周庄水韵_上课用郭新星20150906答题.ppt

第二次： 初春积雪斑斑的周庄动感版画。 色彩对比强烈 第三次 流光溢彩的周庄更像一幅色彩斑斓的油画 第二部分（4—6）抒写三次游览周庄 的情景及感受。 第一部分（1—3）诉说周庄水乡的总 体印象。 梳理作者的行文思路，概括全文内容。 1. 作者对周庄水乡的整体印象是什么？（请用原文回答） 品读第一部分 “来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的事物。” 2.文中哪个句子体现了作者对这样的印象的评价？ “这样的景象大概只有在威尼斯才能见到。” 作者将周庄与威尼斯比较有何用意？ 紧扣题目，突出周庄所具有的特别的“水”的特点。 第一部分描写了哪些“周庄水韵”？ 威 尼 斯 周 庄 水中的皇宫 水上的碧玉 威尼斯 周庄 分析课文，品味探究 （一）讨论第一部分。 １、阅读第一自然段，讨论问题： （１）本段描绘了一幅怎样的画面？ （２）这个画面体现了什么？ （３）找出文段中的比喻句，指出本体、喻体，并说出其作用。 描绘了一幅乌篷船水中摇橹时，水面出现 倒影的美丽画面。 周庄水美： 倒影如画（静态美），波动似绸（动态美） 五、分析课文，品味探究 （一）讨论第一部分。 2、阅读第二自然段，讨论问题： （1）反问句“还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？ （2）找出在周庄泛舟有诗意的景物。 作者强调在周庄的小河里泛舟最富有诗意， 同时也引起读者的思考——如何有诗意？ 小小的木船，窄窄的河道；拱形的桥孔，古 老的形状、风格不同的石桥；桥上的行人，船上 的乘客。 五、分析课文，品味探究 （一）讨论第一部分。 3、阅读第三自然段，讨论问题： （1）周庄布局有什么特点？请在原文中找出。 （2）“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话如何理解？ 河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔， 石桥巧妙地将古镇连为一体。 这是对周庄水乡整体的高度评价。 将“周庄”与“威尼斯”比较，突出周庄所具有 的特别的“水”的特点。 著名景点 富安桥 双桥 沈厅 太平桥 双桥 福洪桥 富安桥 桥从门前进 船自家中过 水巷写生 江南雨杏花，水乡美如画，何须觅桃源，此间有周庄。 （江苏省作家协会副主席海笑 ） 江南在周庄，庄上有双桥， 桥上游人多，桥下清波流。 （法国文化部授予“艺术家”称号的邱正平） 咫尺往来，皆需舟棹。 秋尽江南草未凋，街行不觉水迢迢， 迷楼高士吟哦处，上下曾经无数桥。 （中国书法家协会副主席沈鹏 ） 走在小桥岸边，眼看明清古建， 坐进茶楼酒店，口尝乡味水鲜。 （游客顺口溜） 小桥流水人家，古镇新貌双佳 。 （农业部原部长何康 ） 木橹 斑斓 眩目 谛听 娴熟 璀璨 摇曳 竹篙 lǔ lán xuàn dì xián cuǐ càn yè gāo 本课生字词 斑斓（ ）： 眩目( )： 谛听（ ）： 娴熟( )： 璀璨（ ）： 摇曳( )： lán xuàn dì xián cuǐ càn yè 颜色错杂灿烂。 耀眼。 仔细听。 熟练。 形容光彩鲜明。 摇动。 三、掌握生字词 重点词语： 相看两不厌: 如诉如泣: 难以捉摸: 张灯结彩: 瞬息万变: 稍纵即逝: 相互之间怎么看也看不够。 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。 不容易猜测预料。 张挂彩带彩灯等，形容场面喜庆热闹。 形容极短的时间内变化快而多。 稍微一放松就会消失。 自由朗读 整体感知 1、周庄整体上留给作者的是什么印象？ 2、作者写了自己几次游周庄？向我们描绘了古镇周庄的哪几幅“水韵图”？请用简洁的语言概括这几幅画面。 总体印象： 河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。” …这里的水，还有一切和水连在一起的事物 迷蒙水墨画 七彩油画 动感版画 第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。 朦胧典雅 * * 元末是初沈万三得天时地利，成为江南巨富 西晋文学家张翰、唐代诗人刘禹锡、陆龟等曾寓居周庄 近代柳亚子、陈去病等南社发起人，曾聚会迷楼饮酒吟诗 台湾作家三毛钟情周庄 旅美华人画家陈逸飞画了油画《双桥》后和