一年级上音乐课件打击乐乐器苏少版.ppt
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三角铁是一种古老的打击乐器，常常在华彩性的乐段中加入演奏，以增强气氛。 响板，流传西班牙民间的打击乐器。响板发出坚硬的哒哒声，活泼而清脆，富有特色。 串铃，藏族、瑶族摇击体鸣乐器。 蛙响筒，刮和敲击的声音会发出清脆的声音。
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放学歌
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三角铁是一种古老的打击乐器，常常在华彩性的乐段中加入演奏，以增强气氛。
响板，流传西班牙民间的打击乐器。响板发出坚硬的哒哒声，活泼而清脆，富有特色。
串铃，藏族、瑶族摇击体鸣乐器。
蛙响筒，刮和敲击的声音会发出清脆的声音
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第5课
第三单元
三角铁是一种古老的打击乐器，常常在华彩性的乐段中加入演奏，以增强气氛。
响板，流传西班牙民间的打击乐器。响板发出坚硬的哒哒声，活泼而清脆，富有特色。
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一年级下音乐课件老虎磨牙+片段++打击乐合奏+课件苏少版.pptx
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小宝宝睡着了
第2单元
下面，让我们认识几种常见的打击乐器吧！
又称“三角铃”，是一种古老的打击乐器，是管乐队、管弦乐队、交响乐队乃至歌舞剧乐队中必不可少的打击乐器。常常在华彩性的乐段中加入演奏，以增强气氛。
三角铁
碰铃
亦称碰钟、双磬、铃钹等，古代称星，广泛用于中国歌舞、戏曲音乐伴奏及民间器乐合奏中。它的形状如铃，铜制，一付两个，用绳穿连，互相撞而发音，无固定音高。常用于器乐合奏及戏曲伴奏中，为节奏乐器。
又称“手鼓”，无论在民间舞蹈或乐队伴奏中，铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，节奏自由，任凭演奏者即兴发挥。
铃鼓
沙锤
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大白象
第1单元
下面，让我们认识几种常见的打击乐器吧！
又称“三角铃”，是一种古老的打击乐器，是管乐队、管弦乐队、交响乐队乃至歌舞剧乐队中必不可少的打击乐器。常常在华彩性的乐段中加入演奏，以增强气氛。
三角铁
碰铃
亦称碰钟、双磬、铃钹等，古代称星，广泛用于中国歌舞、戏曲音乐伴奏及民间器乐合奏中。它的形状如铃，铜制，一付两个，用绳穿连，互相撞而发音，无固定音高。常用于器乐合奏及戏曲伴奏中，为节奏乐器。
又称“手鼓”，无论在民间舞蹈或乐队伴奏中，铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，节奏自由，任凭演奏者即兴发挥。
铃鼓
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一年级下音乐教案《老虎磨牙+片段++打击乐合奏+》教案苏少版.doc
《老虎磨牙》
教学目标：
1、加深学生对打击乐器的鉴赏能力。
2、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。
教学准备：
鼓、双响筒、木鱼等打击乐器，教学图片，视频短片。
教学过程：
一、组织教学导入
师：这堂课给大家带来了一些新朋友，你们想知道他们是谁吗？
照片展示——马，老鼠，青蛙，老虎。
二、听音乐找动物
1、师演奏木鱼。问：在表现哪一种动物？
（老鼠）。
问：怎么听出来的呢？
（老鼠走路轻轻的，速度很快。由学生思考回答。）
鼓励：你的小耳朵真灵，掌声献给他！
2、师演奏双响筒。
问：这是谁走来了？
(马。——像马蹄声。)
引领学生
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苏少版小学音乐1年级下册;小号，俗称小喇叭，铜管乐器家族的一员，常负责旋律部分或高吭节奏的演奏，也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。常用于军乐队、管弦乐团、管乐团、爵士大乐团或一般爵士乐，视曲目编制需求而有不同。;单簧管（在台湾称“竖笛”、在中国大陆称“黑管”），是一种木管乐器，从夏卢摩笛（法语：Chalumeau，一种古代的单簧低音乐器）发展而来的，形成于17世纪末，很有可能是由德国的长笛制造家丹纳（Johann Denner，1655年—1707年）所发明的。最早为人所知的单簧管音乐收在阿姆斯特丹的罗杰（Estienne Roger）出版的曲集内（1716年再版）。从大约1780年起，它被一
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小小演奏家 多样的课堂打击乐器 教学设计 2024人教版音乐一年级上册.pdf
教学设计
课程基本信息
学科艺术唱游·音乐年级一年级学期秋季
第四单元打击乐大赛
课题
小小演奏家多样的课堂打击乐器
学习目标
1．学习并演奏七种打击乐器，掌握正确的演奏技巧，了解打击乐器的分类，并尝试发
现身边的打击乐器。
2．能够正确使用各种打击乐器演奏已熟知的节奏组合。
3．尝试运用多种打击乐器合奏，建立多声思维，培养节奏感、韵律感。
4．聆听不同打击乐作品片段，认识和了解打击乐器的形制、音色等。
教学内容
教学重点：
在聆听乐曲和教学活动中，认识多种打击乐器，了解打击乐器的分类。
教学难点：
掌握打击乐器正确的演奏技巧，尝试用多种打击乐器合奏，建立多声思维。
教学过程
教学环节主要师生
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打击乐器课件.pptx
