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点燃求知之火：中职生数学学习动机激发的实证探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会，职业教育的重要性日益凸显。中职教育作为职业教育的重要组成部分，承担着为国家培养高素质技能型人才的重任。随着经济的快速发展和产业结构的不断升级，社会对技能型人才的需求持续增长，中职教育在培养适应市场需求的专业人才方面发挥着不可或缺的作用。它为那些对某一专业领域有浓厚兴趣或希望早日步入社会工作的学生提供了宝贵的机会，注重实践操作和职业技能的培养，使学生能够更快地适应市场需求，实现个人价值。
数学作为一门基础学科，在中职教育中占据着重要地位。它不仅是学习其他专业课程的基础，对于培养学生
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