山东省2015年高中历史第14课从中日甲午战争到八国联军侵华课件4岳麓版必修1解析.ppt

* 第15课 从甲午中日战争 到八国联军侵华 课标要求 列举1894年至1900年间西方列强侵华 的史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争 的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精 神。 一、列强侵华史 甲午中日战争 八国联军侵华 二、中国抗争史： 整体感知 1、风雨欲来——背景篇 2、血雨腥风——过程篇 3、风雨飘摇——影响篇 4、痛定思痛——反思篇 列强侵华史—— 一、甲午中日战争（ 1894---1895年） 风雨欲来——背景篇 世界形势： 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，加紧对外侵略。 主观 客观 学法指导 原因 目标1：阅读教材导言和第一段，分析日本发动战争的原因。（自主思考1分钟） 大陆政策 日本 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 一、甲午中日战争（1894-1895年） 1.背景 （2）日本：出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久 （1）世界形势：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，加紧对外侵略 （3）清政府：腐朽无能 （4）导火线：1894年朝鲜东学党起义 1、背景: 根本原因 直接原因 1894.7.25 1894.9.15 1895.2.2 1894.9.17 黄海海战 丰岛 平壤 旅顺 威海卫 1894.11 目标2：结合地图，列出战争过程的重大战役 血雨腥风——过程篇 目标3：观看微课程，全面说出《马 关条约》的内容及影响。 风雨飘摇——影响篇 风雨飘摇——影响篇 ① 割地：领土和主权进一步遭受严重损失； ② 赔款：大大加重了中国人民的负担； ③ 开埠通商：列强侵略深入到中国内地； ④ 投资设厂拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展； ⑤ 在《马关条约》刺激下，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深； ⑥客观上刺激了中华民族的觉醒，中国社会各阶层以不同形式展开救亡图存的斗争。 1.《南京条约》到《马关条约》的签订，反映出列强侵华的主要趋势发生了怎样的变化？ A、从经济侵略到政治侵略　　　　　 　B、从开埠通商到割占领土 C、从单独侵华到共同侵华　　　　 D、从商品输出到资本输出 D 学以致用 当时中国，有四亿人口，军队95万，是正义的反侵略战争；日本是小国，军队只有29万，后方遥远，供应不便，是非正义的侵略战争。而且在战争中，爱国官兵奋勇杀敌，可是最终清政府失败了。 痛定思痛——反思篇 慈禧：哪管国家兴亡 ，生日非过不可。“万寿无疆　普天同庆;三军败绩　割地求和。” 明治天皇：以饿肚皮的精神，一天只吃一餐饭，鼓动着他的臣民为战舰捐出口袋里的最后一个铜板。 图一 目标4：结合材料和漫画，小组合作探究，分析中国战败的原因. （小组讨论2分钟） 图二 图三 避战，避战，坚决的避战！ 部分将领甩腿开溜 显性信息 隐形信息 3、失败原因 （1）主观原因： 清政府政治腐败，装备落后，避战求和 （2）客观原因： 日本明治维新后，经济军事实力发展；蓄谋已久 （3）根本原因： 落后的封建制度无法抵抗先进的资本主义制度 目标1：通过图片，分析战争的原因。 目标2：通过合作探究，说出《辛丑条约》内容，并理解其影响。 列强侵华史—— 二、八国联军侵华战争 （1900---1901年） 二、八国联军侵华战争： 1、原因篇： 2、过程篇： （1）时间： （2）侵略国家： （3）经过： 目标1：阅读教材59页最后一段，60页第一段，说出战争的原因和经过。（时间：2分钟） （1）根本原因： （2）直接原因： 二、八国联军侵华 1、原因篇： 2、过程篇： （1）时间： （2）侵略国家： （3）经过： （1）根本原因—列强维护扩大在华利益 （2）直接原因--镇压义和团运动 1900-1901 英、美、俄、日 法、德、意、奥 八国联军在天津大沽口登陆 廊坊阻击战 八国联军攻陷北京 清军、义和团与八国联军天津激战 慈禧太后挟光绪仓皇出逃 经过 请按先后顺序排列 ⑤ ④ ② ③ ① 1901年9月奕劻与李鸿章同十一国代表签订《辛丑条约》。 3、影响篇 ①赔款4.5亿 ②划使馆界 ③拆炮驻兵 ④严禁反帝 ⑤设外务部 《辛丑条约》的内容： *