新人教版初中地理八年级上册一章第二节《众多的人口-》ppt课件.pptx

商务星球版八年级地理上册课件：第一章第二节 众多的人口 (共31张PPT).ppt 第一章中国的疆域与人口 第二节 众多的人口 　　这是一幅宣传我国人口政策的漫画，其主题是“少生优生、利国利民”。　　结合我国的人口 政策，谈谈你对这幅漫画的理解。导入根据2010年第六次人口普查，我国总人口为13.41亿，占世界人口1/5以上。这意味着：（1）世界上每五个人中就有一个是中国人！（2）我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和。（3）如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。一、世界上人口最多的国家 1、我国人口数量世界最多综合新华社北京2005年1月6日0

2018-09-23 约1.45千字 31页立即下载

2024-2025学年八年级地理上册 第一章 第二节 人口（众多的人口）说课稿（新版）新人教版.docx 2024-2025学年八年级地理上册第一章第二节人口（众多的人口）说课稿（新版）新人教版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容 2024-2025学年八年级地理上册第一章第二节：人口（众多的人口）。本节课主要包括世界人口的分布、增长以及我国人口的基本特点等内容。通过学习，使学生了解世界人口的基本情况，认识我国人口现状，培养学生的地理思维和人口意识。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过探究世界人口分布特征，学生能运用地理信息，提高分析问题、解决问题的能力。学习我国人口的基本特点，培养学生对人口问题的关注和责任感，形成

2025-03-15 约3.28千字 4页立即下载

八年级地理上册第一章第二节众多的人口.pptx 第二节 众多人口1/35 思索：世界人口稠密区？亚洲东部和南部、欧洲西部、南北美洲东部等中低纬度近海平原地域是人口稠密区。2/35 年11月1日零时2分，一个体重3660克、身长52公分男婴在北京妇产医院诞生，至此，中国人口(不包含香港、澳门尤其行政区和台湾省)已达13.41亿，世界上每5个人中就有一个中国人。人口最多国家3/35 众多人口年全国第六次人口普查登记全国总人口为1339724852人，这次人口普查覆盖大陆31个省区市和现役军人。将港、澳、台年底人口数据计入在内全国人口总数为1370536875人。与年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，增加5.84%，年平均增加0.5

2025-03-16 约2.64千字 35页立即下载

八年级地理上册_第二节众多的人口课件_人教新课标版.ppt 读一读：在世界上，平均每5个人中就有1个中国人。如果全中国人手拉手站成一列，能环绕地球赤道50圈。世界上，人口在5000万以上的国家，就被称为人口大国，而我国人口超过5000万的省就有9个。中国是世界上人口最多的国家。 第二节 众多的人口 你知道目前我国的人口数吗？世界第几位？我国早已实施了计划生育，为什么人口增长还是这么迅速呢？利：为我国的经济发展提供了丰富的人力资源弊：消耗了大量的能源和资源，给经济发展和资源环境带来巨大的压力，产生了很多负面影响。第六次全国人口普查全国总人口为13.39亿人。 10年增加7390万人人口基数大如此多的人口有何利弊？

2018-02-23 约2.08千字 26页立即下载

人教版八年级地理上册第一章第二节人口课件.ppt “ ” 第二节一、世界上人口最多的国家中国人口的增长思考：（1）我国的人口增长情况是怎么样的？（2）20世纪50年代以后，我国人口为什么迅猛增长呢？（3）为什么我国人口自然增长率开始下降，净增人口总量仍然很大呢？城市环境污染交通拥挤人多好不好？ 2010年郑州人才招聘会就业困难消耗资源多，住房紧张、医疗条件差等。控制人口数量提高人口素质正确的人口观：使人口增长同社会经济发展和资源环境条件相适应。计划生育内容要求晚婚、晚育、少生、优生人口国策：为什么说晚婚、晚育就能控制人口数量呢？探究：实行计划生育以来，我国取得了那些成绩？自20

2017-05-26 约1.78千字 19页立即下载

人教版八年级地理上册教学课件：第一章第二节-人口(共22张PPT).ppt 人口;;人口;自主研读初步感知;一、世界上人口最多的国家;建国以来人口变化;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养

2025-06-07 约小于1千字 23页立即下载

八年级地理上册 第一章 第二节《众多的人口》教学实录商务星球版.docx 八年级地理上册第一章第二节《众多的人口》教学实录商务星球版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：八年级地理上册第一章第二节《众多的人口》。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级地理课程中关于人口分布、人口增长等知识相联系，有助于学生加深对人口问题的理解。教材内容涉及世界人口分布、人口增长模式、人口问题等，旨在培养学生关注人口问题，提高其地理素养。二、核心素养目标培养学生的人文素养，提高其对人口问题的关注度和分析能力。通过学习世界人口分布、增长模式，增强学生的地理实践能力和空间思维，激发学生探索人口问题与地理环

