2013届高考生物二轮复习全攻略：1-6-15《现代生物科技专题(选修三)》3.ppt

（3）误区三：胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，因此胚胎移植的胚胎只能来自体内受精的胚胎。 纠正：胚胎移植的胚胎有三个来源：体内正常受精产生的胚胎、核移植产生的重组细胞培养而来的胚胎、体外受精产生的早期胚胎。 常考点24 生态工程（山东考区不作　　　 　　　要求）（5年７考，为冷考点） （2011·新课标全国卷）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题。 （1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。这个过程中，微生物通过　　　　呼吸将有机物分解。 （2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了　　　（生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第　　　营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于　　　　　所固定的　　　　能。 高考经典 （3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、　　　和　　　等原理。 （4）一般来说，生态工程的主要任务是对　　　　进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产能力。 解析：（1）厌氧沉淀池主要是无氧呼吸，曝气池为有氧呼吸，兼氧池两种方式均有；（2）生物群落是指生活在一定区域内所有生物个体的总称，生态工程还包含无机环境；（3）生态工程的原理包括：整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理。 答案：（1）有氧和无氧 （2）群落　一　水生植物　太阳 （3）物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学（任选2个即可） （4）已破坏的生态环境 　　　　　　　本考点单独命题的可能性没有，命题往往与环境保护和人类可持续发展等生态学内容相结合。 【押题】 （2012·北京东城一模）下图是对有机废弃物进　　 　 行处理的一种方案，请回答问题。 综合考查生态工程 命题猜想 （2）从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④的原因是_________________________________________。 （3）少量有机废弃物排入河流，不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具有　　　　能力。 （4）焚烧塑料垃圾所产生的二 英会诱发　　　　基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 （1）施用有机肥料有利于提高农作物的产量，原因是　　 土壤微生物分解有机肥料所产生的　　　　使农作物的 光合作用强度得到提高。 （5）能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分？　　　　。应在　　　　的土壤中寻找能降解塑料的微生物，从含有多种微生物的土壤中分离出这类微生物，需使用　　　　培养基。若利用DNA重组技术将降解塑料的基因导入某些土壤微生物（如：根瘤菌）中，则土壤中的塑料有望得到较快降解，该技术的核心是构建基因表达载体，此过程使用到的酶有_______________________ ________________________________________。 解析　（1）施用的有机肥料被土壤中的微生物通过细胞呼吸分解生成无机物（CO2和无机盐），CO2和无机盐都可以提高农作物的光合作用强度，有利于提高农作物的产量。（2）对有机废弃物进行②⑧的处理，既实现了物质和能量的多级利用，又减少了④处理过程中产生的污染问题。（4）正常细胞在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，使正常细胞变成不受机体控制的癌细胞。焚烧塑料垃圾所产生的二 英属于化学致癌因子。（5）能分解塑料的微生物属于生态系统成分中的分解者，将其体内控制分解塑料的基因分离出来，再利用基因工程技术导入某些土壤微生物体内，可得到能大量降解塑料的微生物，从而解除塑料带来的污染。基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。 答案　（1）CO2和无机盐 （2）通过多层分级利用有机废弃物的物质，既充分利用有机物中的能量、又减少环境污染 （3）自我调节（自我净化） （4）原癌基因和抑癌 （5）分解者　富含塑料垃圾　选择　限制性核酸内切酶、DNA连接酶 生态工程的基本原理 考点探源 项目 理论基础 意义 实例 物质循环 再生原理 物质循环 可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 无废弃物农业 物种多样 性原理　　 生态系统 的稳定性 生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性 “三北防护林”建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 协调与平衡原理　　 生物与环境的协调与平衡 生物的数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏 太湖富营养化问题 整体性原理　 社会—经济—自然复合系统 统一协调各种关系，保障生态系统的平衡和稳定 林