小学道德与法治部编版四年级下册全册单元思维导图（共四单元）.docx
四年级道德与法治下册《同伴与交往》思维导图友谊给人温暖说说我的好朋友感受真情的存在我们的好朋友学会珍惜友谊好朋友真友谊学会与朋友相处谁还相信他的话认识失信的危机那些说话算数的人敬佩守信的人同伴与交往说话要算数为什么说到做不到养成说到做到的好习惯对自己说话算数对自己守信认识冲突发生的原因校园里的冲突选择正确处理冲突的方式当冲突发生学会避免和化解冲突遇到欺负怎么办学会求助，学会摆脱烦恼1
四年级道德与法治下册《同伴与交往》
思维导图
友谊给人温暖
说说我的好朋友
感受真情的存在
我们的好朋友
学会珍惜友谊
好朋友
真友谊
学会与朋友相处
谁还相信他的话
认识失信的危机
那些说话算数的人
敬佩守信的人
同伴与交往
说话要算数
为什么说到做不到
养成说到做到的好习惯
对自己说话算数
对自己守信
认识冲突发生的原因
校园里的冲突
选择正确处理冲突的方式
当冲突发生
学会避免和化解冲突
遇到欺负怎么办
学会求助，学会摆脱烦恼
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四年级道德与法治下册《做聪明的消费者》思维导图学会看包装关注和了解商品包装信息避免购物小麻烦学会看“小贴士”买东西的学问养成良好的购物习惯购物讲文明做文明的消费者依法维护自己的合法权益维权意识不能少提高自我保护意识辨明合理与不合理的购物要求那些我想要的东西学会克制自己不合理的购物欲望做聪明的消费者合理消费学会合理比较、自我克制等方法学会合理消费学会合理消费和开支树立正确的消费观了解浪费的危害餐桌上的浪费拒绝浪费有多少浪费本可避免调查和探究浪费现象还有哪些浪费可以避免养成勤俭节约的好习惯2
四年级道德与法治下册《做聪明的消费者》
思维导图
学会看包装
关注和了解商品包装信息
避免购物小麻烦
学会看“小贴士”
买东西的学问
养成良好的购物习惯
购物讲文明
做文明的消费者
依法维护自己的合法权益
维权意识不能少
提高自我保护意识
辨明合理与不合理的购物要求
那些我想要的东西
学会克制自己不合理的购物欲望
做聪明的消费者
合理消费
学会合理比较、自我克制等方法
学会合理消费
学会合理消费和开支
树立正确的消费观
了解浪费的危害
餐桌上的浪费
拒绝浪费
有多少浪费本可避免
调查和探究浪费现象
还有哪些浪费可以避免
养成勤俭节约的好习惯
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四年级道德与法治下册《美好生活哪里来》思维导图初步了解农作物的种植和生产过程白白的大米哪里来体会农业劳动者的辛苦，尊重农业劳我们的衣食之源动者了解农业生产的主要种类美好生活的保证认识农业生产与人们生活的密切关系认识农业的重要性从工业产品的生产过程中体会工业劳物品身世“探秘”动者的艰辛美好生活哪里来感谢工业劳动者，珍惜他们的这些东西哪里来它们带来的舒适与方便劳动成果认识到我国需要从“中从“中国制造”到“中国创造”国制造”转变为“中国创造”离不开他们的劳动懂得人们的生活离不开各行各业的劳动者生活离不开他们他们都是劳动者懂得从事不同职业的劳动者都是平等的感谢他们的劳动尊重和感谢各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果
四年级道德与法治下册《美好生活哪里来》
思维导图
初步了解农作物的种植和生产过程
白白的大米哪里来
体会农业劳动者的辛苦，尊重农业劳
我们的衣食之源
动者
了解农业生产的主要种类
美好生活的保证
认识农业生产与人们生活的密切关系
认识农业的重要性
从工业产品的生产过程中体会工业劳
物品身世“探秘”
动者的艰辛
美好生活哪里来
感谢工业劳动者，珍惜他们的
这些东西哪里来
它们带来的舒适与方便
劳动成果
认识到我国需要从“中
从“中国制造”到“中国创造”
国制造”转变为“中国
创造”
离不开他们的劳动
懂得人们的生活离不开各行各业的劳动者
生活离不开他们
他们都是劳动者
懂得从事不同职业的劳动者都是平等的
感谢他们的劳动
尊重和感谢各行各业的劳动者，珍惜他们
的劳动成果
四年级道德与法治下册《感受家乡文化关心家乡发展》思维导图感受与自己成长相关的风俗风俗就在我身边了解“十二生肖”风俗认识尊老风俗了解共同节日的当地风俗我们当地的风俗奇妙的节日风俗了解当地特有节日的风俗探究当地节日风俗蕴含的愿望和情感调查需要淘汰或者加以变革的风俗风俗的演变讨论有争议的风俗关注被人们遗忘的优良风俗知道我国民间艺术分布广泛，种感受家乡文化民间艺术交流会类多样感受我国民间艺术的魅力了解当地的民间艺术我们这里的民间艺术多姿多彩的民间艺术探究民间艺术产生的原因关心家乡发展感受民间艺人的聪明才智和辛勤付出关注民间艺术衰落的困境保护民间艺术探究民间艺术衰落的原因为保护民间艺术贡献自己的力量调查和观察家乡的发展变化家乡的发展家乡的喜与忧感受家乡的发展变化发现家乡发展中存在的问题我为家乡发展出力针对问题提出建议
四年级道德与法治下册《感受家乡文化关心家乡发展》
思维导图
感受与自己成长相关的风俗
风俗就在我身边
了