三年级下数学课件新人教版数学三年级下册《面积和面积单位》课件优质课人教新课标.ppt

新人教版数学三年级下册 复习 1、你们猜猜老师的身高是多少？ 告诉大家，老师的身高是158厘米。这158厘米是一个什么单位？ 2、我们学过的长度单位有哪些？ 千米（公里）、米、分米、厘米、毫米。 3、比一比1厘米、1分米、1米有多长。用这些单位可以测量 物体的长度。 面积和面积单位 面 积 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、利用生活实例感知面的大小 问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗， 谁先完成？为什么？ 问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？ 请同学们找一找，摸一摸，比一比，说一说。 擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。 二、初步理解面积 问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？ 黑板表面的大小就是黑板表面的面积，国旗表面的…… 数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。 课桌表面的大小就是课桌面的面积。 三、认识平面图形的面积 问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、 圆等封闭图形，是不是也有大小呢？ 封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。 四、巩固应用 1. 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面 的面积比较小。 2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。 3. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。 最大 最小 4. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？ 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 周长没有减少； 面积减少了。 看不出哪个面积大。 五、比较图形面积的大小 （一）独立思考 问题：下面两个图形，哪个面积大？ 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？ 问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？ （二）小组合作 可以选用一种图形作单位来测量。 （三）汇报交流 我选 作单位来量。蓝色的长方形大。 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 我选 作单位来量。蓝色的长方形大。 我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。 （四）组织讨论 问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？ 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。 六、认识常用的面积单位 （一）认识平方厘米（cm2）。 （1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。 1厘米 1厘米 问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积 大约是1平方厘米。 手指甲的面积接近 1平方厘米。 （二）认识平方分米（dm2），建立表象 （2）边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。 问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想， 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。 用手比画1平方 分米的大小。 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L