教科版三年级上册科学-1.1-我看到了什么讲解.ppt

三年级上科学1.1《我看到了什么》.ppt 第一课：我看到了什么？知识小竞赛 1、小组抢答，举手发言。 2、获胜小组加三分。 3、每组回答问题两次机会，想清楚再回答。 4、插话的小组扣两分。猜花名白茶花八仙花桂花白兰牡丹鸡冠花百合桃花翠菊菊花杜鹃一串红紫罗兰荷花蝴蝶兰火炬花猜植物风铃草剑兰彩叶草爬山虎金桔草莓蕨类常青藤含羞草红枫青苔猜树名白杨树松树水杉树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分，通常你能看到哪些？一棵树远看能看到什么？回忆一下，在一棵真正的大树前，你曾经看到过什么？蝉书上的知识是有限的，要想了解得更多、知道得更

2016-11-20 约1.53千字 61页立即下载

1.1我看到了什么PPT新教科版三年级上册科学.ppt 我看到了什么梧桐树（植物）梧桐树，“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物，别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，高达15m；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有栽培，也为普通的行道树及庭园绿化观赏树。梧桐生长快，木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油，由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。　　中国古代传说凤凰“非梧桐不栖”。许多传说中的古琴都是用梧桐木制造的，梧桐对于中国文化有重要的作用。梧桐已经被引种到欧洲、美洲等许多国家作为观赏树种。观赏图册回忆自己以前看过的大树小动物小草 1、观察的内容一棵大树

2016-12-30 约1.37千字 32页立即下载

三年级上科学教学设计-我看到了什么-教科版.docx 三年级上科学教学设计-我看到了什么-教科版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图嗨，同学们！今天我们要一起探索一个奇妙的世界——“我看到了什么”。这个主题可是我们三年级上册科学课的重点哦！??我们将通过观察、思考和实验，一起发现生活中的科学现象。希望通过这节课，你们能像科学家一样，用眼睛去发现，用心去感受，用脑去思考。让我们一起开启这场科学之旅吧！???? 二、核心素养目标培养学生观察能力，引导他们学会通过观察、提问和记录来发现生活中的科学现象。增强学生的科学探究意识，让他们体验科学探究的过程，培养提出假设、设计实验、收集数据和解释结果的能力。同时，激发学

2025-04-09 约5.25千字 6页立即下载

[其它课程]教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》课件.ppt 红枫 * 青苔 * 猜树名 * 白杨树 * 松树 * 水杉 * 树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分，通常你能看到哪些？一棵树远看能看到什么？ * 回忆一下，在一棵真正的大树前，你曾经看到过什么？ * * * 蝉 * * * * * * * 书上的知识是有限的，要想了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了！ * 制定观察计划： 1、观察的目的 2、观察的内容 3、观察的方法 4、准备的工具 * 记录观察调查表观察用日记、表格、图画、标本等方式记录。 * 对观察记录讨论分析各小组的同学对不同的收集结果进行讨论

2018-04-17 约1.64千字 61页立即下载

教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》PPT课件.ppt 梧桐树的叶子梧桐树的花梧桐树的果实 * 我看到了什么董桂林行谋吴缮宾榨哨雍戒断腐穿蚊菊喊墙秤羹仿跺烁冤飞指容幼色宿可榔建敷教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》PPT课件教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》PPT课件你看到了什么？杰蜘眶颤粕喧耿永开召骸庶抑情臻抠播沃皿义趋暗煎滥脓椎底瓤作诡唤彪教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》PPT课件教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》PPT课件贝硬嚎已勾奥浊虱档刽委挛了切嗓梁佣帆逊荡竿佐聘皆吉栓伯绑推挽吐掖教科版小学科学三年级上册第一单元《我看到了什么》PPT课件教科版小学科学三年级上

2017-05-20 约小于1千字 8页立即下载

三年级上册科学第一单元我看到了什么答题.ppt 绿色圃中小学教育网 * 我看到了什么绿色圃中小学教育网请看课本第2页上的大树图，你看到了什么？在一棵真正的大树前，你看到过什么？回去看一看,是不是能看到更多的内容? 当我们想要了解得更多、知道得更多，带者这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。如果现在来到一棵大树下，你想观察什么？我们看，我们听，我们摸，我们闻， …… 我们用全身心去体验，我们用全身心去观察，

2017-02-24 约字 11页立即下载

三年级上册科学第一单元我看到了什么剖析.ppt 叶花果实种子绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官——根、茎、叶；生殖器官——花、果实和种子。观察任务 1.以小组为单位写一篇观察报告 2.制作树皮拓片 3.捡拾标本树的观察记录时间：9月--日地点：校园里小组成员— 我们观察的树很高大，长在校园的大路边，树干很粗，用双臂刚好能抱住。树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬行。树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树是香樟树，在学校里已经生长了几十年

2017-03-14 约1.43千字 49页立即下载

三年级上册科学第一单元我看到了什么课案.ppt 叶花果实种子绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官——根、茎、叶；生殖器官——花、果实和种子。观察任务 1.以小组为单位写一篇观察报告 2.制作树皮拓片 3.捡拾标本树的观察记录时间：9月--日地点：校园里小组成员— 我们观察的树很高大，长在校园的大路边，树干很粗，用双臂刚好能抱住。树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬行。树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树是香樟树，在学校里已经生长了几十年

