一年级下音乐课件管弦乐器苏少版.pptx

三年级下音乐课件管弦乐器苏少版.pptx 苏少版小学音乐3年级下册第4课第七单元认识管弦乐管弦乐团中的乐器可分为四大类木管乐器铜管乐器弦乐器敲击乐器木管乐器长笛短笛木笛单簧管双簧管低音管铜管乐器小号法国号长号低音号弦乐器小提琴大提琴低音提琴中提琴竖琴敲击乐器——有高音定音鼓铁琴木琴铁片琴管钟

2018-06-23 约小于1千字 7页立即下载

三年级上音乐课件《大鸟笼》编辑资料管弦乐器苏少版.pptx 苏少版小学音乐三年级上册大鸟笼第3单元认识管弦乐管弦乐团中的乐器可分为四大类木管乐器铜管乐器弦乐器敲击乐器木管乐器长笛短笛木笛单簧管双簧管低音管铜管乐器小号法国号长号低音号弦乐器小提琴大提琴低音提琴中提琴竖琴敲击乐器——有高音定音鼓铁琴木琴铁片琴管钟敲击乐器——无高音

2018-06-21 约小于1千字 8页立即下载

认识管弦乐器.ppt 同学们，各个乐器的形状、音色你都知道了吗？第六单元认识管弦乐器交响乐——卡门序曲.flv 播放视频西洋管弦乐，认真观看回答下列问题：（1）西洋管弦乐队分为几组？（2）列举每组具有代表性的乐器,认识乐器的形状，了解乐器的音色。答案要点： 1 木管乐器：长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管等 2 铜管乐器：小号、圆号、长号、大号等 3 弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等 4 打击乐器：定音鼓、大军鼓、小军鼓、镲等木管组单簧管高音区嘹亮明朗，中音区富于表情，音色纯净，清澈优美。低音区低沉，浑厚而丰满，是木管族中应用最广泛的乐器。双簧管音色柔和

2023-07-09 约小于1千字 18页立即下载

西洋管弦乐器 课件 (2)（含音频+视频）.ppt 七彩的管弦欣赏《万能指挥家》——《猫和老鼠》片断讨论交流这段视频中有你认识的乐器吗？你能说出它们的名称吗？视频中出现的乐器有：钹、定音鼓、小提琴、大提琴、小号、长号、大管、圆号、长笛等第二单元七彩管弦管弦乐队分成四大类：木管乐器组铜管乐器组弓弦乐器组打击乐器组乐器类别包含乐器名称基本演奏方法音色特点木管乐器短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等。吹奏：连音、断音，单吐、双吐等。短笛有“花腔女高音”之称；长笛明亮活泼；单簧管活泼流畅；双簧管音色略沙哑；大管低沉厚重。铜管乐器小号、圆号、长号、大号等。吹奏：通过控制嘴唇间的空隙、呼气量及震动的力度来改变发出的音调、音量。小号嘹亮辉煌；圆号音

2025-03-18 约小于1千字 15页立即下载

音乐（学前教育）：管弦乐器简介与管弦乐曲PPT教学课件.pptx 第十一章管弦乐器简介与管弦乐曲 PART01管弦乐器简介 管弦乐器简介与管弦乐曲一、弓弦乐器弓弦乐器在五大类中占有非常重要的地位。弓弦乐器的音质柔和，富于表现力，按发音从高到低的顺序排列，可分为小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。在弦乐组中还有一个与提琴系列不同的乐器——竖琴。（图11-1） 管弦乐器简介与管弦乐曲二、木管乐器木管乐器有长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管等。木管乐器最早是用木料制成的，所以被称为木管乐器。近代才用金属材料替代。这类乐器的发生原理稍有区别。长笛和短笛是利用吹口使气息进入管内，形成气柱的振动和共鸣，产生音波而发声的；单簧管、双簧管和大管等乐器是利用苇质薄片哨子使气息进入