2025-04-04 约4.46千字 5页立即下载

星球版地理八年级上册《第二节众多的人口》说课稿1.pdf 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》星球版地理八年级上册《第二节众多的人口》说课稿1 一.教材分析 《众多的人口》这一节内容，主要让学生了解世界人口的地理分布特点，掌握世界人口的增长及分布规律，从而认识到人口、资源、环境之间的关系。教材通过丰富的地图、图片和实例，引导学生了解世界人口的地理分布，以及我国的人口政策和人口问题。二.学情分析 八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对人口问题有一定的认识。但学生在分析人口问题时，往往只看到表面现象，缺乏对深层次原因的理解。因此，在教学过程中，教师需要引导学生从多角度分析人口问题，提高他们的综合分析能力。三.说

2025-01-03 约6.46千字 6页立即下载

第一章国 第二节 《人口》说课稿2023-2024学年人教版初中地理八年级上册.docx 第一章国第二节《人口》说课稿2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以人教版初中地理八年级上册第一章第二节《人口》为教学内容，旨在让学生了解我国人口的基本特点及其对经济、社会、资源环境的影响。设计思路如下： 1.通过导入环节，引导学生关注人口问题，激发学习兴趣。 2.分析我国人口的数量、分布、增长等基本特点，结合实例让学生深入理解。 3.探讨人口问题对经济、社会、资源环境的影响，培养学生分析问题的能力。 4.通过课堂讨论，让学生思考如何解决人口问题，提高学生的实践能力。 5.结合课后练习，巩固所学知识，为下一

2025-03-21 约3.4千字 4页立即下载

第一章国 第二节 《人口》说课稿2023-2024学年人教版初中地理八年级上册[001].docx 第一章国第二节《人口》说课稿2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第一章国第二节《人口》说课稿2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 课程基本信息 1.课程名称：初中地理八年级上册《人口》 2.教学年级和班级：八年级（2）班 3.授课时间：2023年10月25日星期三上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。通过学习人口分布及其影响因素，学生能够理解人口与地理环境的关系，提高

2025-03-22 约4.34千字 6页立即下载

第一章国 第二节 《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册.docx 第一章国第二节《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课内容选自2023-2024学年人教版初中地理八年级上册第一章《国》第二节《人口》。主要内容包括：世界人口的增长、分布和迁移，我国人口的基本特点、增长趋势和分布特点。通过学习，使学生了解世界和我国人口的基本情况，培养学生的地理思维和空间观念。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力。通过学习世界和我国的人口状况，学生能够理解人口发展与地理环境、社会经济之间的关系，培养关注人口问题的意识和能力；同时，通过分析

2025-04-20 约5.55千字 6页立即下载

第一章 第二节 《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册.docx 第一章第二节《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第一章第二节《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 教学内容 人教版初中地理八年级上册第一章第二节《人口》 1.人口数量的变化 2.人口分布的特点 3.人口增长的原因 4.我国的人口政策与人口问题核心素养目标分析培养学生地理学科的核心素养，包括：1）理解人口数量变化及其对地理环境的影响；2）运用地理观察和数据分析方法，识别人口分布特征；3）培养人口问题意识，关注人口政策与可持

2025-04-21 约4.93千字 5页立即下载

第一章 第二节 《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册.docx 第一章第二节《人口》教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级上册 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：第一章第二节《人口》教学设计 2.教学年级和班级：八年级上册 3.授课时间：2023年10月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.提升地理空间思维，通过分析人口分布特点，培养学生对地理现象的空间感知和解释能力。 2.培养学生的人口意识，理解人口对资源、环境、社会和经济的影响，增强可持续发展观念。 3.强化数据分析和解读能力，通过人口数据的收集、整理和分析，提高学生的数据处理能力。 4.增强社会责任感，认识到人口问题与国家发展、社会进步的密切关系，激发学生参与解决人

2025-04-07 约4.33千字 6页立即下载

最新人教版八年级地理上册第一章-从世界看中国-第二节-人口-(共26张PPT).ppt 第二节 人口人口情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地情境荟萃情境1 情境2 情境1 2012年龙宝宝扎堆出生情境2 图释导学人口最多的国家人口分布东多西少看数量寻出路一、人口最多的国家想一想：晚婚晚育对人口增长有什么影响？ 25岁结婚生孩子，100年有几代人？ 5代人 4代人晚婚5年，100年可少生几代人？一代人一、人口最多的国家看数量寻出路 20岁结婚生孩子，100年有几代人？一、人口最多的国家如何减缓人口的增长速度？ ——实行计划生育看数量寻出路实行计划生育和不实行计划生育情况下，2010年我国人口分别是多少？ 16.8亿 13

2018-10-11 约1.85千字 26页立即下载

八年级地理上册 第一章 第二节 人口说课稿 新人教版.docx 八年级地理上册第一章第二节人口说课稿新人教版 一、设计意图本节课以“人口”为主题，通过对比分析人口数量、增长速度、分布特点等内容，旨在帮助学生了解我国人口的现状和发展趋势，培养学生运用地理知识分析问题的能力。结合八年级地理上册第一章第二节的内容，注重引导学生关注人口与资源、环境、社会发展的关系，增强学生的社会责任感。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。通过学习人口数量、增长速度、分布特点等，学生能够理解人口与资源、环境、社会发展的关系，形成人地协调的观念。同时，通过对比分析，学生能够运用综合思维方法，提高对地理现象的观察、分析和判

2025-03-17 约4.06千字 4页立即下载