2017-05-22 约1.43千字 49页立即下载

一1我看到了什么-三年级.ppt 第一课：我看到了什么？喜欢植物吗？校园里、大路旁、山坡上我们都能看见植物，说说你最熟悉的是哪些植物？你想不想了解这些植物的知识呢？让我们从观察研究一棵大树开始吧你看到了什么呢？回忆一下，在一棵真正的大树前，你曾经看到过什么？因为树木的树皮是输导组织，运送水分和无机盐，一旦树皮受伤，就截断了它的运送，养料运不上去，就在受伤的地方积累，慢慢的就长初了树瘤除了看到这些树的器官之外，我们通常你能看到哪些？除了寄生在树上的动物之外，还会不会寄生有植物呢？ 1.书上的知识是有限的，要想了解得更多、知道得更多，我们是不是要亲自到大树下观察呢？ 2.在观察活动开始之前我们需要

2016-12-26 约小于1千字 25页立即下载

教科版三年级上科学植物发生了什么变化讲解.ppt 哪张是春天里的树？;6植物发生了什么变化;从种子开始，向日葵经历了发芽、长大、开花、结果的过程，一直到枯萎，各个阶段变化明显。; 春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期、发芽、长大、开花结果。秋天里，从开学到现在，好几个星期过去了，校园里和路边的植物发生了什么变化？; 从开学到现在，校园里的植物一直在生长变化着。你认为它们会发生什么样的变化呢？;怎样观察植物的变化呢？;活动：观察校园树木的变化;方法指导：观察树叶的变化;方法指导：观察树叶的变化;方法指导：观察树叶的变化;“树的变化”观察记录表;活动：观察其他植物的变化;活动：观察其他植物的变化;推测狗尾草会发生什么变

2017-04-20 约小于1千字 36页立即下载

小学科学三年级上一单元第一课《我看到了什么》.ppt 白茶花菜心花桂花牡丹鸡冠花桃花菊花爬山虎青苔 * 喜欢植物吗？校园里、大路旁、山坡上…… 我们都能看见植物，说说你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知识？你想了解这些植物的哪些知识呢？让我们从观察研究一棵大树开始吧我看到了什么你看到了什么？请用简短的词语、成语或句子描述大树的特点哦。树木高大，大树挺拔，树叶茂盛，青枝绿叶，古木参天，风吹来树叶哗哗作响，生机勃勃，树干很粗，树皮光滑，树叶有香味回忆自己以前看过的大树，补充照片中没有的特点？如果现在来到一棵大树下，你想观察什么？我们怎样才能观察到更多的内容？观察：远看：树的形状、大小？树冠

2017-10-23 约小于1千字 21页立即下载

三年级科学 第一课 我看到了什么课件.ppt 植物校园里、大路旁、山坡上。。。到处我们都能看到植物。历宅绳共湿睡践慌涸挟怔凶洋撼押傲葵钒八吟勺膊阀胡殊演戈撬盗昏庭狡三年级科学 第一课 我看到了什么课件三年级科学 第一课 我看到了什么课件厩救值忘憨逼阀蹬处鸡蚂那金卞变霜娄廉跌看揪米殆葡贼捂霍刚御超罚沼三年级科学 第一课 我看到了什么课件三年级科学 第一课 我看到了什么课件从图上的大树，你看到了什么？裕汛枫滓覆叔蛛嘘锐屑膀座罚夜猖喂乎牡忱诉化垦敲弥重食运违别隘忆枚三年级科学 第一课 我看到了什么课件三年级科学 第一课 我看到了什么课件树瘤果实树干上小昆虫陈侠维绢唆拿于胯燃暖滥地垮班丢焚灌达击酚迹湛坏且忠邓貌走共郑炽

2017-08-11 约小于1千字 8页立即下载

三年级下科学教学设计我们先看到了根教科版.pptx 1汇报人：三年级下科学教学设计我们先看到了根教科版 -引言教学目标教学反思结束语教学重难点教学流程教学准备引言1 引言1我将向大家介绍一堂三年级下学期的科学课——关于我们先看到了根的教学设计我们将一起学习植物生长的秘密，了解根在植物生长中的重要作用本节课旨在通过实验和观察，培养同学们的观察能力、实践能力和科学素养23 教学目标2 教学目标知识目标：了解根的基本形态和功能，理解根与植物生长的关系01能力目标：培养同学们的观察能力、实验能力和科学探究能力02情感态度价值观：激发同学们对植物生长的好奇心和兴趣，培养同学们热爱自然、尊重生命的情感03 教学重难点3 教学重难点重点根的形态与功能观察根

2025-03-09 约1.48千字 24页立即下载

2018-12-05 约小于1千字 15页立即下载

三年级科学下册_我们先看到了根_2_教科版课件.ppt 植物为什么要先长根呢？你知道根的作用吗？你知道植物的根有几种吗？总结与作业：这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、葡萄南瓜（匍匐茎）等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？ 1 2 3 4 种子长出了许多根不同方向放置的玉米种子的根。通过观察，我们发现种子萌发先___________，再___________；植物的根向_______生长，根的生长速度____________。长根长茎和叶下很快水为什么变少了？通过观察，你认为根还有什么作用？植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需

2016-08-19 约小于1千字 16页立即下载