语文新课标人教版必修五.pdf

新课标人教版《语文·必修5》词汇记忆梳理.pdf 1 . 《林教头风雪山神庙》 (1) 赍 (ji)发：资助。 (2) 迤逾 (yili):缓慢前行，这里有颠沛流离的意思。 (3) 恶 (wCi) 了高太尉：恶 , 犯、触怒。 ( 4 ) 刺配：脸上刺字，发往远地充军。刺，古时的肉刑，在罪犯额面或肌肤上刺字，用墨染上颜色。配，发往远地充军。 (5 ) 将出一两银子：将出，拿出。将，拿。 (6 ) 交割：办交接手续。 (7) 彤云：浓云。 (8) 仓感(台。) ：存放粮食的仓库。 (9 )

2023-03-16 约6.38千字 10页立即下载

新课标人教版语文必修二第1单元测评卷.doc 泰和中学高一语文单元测验一、默写（8分，每空1分）（1）、叶子出水很高，______________。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，______________；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，______________。（2）、薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花______________；又像笼着轻纱的梦。（3）、匪我愆期，______________。将子无怒，______________。（4）、桑之未落，______________。于嗟鸠兮，______________。二、基础知识（分，每小题3分） 1.下列各项中

2016-12-24 约7.6千字 7页立即下载

人教版新课标高语文必修五试题第2单元.doc 人教版高中语文必修五单元试题第二单元一、基础知识 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．老当益壮一愁莫展斐然成章携幼入室意气用事 C．骄首避观夙遭闵凶乐天安命欣欣向荣 D．天高地迥垂天之云如愿以尝1.?下列加点字的注音完全正确的一项是（???）A.?迤俪 y ??癖好 p ?安然无恙 yàng 不落言筌 quán B.?赍发 jí ??决起 xuè ?接踵而至 zhng 恶乎待哉 è C.?窈窕 tiáo 撮合 cuò 心有余悸 jì 遥思远怅 chàng D.?潦 lio 水轻鸢 yuān ?一蹴

2017-03-05 约1.07万字 9页立即下载

人教版新课标高语文必修五一二单元测验.doc 高中语文必修5一二单元试题姓名：得分：一、基础知识 1．下列词语中加点的字，注音有误的一项是 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．老当益壮一愁莫展斐然成章携幼入室意气用事 C．骄首避观夙遭闵凶乐天安命欣欣向荣 D．天高地迥垂天之云如愿以尝 ①既然政府还没有发出________，允许做这种事，那就做不得。为了避免我们的谈话被人家误解，________闹出什么乱子起见，我得把我们谈话内容报告校长。契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。这人总想把自己________在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。A．通知????以至??

2017-03-04 约字 14页立即下载

人教版新课标语文高中必修三教案全集.doc 高中人教版语文必修三教案全集林黛玉进贾府·教案【教学目标】 1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征； 2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术； 3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。【教学的重点和难点】 1、在初读课文后即能抓住林黛玉的行踪； 2、能抓住课文的有关语句，分析人物的性格特征； 3、多姿多彩的语言描写艺术。 [课时安排】五课时第一课时（初步熟悉课文，理清林黛玉进贾府的行踪）一、导入课文谈话要点： 1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说：即《红楼梦》曹雪芹，《西游记》吴承恩，《

2017-10-09 约字 136页立即下载

新课标人教版高中语文必修三教材梳理(复习).ppt 新课标人教版高中语文必修三教材梳理（复习）（2）关于作者白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士，曾官太子少傅，又称白太傅。。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，新乐府运动的倡导者。著有《白氏长庆集》。 16岁名动京城，29岁中进士，仕途顺遂，因好直言极谏，触怒朝臣，一度被贬为江州司马，从此由“兼济天下”的前期而转入“独善其身”的后期生活。后任忠州、杭州、苏州等地刺史、秘书监、太子少傅等。官终刑部尚书。晚年称病退隐于洛阳。 ?其诗，或抒发自己政治失意的痛苦心情，或反映晚唐的政治生活，或托古讽今以咏史，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的艺术成就，

2017-12-14 约1.32万字 86页立即下载

2017-09-15 约5.77万字 52页立即下载

新课标人教版高中语文必修（1-5）必背篇目全集.pdf 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 新课标人教版高中语文必修（1-5）必背篇目全集 新课标高中语文必修（1-5）规定背诵篇目总集总目录： 新课标高中人教版必修（1） 1、《沁园春?长沙》 2、《雨巷》 3、《再别康桥》 4、《烛之武退秦师》 5、《荆轲刺秦王》（第8段） 6、《记念刘和珍君》（第2、4节） 新课标高中人教版必修（2） 1、《诗经?氓》* 2、《离骚》（节选） 3、诗三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》（其一）） 4、《兰亭集序》 5、《赤壁赋》 6、《游褒禅山记》（第2、3段） *7、《荷塘月色》（第4、5、6段）*8、《孔雀东南飞》（开头到“千万不复全”）新课

