新人教版初二下学期第8章导学案教程.doc

PAGE  PAGE 30 《§8.1 电能》导学案 一、学习目标 1、了解电能的各种来源和利用。 2、知道电能的单位，会使用家庭电能表。 学习重点：从电能的各种来源和应用学习电能 学习难点：电能表的使用 二、学习过程 〔学点一〕电能 （学习要求：请阅读课本38页“电能”部分，先自主完成下列题目，之后小组内交流，提出有疑问的问题，看哪个小组做的又快又好。） 1、_________提供能量，_________消耗能量。 2、电灯泡把______能转化为______能，给我们照明。电动机把______能转化为______能，使电风扇转动、电力机车飞驰。电热器把______能转化为______能，能烧水、使电热孵化器中的小鸡破壳而出。人造卫星展开太阳能电池板，把______能转化为______能提供给卫星上的用电器。 跟踪练习： ◆电能在日常生活、生产中应用广泛，请你说出下列应用电能时能量的转化情况： （1）电饭锅将电能转化为_______； （2）日光灯将电能转化为_________； （3）电动机通电转动，将电能转化为_______；（4）电热孵化器将电能转化为________； 〔学点二〕电能的计量 （学习要求：请阅读课本39页“电能的计量”部分，先自主完成下列题目，之后小组内交流，提出有疑问的问题，看哪个小组做的又快又好。） 1、电能的单位： （1）国际电位： ，简称 ，符号为 ； （2）常用单位： ，学名 ，符号为 ； （3）换算关系：1kW·h= J。 2、电能表： （1）用途：测量家用电器在一段时间内______________的多少。 （2）读数：a、电能表计数器上先后两次读数_________，就是这段时间内用电的度数。 b、电能表上面数字的单位是__________。c、最右边的一位是__________。 3、几个重要参数： （1）“220”是指 。 （2）“10（20）”，10A是这个电能表的 ；20A是指 。 （3）“50HZ”是指这个电能表在 中使用。 （4）“600r/kw·h”表示接在这个电能表上的用电器 。 跟踪练习： 1、在物理学中“千瓦时”是下列哪个物理量的单位（ ） A.电压 B.电能 C.电阻 D.时间 2、小明家中的电能表月初的读数为图a所示，月末的读数为图b所示，这个月他家用电________度。 3 2 5 2 4 kW·h (a) kW·h (b) 3 3 2 2 4 三、小结 通过刚才的学习，你有哪些收获？你还有哪些疑问？我们一起来解决。 四、达标检测 1、小明家里有许多电器，例如：电灯泡（A）、洗衣机（B）、电风扇（C）、电饭锅（D）、收音机（E）、电熨斗（F）、电炉子（G）、电冰箱（H）、日光灯（I）。请你按下列能的转化把它们归类： （1）电能转化为光能：__________________；（2）电能转化为热能：_________________； （3）电能转化为机械能：_________________；（4）电能转化为声能：_________________。 2、1度=________ kw·h=__________J，14.4×106J=__________ kw·h。 3、龙泉同学想知道他家一天用电多少，他发现头一天12︰00电能表的示数为 0 2 6 3 0 0 2 6 0 5 ，第二天12︰00示数为 ，则他家一天耗 电________ kw·h，合_____________J。 4、某电能表的表盘上标有“1200r/kw·h”的字样，将一用电器单独接在该表上工作一段时间后，电能表转盘转过了55转，则在这段时间内改用电器消耗了多少焦的电能？ 《§8.2 电功率》导学案 一、学习目标 1、知道电功率的物理意义、定义、单位 2、理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算 3、能理解和区分用电器的额定功率和实际功率 学习重点：知道电功率的定义，理解额定功率 学习难点：区分用电器的额定功率和实际功率 二、学习过程 演示实验： 1、只接15W的照明灯泡时，观察电能表上的铝盘一分钟转动的转数。 2、只接100W照明灯泡时，观察电能表上的铝盘一分钟转动的转数。 讨