部编版六年级下册第二单元语文园地ppt课件(完美版).pptx

PPT末尾附有同步练习(课时练习) 含答案 可以复制到word里编辑打印出来给孩子练习 【提示】下载后此页用户可自行删除！ 本单元的文章，使我们跟随外国文学名著的 脚步，发现了一个更为广阔的世界。这节课我 们走进语文园地，看看有什么新的发现！ 语文园地 第二单元 读外国名著，我们不仅要把握它的 主要内容，还要依据名著中印象深刻的 人物和情节，交流自己的感受。 交流平台 我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子， 从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷人》读 到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里 ……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉 好 ”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢呀！ 读名著时，我会对书里的人物做出自己的评价。 如在我眼里，汤姆• 索亚是一个热爱自由、喜欢冒险 的孩子，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。小说中 的很多地方都能看出他的这些特点。 每个人都是立体的、多面的，评价人物时 角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘 气、太顽皮，但是当我读到他心里想： “父母 从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心 的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。 读外国名著，我们也是依 据情节以及抓住人物描写的句 段来体会人物形象的，要注意 全面、多角度体会人物性格。 村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大 家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到 处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 . . . . . . . . . . . . 过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到 . . . . . 了.啊。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 . . . . . . . 读例句，说说加点的部分有什么共同的特点。 词 句 段 运 用 从下面的词语中选择一两个，发挥想象， 仿写句子。 饿 教室里安静极了，就算一根针 掉到地上也能听得见。 他就一天没吃饭， 饿得简直要 死，好像三头牛都填不饱肚子。 这天晚上的伟 大场面是这个小镇 从来没有见到过的。 想说话又说不出来——然 后像流水似的涌出，到处都像 下雨一般掉了满地的眼泪。 译者： 张友松 1 满肚子的话想说又说不出， 泪水如雨，洒了一地。 译者： 俞东明 陈海庆 这是小镇经历 过的最激动人心的 一夜。 想说什么但什么也说不出 来——一路出去时如下雨似的 洒了满地的眼泪。 译者： 成时 下面是不同译者笔下《汤姆•索亚历险记》中的句子，读一 读，说说你更喜欢哪一个？ 这是这个小镇 前所未有的最辉煌 的一个夜晚。 我最喜欢张友松 译的版本，读着 最有外国名著味儿。 13岁：豆蔻年华 20岁：弱冠之年 40岁：不惑之年 60岁：花甲之年 80—90岁：耄耋之年 15岁：及笄之年 30岁：而立之年 50岁：知天命之年 70岁：古稀之年 100岁：期颐之年 日积月累 满周岁--襁褓 2至3岁--孩提 孩7岁--髫 男孩8岁--龆 幼泛称--总角 10岁--黄口 你还知道其他年龄段的称呼吗? 花甲重放外加三七岁月， 古稀双庆更多一个春秋。 你能根据这副对联，猜出联中 的年龄吗？ 上联：花甲重放外加三七岁月. 一个花甲＝60岁 花甲重放＝60×2＝ 120岁 三七岁月＝3×7＝21 所以120＋21＝141岁 下联：古稀双庆更多一个春秋. 古稀＝70岁 古稀双庆＝70×2＝ 140 更多一个春秋＝140＋1＝141岁 再见 他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。 它们来了。一条鲨鱼( )了一个身，就( )到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一( )又一( )，老头儿感觉到 船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的 部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀 子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还 吞着它咬下的鱼肉。 由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看 见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他 的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑 顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它