2016高考得与失 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

2017-05-19 约1.7千字 20页立即下载

第2章 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt 第二章化学教学组织进程艺术化学教学导入艺术第一节化学教学导入艺术含义：化学教学导入艺术是教师主动实施的“导”，让学生在教师的积极引导下主动参与和生成的“入”，即是在讲解新的知识或教学活动开始之前，教师有意识、有目的地引导学生进入新的学习时的一种方式，是课堂教学的引起环节。第二节化学教学节奏艺术所谓化学教学节奏艺术，是指教学各要素有次序有节律的富有美感的交替变化，从而达到统一和谐的教学艺术。化学教学节奏艺术主要表现在教学进程速度的快慢得宜、教学活动外部特征的动静相生、教学活动信息量度的疏密相间、教学过程态势的起伏有致、教学语言调节的抑扬顿挫以及课堂教学的整体和谐等方面。

2016-12-22 约2.88千字 34页立即下载

玉Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt 红山红山文化良渚文化神徽纹良渚玉兽面大汶口战国汉汉大玉海元明清现代玉有软、硬两种，平常说的玉多指软玉，硬玉另有一个流行的名字——翡翠。软玉（Nephrite），是含水的钙镁硅酸盐，硬度6.5，韧性极佳，半透明到不透明，纤维状晶体集合体。硬玉（Jadeite），为钠铝硅酸盐，硬度6.5－7，半透明到不透明，粒状到纤维状集合体，致密块状。两种玉外型很相似，硬玉的比重（3.25－3.4）大于软玉（2.9－3.1）。糖色奥运奖牌芙蓉姜花巴林昌化青田 * *

2017-03-07 约小于1千字 20页立即下载

2016全国新课标二卷高考历史真题赏析 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt * 什么是高考吗？高考为了啥？ “高考就是做题？高考就是答卷子，背书？高考是考生向自己极限的一次冲击高考是难度的考试——向自己实力的一次冲击与挑战；高考是速度的考试——在规定的时间完成全卷；高考是心理品质的考试——心理品质是高考的基础；到底什么是高考？你成人了吗？你宣誓了吗？你搏击了吗？你挑战了吗？这就是高考！台湾女作家龙应台写给儿子安得列的一段话孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而

2017-07-09 约4.2千字 26页立即下载

新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptx 在新的经济环境下，数字化营销竞争方式会由原来的“大吃小”演变为“速度取胜，以动制静”推动银行数字化营销体系转型的两大动力内生需求外部驱动同业竞争趋向白热化包括金融同业和互联网金融企业在内的竞争对手都在抢占营销资源新科技的创新带来营销手段发展的新客群、新模式和新空间客户体验显得尤为重要线上化体验、数字化体验对营销业务来说已经不再是增值服务，而是必需品精准服务成为差异化手段产品和服务品种更加精准，银行与客户之间的互动不断增强，产品差异化凸显精细化管理需求增强管理思维更多从银行自身角度转变为客户价值管理角度，价值主张成为主要的管理指标数字化营销成为未来之路资本消耗少、客户收益稳定、创新空间广阔、经营

2025-03-30 约1.1万字 22页立即下载

幻灯Microsoft-PowerPoint-演示文稿.pptx 如何做一名好的管理人员？管理人员应具有旳十种能力合作精神组织能力决策能力敢于负责品行超人尊重别人精于授权善于应变敢于求新敢担风险管理人员应具有旳十种素质思绪敏捷谈吐得当身体健康团队精神领导才干敬业精神好学创新个人操守生活习惯适应能力管理者应该怎样做？多听少说用心听对方说---耳到（聆听）仔细观察对方说话内容---眼到（观察）以同情心感受对方旳立场---心到（感受）将对方说话旳内容统计下来---手到（姿态）正确响应，以问题探访对方旳意图---口到（问询）管理者应必备旳五种心态具有主动正面旳心态具有平等旳心态具有海纳百川旳心态具有贡献旳心态具有感恩旳心态怎样彰显企业魅力旳武器？受人之托，

2025-01-08 约3.72千字 35页立即下载

燕鲍翅-Microsoft-PowerPoint-演示文稿.ppt 燕鲍翅;;燕窝;燕窝品种;2、毛燕：次于官燕。〔碎燕，次于毛燕〕 3、血燕：燕窝呈血红色，主要产于泰国的康士山，罗兰岩山和宋卡山等处，由于环境特殊，或饲料有别，或棕尾金丝燕筑的巢为血红色，做法：冰花炖，椰汁炖，红烧等。本店燕窝的品种及价位;效劳;鱼翅取自鲨鱼的鳍晒制而成，部位不同，名称不同，尾部称为勾翅，胸鳍称为翅片，背鳍称为只翅或脊翅，鱼翅浸发后可分为鲍翅及散翅两大类，翅针紧连完整，翅膜成排形成包形称为鲍翅或排翅，没有翅膜相连，散针分散的叫散翅〔也叫生翅〕从产地或鲨鱼的种类来分，又可分出以下几类鱼翅的名称：;天九翅;金山勾翅：产于美国旧金山地区，以其针多肉少而著称，口感清爽不腻，受广东人

