三年级下数学课件第1课时 分桃子北师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * 分桃子（建议一课时完成） BS 三年级下册 一 除法 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 　两位数除以一位数(十位能整除)的计算 1 课堂探究点 2 课时流程 10个 10个 10个 10个 10个 10个 这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少？ 10个 10个 10个 10个 10个 10个 68÷2＝ 34（个） 60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34 答：每只猴子分到34个。 这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少？ 探究点 两位数除以一位数(十位能整除)的计算 68÷2＝ 34（个） 6 2 8 3 6 8 4 8 0 十位 个位 这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少？ 10个 10个 10个 10个 10个 10个 68÷3＝ 22（个）······2（个） 2 6 3 8 6 8 2 6 2 十位 个位 又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？ 答：每只分到22个，还剩2个。 1．计算：46÷2 = (1)根据算式圈一圈： (2)算一算： 想： 23 40 ÷ 2 = ÷ = 4 6 6 0 2 略 20 6 2 3 3 + = 20 23 2 3 4 6 小试牛刀（源于《》） 2．填一填。 4 20 1 21 60÷3 3÷3 20 1 21 3．算一算。 9 6 3 8 4 2 8 6 2 32 42 43 4．计算。 6 5 3 把6个十平均分成3份，每份是（ ）个十，在十位上商（ ）。 剩下的（ ）个一平均分成3份，每份是（ ）个一，就在个位上商（ ），还剩（ ）。 2 2 2 2 2 5 5 1 1 1 6 3 5．填一填。 (1)笔算两位数除以一位数(商是两位数)，先用被除数(　　　　　)除以除数，商要写在被除数( 　　　)的上面，再用被除数( 　　　　　)除以除数，商要写在被除数(　　　)的上面，如果有余数，余数要比(　　　)小。 (2)在有余数的除法算式中，余数＝( 　　　)－(　　　)×(　　　)。 (3)一个数除以6，商12，余数最大是(　　)，这时被除数是(　　)。 (4)□÷△＝7……5，□最小是(　　)。 十位上的数 十位数 个位上的数 个位数 除数 被除数 除数 商 5 77 47 6．用竖式计算。 46÷4＝ 87÷2＝ 67÷3＝ 57÷5＝ 11……2 43……1 22……1 11……2 除法要从被除数的最高位除起，每求出一位商，余下的数一定要比除数小。 归纳总结： （讲解源于《》） 1．幼儿园有86块积木。 ⑴把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一 分，算一算。 夯实基础（教材P3练一练） 分一分略。 86÷2＝43(块) 1．幼儿园有86块积木。 ⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。 4 3 8 6 8 6 6 0 2 先分80块，把8个十平均分成2份，每份是40个，每个班先分到40块。剩下6块，没班再分到3块，最后每个班一共分到40＋3＝43(块)。 1．幼儿园有86块积木。 (3)如果把这些积木平均分给4个小班，每个班分到多少块，还剩多少块？ 86÷4＝21(块)······2(块) 2．算一算。 4 2 8 8 2 9 6 3 9 5 5 5 2 4 4 8 8 0 4 4 8 8 8 1 2 3 6 9 9 0 1 1 5 5 8 0 2．算一算。 6 6 7 8 2 4 8 4 5 9 3 6 1 1 6 7 6 1 4 2 8