打击乐器课件有限公司汇报人：XX
目录第一章打击乐器概述第二章打击乐器的构造第四章打击乐器在乐队中的作用第三章打击乐器演奏技巧第六章打击乐器的保养与维护第五章打击乐器教学方法
打击乐器概述第一章
定义与分类打击乐器是通过敲击、摇晃或摩擦产生声音的乐器，是音乐中不可或缺的节奏部分。打击乐器的定义打击乐器按演奏方式可分为手持式和放置式，如定音鼓需放置演奏，而沙锤则可手持摇动。按演奏方式分类打击乐器根据发声原理可分为膜鸣乐器、体鸣乐器、金属鸣乐器等，如鼓、木鱼、三角铁。按发声原理分类010203
历史发展最早的打击乐器可追溯至石器时代，如非洲的木鼓和中东的定音鼓，是音乐史上的重要里程碑。古代打击乐器
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苏少版小学音乐1年级下册
第3课
第四单元
认识管弦乐
管弦乐团中的乐器可分为四大类
木管乐器
铜管乐器
弦乐器
敲击乐器
木管乐器
长笛
短笛
木笛
单簧管
双簧管
低音管
铜管乐器
小号
法国号
长号
低音号
弦乐器
小提琴
大提琴
低音提琴
中提琴
竖琴
敲击乐器——有高音
定音鼓
铁琴
木琴
铁片琴
管钟
敲击乐器——无高音
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一年级上音乐课件《你早》课件苏少版.pptx
苏少版小学音乐一年级上册;你早;清晨，阳光明媚，空气清新，看，小朋友清晨起来打开窗户，就看到许多有礼貌的小动物早早的起来了，正在用它们自己独特的方式互相问“早”呢！;;想一想：
小动物会说话吗？;那你知道小动物们是怎么问早的吗？
生：用它们的叫声。;我们来看看都有哪些小动物? 你能模仿小动物们的叫声吗？;;请同学们认真看、仔细听，听完后要说一说你在歌曲中听到了哪些好听的声音？;大公鸡：喔喔叫。
小闹钟：丁零零零零。
小朋友：你早！你早！;跟着老师唱一唱、比一比，找找它们有什么不同？;在小朋友们“你早”的问好声中，空气更加清新，阳光越发灿烂！每一个小朋友都成了有礼貌的人见人夸的小天使了！
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游戏乐翻天 我的“身体打击乐” 教学设计 2024人教版音乐一年级上册.docx
教学设计
课程基本信息
学科
艺术唱游·音乐
年级
一年级
学期
秋季
课题
第四单元打击乐大赛
游戏乐翻天我的“身体打击乐”
学习目标
1．尝试在身体的不同部位上用不同的演奏方法演奏，探索“身体打击乐”的多种音色。
2．能在表现音乐的过程中，根据不同节奏做出相应的体态反应。
3．自由组合六个节奏型，进行“身体打击乐”的创意表演，创作属于自己的“身体打击乐”作品。
4．在游戏和表演中感受、体验“身体打击乐”的特点。
教学内容
教学重点：
尝试在身体的不同部位上用不同的演奏方法演奏，探索“身体打击乐”的多种音色。教学难点：
自由组合六个节奏型，表演“身体打击乐”，培养学生的内心听觉和节奏记忆能力
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游戏乐翻天 我的“身体打击乐” 教学设计 2024人教版音乐一年级上册.pdf
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第四单元打击乐大赛
课题
游戏乐翻天我的“身体打击乐”
学习目标
1．尝试在身体的不同部位上用不同的演奏方法演奏，探索“身体打击乐”的多种音
色。
2．能在表现音乐的过程中，根据不同节奏做出相应的体态反应。
3．自由组合六个节奏型，进行“身体打击乐”的创意表演，创作属于自己的“身体
击乐”作品。
4．在游戏和表演中感受、体验“身体打击乐”的特点。
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教学重点：
尝试在身体的不同部位上用不同的演奏方法演奏，探索“身体打击乐”的多种音色。
教学难点：
自由组合六个节奏型，表演“身体打击乐”，培养学生的内心听觉和节奏记忆能力，
创
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一年级下音乐课件彝族苏少版.pptx
苏少版小学音乐1年级下册
第3课
第六单元
彝族
彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一。主要分布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。
彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈也颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞。
彝族服饰
男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和宽裤脚长裤。
妇女较多地保留民族特点，通常头上缠包头，有围腰和腰带。
土掌房
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一年级下音乐课件木琴苏少版.pptx
苏少版小学音乐1年级下册
第1课
第一单元
木琴简介
打击乐器的一种，因所用的琴键皆以木片所制成，所以称为木琴。
木琴产生于14世纪，一般所指的木琴为高音木琴，琴键较窄，音域较高，音色清脆。
流行地区：主要流行于东南亚、非洲、中南美洲，以及撒哈拉大沙漠以南地区。
木琴的特点
木琴的基本结构是以若干不同长度的音条排列成两行，排列方式类似于钢琴键盘。
多用于独奏，但需要其他乐器（如钢琴、管弦乐队等）伴奏才能衬托出其独特的音色，使之更具魅力。
木琴的构造
木琴的演奏
最初演奏者席地而坐，两腿向前直伸，木块横于腿上而进行敲击。此种木琴，称为腿上木琴。
改良后是把木块置于半圆形的框架上，演奏者把它从颈部