2016高考历史(新课标)一轮全程复习课时训练：第一单元 古代中国的政治制度 2.doc

课时训练2 汉代至明清政治制度的演变 　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：“武帝(指汉武帝)朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指 (　　) A．设立刺史监督丞相和地方官 B．设立“中朝”“外朝”制度 C．设立三公九卿制度限制丞相 D．把学术丞相转变为武官丞相 解析：A、D两项与史实不相符合，刺史只监督地方官。C项是错误的表述。B项符合史实，也符合“转折”的含义。 答案：B 2.eq \a\vs4\al(?2015·黑龙江模拟?)汉承秦制，官秩大致分为三类：第一类是官阶在100石以上者，每月有俸16斛～350斛不等。第二类是斗食、佐史之秩，斗食月俸11斛，或岁俸不满百石，计日而食一斗二升，故称斗食；佐史月俸8斛。第三类是少吏，秩无规定。秦汉时期采取官秩分类的主要目的是 (　　) A．拓宽官吏选拔途径 B．扩大统治基础 C．君主控制用人权 D．实现选贤任能 解析：题干汉代官秩分类反映的是封建社会下的官僚政治，官吏没有封地，只有俸禄，其任免权掌握在皇帝手中，故君主控制了用人权，C正确；题干并没有涉及选官制度，由此可排除A、B、D。 答案：C 3．据《史记》记载，汉文帝佞臣邓通曾对丞相申屠嘉礼仪怠慢，申屠嘉严斥邓通，并招其至丞相府，依律欲斩之，后文帝求情方才得免。这说明 (　　) A．汉初礼仪制度至上，无人可以违背 B．汉初丞相位高权重，皇帝也礼让三分 C．丞相申屠嘉专权，汉文帝大权旁落 D．丞相申屠嘉刚直不阿，坚决维护法度 解析：从材料信息看，汉代初年，丞相权力较大，文帝求情后丞相才赦免邓通一事充分说明了这一点。故选B。 答案：B 4．《通典》记载：“旧(唐初)制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂。”唐高宗永淳年间，“裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省”。开元十一年(723年)，政事堂印也改为中书门下印，且于其后分列吏、枢机、兵、户、刑礼五房。政事堂设置的变化反映了 (　　) A．三省六部制的兴衰 B．三省协同理政，行政效率提高 C．相权一度得到加强 D．三省机构精简，职能趋于合一 解析：本题考查学生对材料的分析解读能力。宰相由仅于门下省议事，到迁至中书省，再到分列五房，说明对相权的制约，故C表述错误；对相权进行分割，不能说明职能趋于合一，D表述错误；整则材料未体现三省六部制的兴衰，故A表述有误，选B。 答案：B 5.eq \a\vs4\al(?2015·潍坊期中?)白居易在谈到给事中时说：“诏令有不对的地方，可以退还；司法判案不公，可以纠正；遇到申冤无门的人，可与御史共同受理；用人部门选人不当，可以和侍中一起将其辞退。”这说明当时的给事中有 (　　) ①封驳权 ②部分司法权 ③监察权 ④人事审查权 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：由材料中诏令退还、司法纠正、受理申诉、用人核查，可以看出当时给事中的权力有①②③④四个方面，选A。 答案：A 6.eq \a\vs4\al(?2015·北京模拟?)宋太祖说：“国家若无外忧，必有内患，外忧不过边事……惟奸邪无状，若为内患，深可惧也！”为此，北宋采取的措施有 (　　) ①解除统军大将和地方节度使兵权 ②实行将兵法以控制军队 ③由中央掌控地方财政 ④派文官管理地方政务 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：本题采用排除法，从选项特征来看，②中的“以控制军队”说法是错误的，故排除A、B、D，C正确。 答案：C 7．下图漫画所反映的政治制度，对后世影响深远。它的实施从本质上说明了 (　　) A．郡县制因不利于统治而被废除 B．封建君主专制得到了空前强化 C．中央加强了对地方的有效控制 D．中央与地方间的矛盾得到消除 解析：漫画中的信息是代中书省去管理地方，这是元代的行省制度，这一制度有效地加强了中央对地方的控制，故选C项。A、B两项与漫画的主题不符；D项叙述错误，中国古代中央与地方的矛盾一直没有消除。 答案：C 8．魏晋时期的九品中正制规定：“州、郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”其与察举制相比 (　　) A．一定程度上减少了选官的随意性 B．提高了儒生的地位 C．使社会各阶层流动制度化 D．打破了政治权威和物质财富等级的世袭 解析：本题考查学生正确对比分析九品中正制和察举制的异同。从题干认识到强调九品中正制的“区别人物，第其高下”的作用，B、C、D说法错误，与题意不符。 答案：A 9.eq \a\vs4\al(?2015·济南调研?)《警世通言》第十八卷《老门生三世报恩》中说：“如今是