人教版七年级思想品德上册第四课欢乐的青春节拍.ppt

走进可爱的青春 同学们对青春有怎样的理解？ 花季雨季？ 短暂易逝？ 宝贵？ 一去不复返？ 叛逆期？ …… 青春开始的标志——青春期 青春：泛指人年轻的岁月，一般指15周岁至24周岁 青春期：人一辈子生长发育的第二个高峰期、关键期，指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。 生理变化 青春期身体变化主要表现在三个方面： 身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 1.身体外型的变化 男女共同点：身高变高，体型变大；由此可能带来烦恼： 女孩担心自己胖 男孩担心自己矮 1.身体外型的变化 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍——个体间差异（人和人之间不一样） 同一个人，不同身体部位的发育速度和发育水平也不一样——个体内差异 既不要自卑，也不要嘲笑别人 顺其自然：以平常心态面对差异 做好准备：通过饮食、运动等促进发育 拿破仑 韩红 阿黛尔Adele 反感父母的关心、管教 违反校纪，师生矛盾 将年少气盛升级为校园暴力 心理学家埃里克森的八阶段发展理论 青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突 一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。 所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。 青春期的心理矛盾 自我意识高涨，但为人处事尚未成熟 情绪、情感丰富而强烈，但不稳定 如何处理？ 1.寻求帮助 2.自主调节 自我意识膨胀：追求个性 把握情感