二年级上音乐教案《白云》教案苏少版.doc

?《白云》教案?? 教学目标 1. 通过欣赏歌曲《白云》，感受带给人们的愉快情绪。 2. 在熟悉乐曲的基础上，借助音乐背景，依据乐曲所表现的情绪基调，积极创编健美操。 3. 大胆尝试并热情参与到音乐创作与实践活动中来，想象力、联想力和协调力，培养创造力,提高审美情趣。 1. 在欣赏歌曲的基础上，调动学生的创造力，鼓励学生的参与热情和积极性，大胆投入到音乐实践中来，感受并抒发乐曲带给人们的愉快情绪。 2. 3. 在分组活动时的场地安排。 一、导入 教师提问1：“蓝天白云”暗指什么？ 二、歌曲欣赏 1. 初次欣赏 学生聆听，熟悉歌词内容。 提问：歌曲表现了怎样的生活和思想感情？ 2. 再次欣赏 准确体验把握韵律节奏，为进入创编实践做准备。重在熟悉旋律、韵律。教师不必过分重视学唱程度如何。 3. 基本动作创编。 6-8人上台跟随乐曲即兴表演，或在老师带领下做一套简单易学、有感染力的韵律操动作，边培训边让全班同学观摩，在欣赏中启发参与欲望，传递热情。 4. 分组活动。 5. 分组进行 （在此基础上，可以延伸出年级健美操比赛。） 6. 全班同学集体舞动起来，在手舞足蹈、载歌载舞中结束全课。 7. 欣赏 三、课堂小结 通过本节课的学习，欣赏了一首孩子们对大自然向往的歌曲，同学们在生活当中要热爱大自然！让我们一起在大自然的怀抱中成长。