2025届新教材高考生物一轮复习第二单元生态系统与环境保护3生态系统的稳定性和生态环境的保护学案选择.docx
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生态系统的稳定性和生态环境的爱护
考点一生态系统的稳定性
任务驱动探究突破
任务1生态系统稳定性两种类型的比较
项目
反抗力稳定性
复原力稳定性
区分
实质
________自身的结构与功能相对稳定
________自身的结构与功能相对稳定
核心
________________
________________
影响
因素
生态系统中物种丰富度____，养分结构越困难，反抗力稳定性____
生态系统中物种丰富度______，养分结构越简洁，复原力稳定性______
二者
联系
①一般状况下二者呈负相关，反抗力稳定性强的生态系统，复原力稳定性弱，反之亦然；
②二者是同时存在于同一系统中的两种迥然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定。如图所示：
任务2生态系统反抗力稳定性与自我调整实力的大小关系
易错警示
与生态系统稳定性有关的4个易错点
(1)对于极地苔原(冻原)，由于物种组分单一、结构简洁，它的反抗力稳定性和复原力稳定性都较低。
(2)生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。
(3)生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调整实力具有肯定的限度。
(4)负反馈调整并非破坏生态系统的稳定性，而是使最初发生的那种变更向相反方向发展，使生态系统达到并保持相对稳定。
任务3提高生态系统稳定性的措施
(1)限制对生态系统________的程度，对生态系统的利用应当适度，不应超过生态系统的________________________________________________________________________。
(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的________，保证生态系统________________的协调。
任务4生态系统的自我调整实力
(1)完善调整实例
①河流
②森林
(2)由以上图示可以看出：生态系统自我调整的基础是______调整，该种调整在生态系统中普遍存在。
任务5设计和制作生态缸
设计要求
相关分析
生态缸一般是________的
防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中投放的几种生物必需具有很强的________，成分______
生态缸中能够进行物质循环和能量流淌，在肯定时期内保持稳定
生态缸的材料必需______
为光合作用供应光能；保持生态缸内温度；便于视察
生态缸宜____不宜____，缸中的水量应______，要留出肯定的______
便于操作；缸内储备肯定量的空气
生态缸的采光用较强的______光
防止水温过高导致水生植物死亡
考向分类对点落实
eq\x(考向一)生态系统稳定性的基础学问考查
1．高考重组，推断正误。
(1)负反馈调整有利于生态系统保持相对稳定。[全国卷Ⅱ，T4D]()
(2)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响肯定存在反馈调整。[广东卷，T2D]()
(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严峻破坏时，往往不易在短时间内复原到原来的状态，缘由是其反抗力稳定性较低。[海南卷，T29]()
(4)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，提高了该试验区生态系统的稳定性，其缘由是物种丰富度上升，生态系统养分结构困难，自我调整实力上升。[天津卷，T8(5)②]()
(5)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变更是一种正反馈调整。[浙江卷，T5D]()
(6)如图所示，某草原生态系统的食物网较简洁，因此该草原生态系统的自我调整实力较差，若外来生物入侵该区，则会导致草原的生物多样性锐减或丢失。[山东卷，T25节选]()
(7)如图表示气候变更对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响，则甲生态系统的自我调整实力肯定较乙生态系统强，乙生态系统在S点后肯定经验次生演替过程，但在S点后不肯定有新的物种产生。()
(8)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统复原力稳定性高。[江苏卷，T29(1)]()
eq\x(考向二)生态系统的稳定性及调整机制
2．[2024·黑龙江省哈尔滨三中质检]下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是()
A．在一块牧草地上播种杂草而形成杂草地后，其反抗力稳定性提高
B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其反抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其复原力稳定性下降
D．一块弃耕后的牧草地形成灌木林后，其反抗力稳定性提高
3．(多选)某池塘演化早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量削减，接着又引起水蚤削减。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，不正确的是()
A．早期不属于负反馈调整，后期属于负反馈调