2025-03-29 约1.96千字 17页立即下载

湘教版七年级下册音乐 2.西洋管弦乐器 课件(共20张PPT)（含音频+视频）.ppt 管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队“，由各种管弦乐器组成的规模较大的乐队，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。 管弦乐器的分类 l木管乐器 l铜管乐器 l弓弦乐器 l打击乐器木管乐器组长笛短笛双单簧簧管管木管乐器萨克斯大管（巴松） l单簧管---具有很强的音乐表现力，适合演奏活泼，流畅的旋律。 l双簧管---高音乐器，簧片用苇竹制成，音色接近人声演唱，多表现抒情的旋律。 l短笛---长笛音域的补充，在乐队中有“花腔女高音”之称。 l长笛---明亮活泼的音色，适合表演流畅的旋律。 l萨克斯---音色介于木管乐器 l大管---音色低沉，厚重，和

2025-03-19 约2.17千字 17页立即下载

《第二单元七彩管弦2音乐知识西洋管弦乐器课件》初中音乐湘文艺版七年级下册.ppt 弓弦乐器人声小提琴 ————女高音中提琴 ————女低音大提琴 ————男高音低音提琴————男低音探究课题为图片“黄河”编配与之形象相符的音乐. (分析音乐特点、主要乐器） * * 讨论交流我们刚才听到的是什么乐曲？这首乐曲是由什么乐队演奏的？在这段视频中，同学们看到了哪些乐器? 七彩的管弦 管弦乐器分为四大类：弓弦乐器组木管乐器组铜管乐器组打击乐器组弓弦乐器小提琴中提琴大提琴低音提

2018-11-26 约小于1千字 15页立即下载

《第二单元七彩管弦2音乐知识西洋管弦乐器课件》初中音乐湘文艺版七年级下册_1.ppt 复听第一部分（视频）：聆听第一部分，按顺序在内填入乐器组序号。 a、铜管乐器组 b、弓弦乐器组 C、打击乐器组 d、木管乐器组复听第二部分（视频）：乐曲中依次出现了哪些乐器？乐曲中的变奏十三是由打击乐器奏出的，这个变奏中出现了哪些打击乐器？小结西洋管弦乐队：两管一弦一打击《青少年管弦乐队指南》各乐器音色特点。巩固与练习分辨下列乐器：作业聆听几首音乐片段，写出演奏乐器名称：（1）新疆之春（）（2）G大调小步舞曲（）（3）茉莉花（） * * * 辰溪县锦滨乡学校

2018-06-11 约小于1千字 15页立即下载

《第二单元七彩的管弦2音乐知识西洋管弦乐器课件》初中音乐湘文艺版七年级下册.ppt 复听第一部分（视频）：聆听第一部分，按顺序在内填入乐器组序号。 a、铜管乐器组 b、弓弦乐器组 C、打击乐器组 d、木管乐器组复听第二部分（视频）：乐曲中依次出现了哪些乐器？乐曲中的变奏十三是由打击乐器奏出的，这个变奏中出现了哪些打击乐器？小结西洋管弦乐队：两管一弦一打击《青少年管弦乐队指南》各乐器音色特点。巩固与练习分辨下列乐器： * * * 七彩管弦西洋管弦乐队：弓弦乐器组木管乐器组铜管乐器组打击乐器组两管一弦一打击木管乐器组萨克斯短笛长笛双簧管单簧管 · 小号圆号铜管

2018-06-07 约小于1千字 14页立即下载

虚拟管弦乐器的应用与未来发展.pdf esearch 创作研究R 虚拟管弦乐器的应用与未来发展 ■秦诗乐性。在当时有很多作曲家大量购买这些硬件设备进行音引言乐制作，试图使用这些虚拟乐器去替代真实乐器。虚拟管弦乐帮助很多作曲者实现了一个，也许是一辈子都完成计算机是20世纪最伟大的发明之一。它的出现改变不了的梦想，那就是能够让自己便捷的

