语文：3.12《闻一多先生的说及做》课件(人教版七年级下).ppt

七子之歌——澳门;闻一多; 闻一多先生 （1899—1946）著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。留学回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。“一二．一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出宝贵的生命。;大师笔下的大师 巨人心中的巨人;有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——《有的人》;臧克家是闻一多先生的高足，闻一多也很赏识臧克家，1932年???清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资印行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。;闻一多（1899-1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。;一、字词积累：练习册《预习导航》 二、整体把握 1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 3、由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？;1. 从学者的方面和革命家的方面来写的。;战士闻一多;结构;深入感知：; 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? ;前期：;默读第一部分，思考下列问题：;深圳网络推广公司 / 深圳网络营销公司 钝痋耶