2020新教科版科学五年级上册-2.7总结我们的认识-课件.pptx

总结我们的认识1五年级 科学 目 录CONTENTS1回顾梳理2拓展提升2 回顾梳理013 1.地球的表面地球表面的变化2.地球的结构4.火山喷发的成因及作用3.地震的成因及作用教材安排5.风的作用6.水的作用7.总结我们的认识研究主题划分地球表面的地形地貌地球内部力量对地形地貌的影响外力作用对地形地貌的改变总结提升总分总4 整体了解地表形态提出“影响地形变化因素”的假说5 6 7 拓展提升028 我们知道雨水对土地具有侵蚀作用，怎样可以减少雨水对土地的侵蚀呢？种植植物可以减少雨水对土地的侵蚀9 用什么模拟什么？（二）探索植物对侵蚀的影响有植被无植被10 “地形”相同“降雨”高度相同“降雨量”相同11 资料12模拟实验：探索植物对侵蚀的影响 （二）探索植物对侵蚀的影响13 黄土高原水土流失严重14 疏松的土壤易引起水土流失15坡地加剧水土流失人类对土地不合 理的利用，破坏了地 面植被和稳定的地形，因而易发生土壤侵蚀 造成水土流失。 黄土高原水土流失严重保护植物对保护环境具有重要作用16 水土流失综合治理17资料我国对水土流失采取综合治理措施。 三个问题引发的思考和探索：地球表面是什么样子的？实地观察地球现有的面貌是本来就有的吗？长期观测是什么力量塑造了地球表面的样貌？建构模型模拟实验逻辑推理18 地球演化历史无法重演亲历观察-原型提出假说建构模型-模拟实验解释原型-原型结论解释模型-模型结论模型思维19 推测:塑造地表形态的作用在过去、将来是否发生?均变论过去未来地 震火 山现在内力作用水的作用外力作用风的作用20 做好《时间在流逝》学习准备从下节课开始，我们将进入《计量时间》单元的学习，请同学们课前搜集一些关于《人类发明计时工具》的资料。21