2017-05-25 约1万字 5页立即下载

小学音乐《西洋管弦乐器介绍》观课量表.doc 课堂观察记录表单课堂观察记录表单（1）学校学科音乐年级五姓名观察视角一、教什么观察记录观察视点教师如何传授知识 1.教学目标：是否明确而恰当？教学目标明确，恰当。 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？分层次呈现给不同学生 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系密切 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？体现了学科特点与本质 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析。 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？

2017-12-12 约2.08千字 4页立即下载

第二单元　七彩管弦（二）——西洋管弦乐器　教学设计　2023—2024学年湘教版初中音乐七年级下册.docx 第二单元七彩管弦（二）——西洋管弦乐器教学设计2023—2024学年湘教版初中音乐七年级下册主备人备课成员设计意图亲爱的小伙伴们，今天我们要开启音乐之旅的第二站——七彩管弦（二），聚焦于我们神奇的西洋管弦乐器。这节课，我们不仅要聆听美妙的旋律，还要了解这些乐器背后的故事。让我们一起走进音乐的世界，感受西洋管弦乐器的独特魅力吧！?????? 核心素养目标分析在本章节的教学中，我们旨在培养学生的音乐审美、文化理解与实践创新三个方面的核心素养。首先，通过欣赏西洋管弦乐器的音色和旋律，提升学生的音乐审美能力；其次，通过学习乐器的历史和文化背景，增强学生的文化理解；最后，通过实际操作和创作，激

2025-04-27 约3.84千字 5页立即下载

一年级下音乐课件铁匠波尔卡+管弦乐+课件苏少版.pptx 苏少版小学音乐1年级下册第3课第四单元（管弦乐） [奥]约瑟夫·施特劳斯《铁匠波尔卡》（管弦乐）作于1869年，是奥地利作曲家约瑟夫· 施特劳斯所作的一百余首波尔卡舞曲中流传范围最广的一首。据说首次出演时，乐队曾采用两台打铁用的铁砧作为特定节奏乐器，丁当丁当的声音使乐曲更为活泼、欢快，音乐形象更加生动鲜明。音乐常识波尔卡舞曲约瑟夫●施特劳斯波尔卡舞曲约瑟夫·施特劳斯（Josef Strauss，1827－1870）,奥地利作曲家、指挥家。小约翰·施特劳斯之弟，本职为建筑工程师。1853年开始从事指挥和作曲，后任宫廷舞会的指挥。作品以钢琴小品和舞曲为主，

2018-06-23 约小于1千字 16页立即下载

一年级下音乐课件龟兔赛跑+管弦乐+课件苏少版.pptx 苏少版小学音乐1年级下册;;;;;;;;;;;;;;;;

2018-06-22 约小于1千字 18页立即下载

一年级下音乐课件圆圈舞+管弦乐+课件苏少版.pptx 苏少版小学音乐1年级下册;今天，老师给同学们带来一首好听的音乐《圆圈舞》，大家一起来听一听。;听完歌曲，谁来告诉老师，这首歌曲是什么情绪的？几拍子的？;我们能不能用乐器为这首歌曲伴奏？你想用什么乐器来为歌曲伴奏呢？ ;你们准备用什么节奏为歌曲伴奏？;小朋友，你们知道吗，这是一首墨西哥民间乐曲，墨西哥的小朋友在课余时间最喜欢围在一起唱歌、跳舞、跳圆圈舞。我们也去听听吧。;（1）说说你听到的乐曲有什么变化？（2）找出相同的乐段，哼唱旋律。 ;下面我们一起来加入墨西哥小朋友们的舞蹈中吧！;模仿墨西哥舞蹈进行表演：;大家表现得都特别棒，回家可以把我们今天学习到的歌曲和舞蹈和其他小朋友分享哦！

2018-06-23 约小于1千字 13页立即下载