四年级音乐计划Word 文档.docx

小学四年级上学期音乐教学计划知识与技能：??音乐基础知识：??（1）、认识四四拍拍号，知道其含义。　　　?（2）、认识连线、渐强、渐弱等音乐符号，体会其在音乐中所起的作用。　　（3）、能唱准附点、切分和十六分节奏。（4）、充分感受二四拍与三四拍的不同，体验不同拍号在同一作品不同段落中表达的不同情绪。??　音乐基本技能：??　1、?感受独唱、重唱、轮唱等演唱形式的表现力，并能用适当的形式来表现音乐作品。??　2、?运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。??　3、?唱保持音时，声音要饱满。??　4、?学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调??二、情感态度与价值观：??　1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。??　2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。??　3、通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。??　4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。??　5、通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。??三、过程与方法：??1、引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。??2、从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。??3、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视发展学生创造性思维的探究过程。??4、利用集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。??5、通过以音乐为主线的综合艺术实践，让学生更直观地理解音乐在人类艺术活动中的价值。??　教材分析：?　　??四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解四四拍、三四拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号等。在唱歌方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。??学生情况分析：??由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。??1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。??2、器乐方面：能掌握所学乐器的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。??3、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。??4、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。??5、表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。?6、　存在问题：??　　（1）音准不够正确。??　　（2）视唱能力有待加强。????1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。??2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展??　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。??　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。?　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。??　　6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界??四年级音乐下学期教学计划一、学生知识能力，学习习惯分析四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。二、教学目的及任务 1. 通过歌唱，对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。 2、对学生进行美的教育，陶冶情操，使学生的身心健康成长。 3、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，并培养学生的自我表现能力。 4、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 5、培养音乐感受于鉴赏能力。 6、培养表现音乐的能力。 7、培养艺术想象和创造力。 8、在感受音乐的过程中，培养乐观的态度和友爱的精神。基本任务： 1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