二年级上数学课件新人教版二年级上《认识线段》ppt课件人教新课标.ppt

想一想，还可以从哪里 画到哪里？ 二、探究新知 （二）画线段 认识了线段，能不能自己 画一条3厘米长的线段呢？ 应该怎么画？ 从尺的刻度0开始画起， 画到刻度3的地方停止。 左手按住尺子，右手握笔。 从刻度1画到刻度4，从刻度2 画到刻度5等等，都是3厘米。 二、探究新知 （三）你知道吗 尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？ 二、探究新知 （四）旗杆的高 一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？ 三、知识应用 （一）画一画 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？ 画出了3条线段 画出的是帆船上的帆 长28（ ） 长1（ ） 宽60（ ） （二）在括号里填上“厘米”或“米” 厘米 厘米 米 三、知识应用 四、课堂作业 作业：第8页练习一，第4题。 第10页练习一，第9题。 * 认识线段、解决问题 长度单位 一、复习导入 量一量。 手掌宽约 （ ）厘米 一拃长约 （ ）厘米 一步长约 （ ）厘米 8 14 60 二、探究新知 （一）认识线段 孩子们，谁愿意来量一量 这根绳子的长度？ 二、探究新知 （一）认识线段 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 是线段。 是线段。 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 请你指出下面哪些是线段。 *