北师版一年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第14招 巧移火柴棒.ppt

习题课件·北师版数学一年级上册第14招巧移火柴棒移动一根或两根火柴棒后，使原来不成立的式子成立。遇到这样的题，先要分析由火柴棒组成的数字，看看哪些火柴棒被移走后，可以变成另一个数字，哪些火柴棒不能移动。有时也要考虑把“＋”号移走一根变成“－”号，或“－”号加上一根变成“＋”号。例只移动一根火柴棒，使式子成立。思路分析：从所给的式子和数字的特点分析，将“＋”号移走一根变成“－”号，再将移走的这一根移到“6”上，使“6”变成“8”，这样式子就成立了。规范解答：1.只移动一根火柴棒，使式子成立。(1) 移动后的算式：__________________(2) 移动后的算式：__________________技巧1只移动或拿走一根火柴棒，使式子成立(3) 移动后的算式：___________________(4) 移动后的算式：__________________(5) 移动后的算式：__________________2.在每个式子中拿走一根火柴棒，使下面的式子成立。(1) 拿走后的算式：_________________(答案不唯一)(2) 拿走后的算式：_________________3.移动两根火柴棒，使下面的式子成立。(答案不唯一)(1) 移动后的算式：________________(2) 移动后的算式：________________技巧2移动两根火柴棒，使式子成立