2025-02-22 约小于1千字 16页立即下载

学案一 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt Unit 4 Making the news 学案一：单元词汇学习 * Ⅱ.写出下列单词的变化形式 1．职业；专业 n．____________ 职业的；专业的 adj.____________ 专业人员 n．____________ 教授 n．____________ 2．赞成；称许；批准v.____________ 不赞成；不批准n.____________ 3．犯罪的；有罪的；内疚的adj.____________ 犯罪；内疚n.____________ 4．故意地adv.____________ 故意的 adj.____________ profession professional

2017-06-24 约2.17千字 9页立即下载

美文 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt 二、知识补充 1、朗读和朗诵的区别 ①概念的区别朗读：也叫念读。诵读：更高层次的朗读，是征服的艺术，是撼动人心的力量。 ②使用范围的区别朗读：适合任何的作品。诵读：诗歌、散文、抒情作品 ③态资的不同诵读是艺术性的表演，情感的交流 ④规范程度：朗读语言艺术：标准的普通话。 2、朗诵要从文章的不同文体入手总说：朗诵一定要表现作者的意图。表现作者的情感表现作品的情节童话式的处理 ①诗歌的特点：想象力丰富，节奏鲜明，把握总体情绪怎样朗读诗歌：首先得了解诗歌的背景，充分表现诗歌情感，注重展现诗歌意境，注意整体的协调（语句不要跳跃）。 ②叙事文：叙事性文章，感情平缓。抓住描写，结合

2016-08-08 约字 12页立即下载

诚信Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt 诚：从“言”，表谈话；从“成”，停战媾gòu和，表示谈和。造字本义：彼此信任谈和，如实遵守协约。信，从“人”，从“口”，表示开口许诺。造字本义：许诺，发誓。诚信：现代汉语词典解释为“诚实，守信用”。孔子曰“人而无信，不知其可”。环节二 “不诚信”现象大家谈你身边或者社会上有哪些不诚信的行为或现象？你对这些行为和现象有什么看法？本环节小结：政府如果不讲诚信就会丧失公信力，失去人民的信任，导致社会的动荡；企业如果不讲诚信，就会损害消费者的利益，甚至危及消费者的生命，最终企业本身也难以得到很好地发展；一个人

2016-12-01 约1.35千字 10页立即下载

春酒Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt 阅读《春酒》;整体感知;;语段精读;

2016-07-19 约小于1千字 5页立即下载

UASB Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt UASB 上流式厌氧污泥床反应器 UASB的基本原理 UASB由污泥反应区、气液固三相分离器（包括沉淀区）和气室三部分组成。在底部反应区内存留大量厌氧污泥，具有良好的沉淀性能和凝聚性能的污泥在下部形成污泥层。要处理的污水从厌氧污泥床底部流入与污泥层中污泥进行混合接触，污泥中的微生物分解污水中的有机物，把它转化为沼气。沼气以微小气泡形式不断放出，微小气泡在上升过程中，不断合并，逐渐形成较大的气泡，在污泥床上部由于沼气的搅动形成一个污泥浓度较稀薄的污泥和水一起上升进入三相分离器，沼气碰到分离器下部的反射板时，折向反射板的四周，然后穿过水层进入气室，集中在气室沼气，用导管导出，固液混合液经过反射进入

2017-12-11 约1.31千字 6页立即下载

小扎染Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt * *

2018-05-26 约小于1千字 13页立即下载

古诗-Microsoft-PowerPoint-演示文稿.ppt 长亭杨柳夕阳美酒长亭杨柳夕阳美酒别董大（唐）高适千里黄云白曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无己，天下谁人不识君。古诗二首读懂诗题，了解背景读通诗句，把握全诗高曛日色昏暗别董大（唐）高适千里黄云白曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无己，天下谁人不识君。古诗二首读懂诗题，了解背景读通诗句，把握全诗斟词酌句，质疑解难品词赏句，入境悟情董丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一酒，西出阳关无故人。读懂诗题，了解背景读通诗句，把握全诗斟词酌句，质疑解难品词赏句，入境悟情古诗二

2018-05-09 约小于1千字 11页立即下载

手外伤 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt 简介双手是日常生活和工作中最常用到的一个器官，由于手部在多数情况下没有太多的保护，而又需要不断地接触各种工具和物件，在外伤（如摔倒或撞击）时，其反射性地扶持、支撑，也使得它成为全身最易受伤的一个部分。也正是因为双手的重要性，如何正确地处理手部的外伤，使其得到更快、更完全的功能和外观的恢复，也就成为广大患者和手外科医生所共同关注的问题。　　事实上，长期的临床实践证明，只有医患共同努力，才能使手外伤的恢复达到令人满意的效果。在手外伤的治疗过程中，除了医生的判断准确、处置得当外，患者的配合和合理的功能锻炼也至关重要。希望通过此文可以使手外伤患者及其家属对此类损伤及其治疗原则有一个比较初步的认识

2017-12-13 约3.32千字 26页立即下载