2024-12-28 约1.39万字 13页立即下载

人教版新课标高中语文必修五综合测试卷.pdf

2018-03-27 约字 8页立即下载

同步练习新课标人教版必修1语文1—1《沁园春·长沙》.doc 学而思网校第 PAGE \* MERGEFORMAT 12 页共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 12 页人教新课标版必修1高中语文1.1《沁园春长沙》同步练习A 【同步达纲练习】基础知识强化： 1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是( )。 A.廖廓(ｌｉáｏ　ｋｕò) 百舸(ｋé) 碧(ｂì)透橘(ｊú)子洲 B.苍茫(ｃāｎｇ　ｍáｎｇ) 沉浮(ｆú) 携(ｘｉé)带竟(ｊìｎｇ)自由 C.峥嵘(ｚｈēｎｇｒóｎｇ) 遒(ｑｉú)劲挥斥(ｃｈì) 岁月稠(

2017-04-17 约1.23万字 12页立即下载

同步练习新课标人教版必修2语文：2—6《孔雀东南飞》.doc 《孔雀东南飞》同步练习（一）下面的训练题，第1-8题是基础题，主要检测对基础知识方面的掌握情况；第9-11题是课文语段阅读题，检测对文意的把握及修辞、表达方式等方面的能力；第12-14题是延伸拓展题，主要是巩固、强化阅读古诗文的能力。训练题 1．下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是 [　　　 ] ①槌（chu0用拳头敲）床便大怒 ②葳蕤（w5i ru0繁盛的样子）自生光 ③否泰（f%u t4i坏运气和好运气）如天地 ④踯躅（zh0 zh*缓慢不进）青骢马 ⑤晻晻（y3n y3n日色昏暗无光的样子）日欲暝 ⑥赍（l4i赠送）钱三百万 ⑦君当作磐（p2n厚而大）石 ⑧伶俜（l0ng b

2017-04-12 约1.2万字 20页立即下载

人教版新课标高中语文必修必背课文.doc 人教版新课标高中语文必修（1-5）必背课文必修1 1、沁园春?长沙（背诵全诗）毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 2、雨巷（背诵全诗）戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

2017-05-06 约1.48万字 20页立即下载

新课标人教版高中语文教案必修三全集.doc 新课标人教版高中语文教案必修三全集１．林黛玉进贾府教学目标： 1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 3.通过文章环境，把握作品的主题。 4.认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。教学重点： 1.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。 2.掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。教学方法： 1.诵读教学法。品读揭示人物性格的语言，得到一种感性认识。 2.讨论分析法。通过讨论分析强化认识人物的出场反映的人物的身份和地位，了解作者构思的独具匠心。教学课时：三课时

2017-04-19 约10.68万字 231页立即下载

人教版新课标语文必修三二单元杜甫诗三首导航.doc 第2课杜甫诗三首年段：高一学科：语文主备：曹礼涛审核：课时：三课时课型：新授班级：姓名: 【学习目标】感受律诗的音韵美,学会读懂并初步鉴赏写景抒情诗和咏史怀古诗。借助注释读准字音，了解“诗家语”的特点,初明大意；通过诵读进入诗歌的情景,抓住诗人笔下的景物和人物形象的特点,结合凸现作者情感的关键字来品味把握诗人的情感,借助诗歌创作背景理解诗歌的主旨。 3. 认同唐代的诗歌文化，体察理解杜甫忧愤国事的情怀。【学习过程】【了解写作背景

2017-02-06 约7.67千字 6页立即下载

人教版新课标高一语文必修3《林黛玉进贾府》教学设计 .doc 　　人教版新课标高一语文必修3《林黛玉进贾府》教学设计 [人教版新课标高一语文必修3《林黛玉进贾府》教学设计]一、内容与解析学习《林黛玉进贾府》，熟悉全文内容，鉴赏古典小说，人教版新课标高一语文必修3《林黛玉进贾府》教学设计。二、教学目标及解析 (一)、教学目标 1.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 2.了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。 (二)、解析引导学生鉴赏古典小说，把握主要人物、情节、典型环境的鉴赏方法三、问题诊断分析因为学生还缺少对古典小说的鉴赏的经验，且鉴赏方法和能力不足，很难把握文中的典型环境特点和主要人物的性格特征四、教学支持条件分

2017-05-29 约4.89千字 6页立即下载