 * * * * 第*页高考调研 · 高三总复习 · 化学

2018-05-16 约小于1千字 116页立即下载

核按钮2017高考数学一轮复习 第十一章 统计训练文.doc 第十章　1.随机抽样(1)理解随机抽样的必要性和重要性．(2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法．2．用样本估计总体(1)了解分布的意义和作用能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图体会它们各自的特点．(2)理解样本数据标准差的意义和作用会计算数据标准差．(3)能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)并作出合理的解释．(4)会用样本的频率分布估计总体分布会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征理解用样本估计总体的思想．(5)会用随机抽样的基本方3．变量的相关性(1)会做两个有关联变量的数据的散点图并利用散点图认识变量间的相关关系．(2

2017-05-24 约3.51万字 10页立即下载