2016春九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 29.2 由三视图确定几何体形状(第2课时)课件.ppt
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2023九年级数学下册 第二十九章 投影与视图29.2 三视图第2课时 由三视图确定几何体教学实录 （新版）新人教版.docx
2023九年级数学下册第二十九章投影与视图29.2三视图第2课时由三视图确定几何体教学实录（新版）新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
2023九年级数学下册第二十九章“投影与视图”第二课时，以“由三视图确定几何体”为主题，通过结合课本知识，引导学生掌握三视图的基本概念及其应用，培养学生空间想象能力和几何直观能力。本节课以实际几何体为例，通过分析三视图之间的关系，帮助学生理解并运用三视图确定几何体的方法，提高学生解决实际问题的能力。
二、核心素养目标
培养学生空间观念，提高几何直观能力，通过分析三视图之间的关系，发展学生的抽象思维和逻辑推理能力。强化
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人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图29.2《三视图》三PPT课件.ppt
* 卢清 视 图（1） 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 题西林壁 苏轼 聪明的同学们,你发现这些图片是从哪几个角度来展示的？ 还记得一个物体的主视图、左视图和俯视图吗？ 我们从不同的方向观察一物体时，可能看到不同的图形，其中，把从正面看到的图叫做______，把从左面看到的图叫做_______，从上面看到的图叫做______。 主视图 左视图 俯视图 从上面看 从左面看 从正面看 主视图 左视图 俯视图 主视图 俯视图 左视图 你能画出下图的主视图、左视图和俯视图吗？ 下图中物体的形状分别可以看成什么 样的几何体？从正面、左面、上面看这些几
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2023九年级数学下册 第二十九章 投影与视图29.2 三视图第1课时 三视图教学实录 （新版）新人教版.docx
2023九年级数学下册第二十九章投影与视图29.2三视图第1课时三视图教学实录（新版）新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
2023九年级数学下册第二十九章“投影与视图”第二课时“三视图”，本节课以三视图的概念和性质为核心，通过实际操作和观察，引导学生理解正视图、侧视图、俯视图之间的关系，掌握绘制三视图的方法。本节课内容与课本紧密相连，旨在培养学生的空间想象能力和几何直观能力，为后续学习打下坚实基础。
核心素养目标
1.培养学生的空间观念，理解三视图之间的相互关系。
2.提升学生的几何直观能力，通过实际操作掌握绘制三视图的方法。
3.增强学生的数学抽象能力，学会从
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人教版九年级下册第二十九章《29.2 三视图》ppt课件(59张).ppt
第二十九章 投影与视图 第5课时 29.2 三视图（3） 一、新课引入 一个物体的俯视图是圆，则该物体有 可能是 (写两个即可)． 圆柱、球 1 2 二、学习目标 能熟练地画出物体的三视图； 能够由三视图想像出物体的形状，提高空间想象能力. 三、研读课文 知 识 点 一 根据三视图说出立体图形 例4 根据三视图说出立体图形的名称. 分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形. （1） （2） 三、研读课文 知 识 点 一 根据
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新课标人教版初中数学九年级下册第二十九章《29.2三视图》精品教案.doc
新课标人教版初中数学九年级下册第二十九章《29.2三视图》精品教案
课题 29.2 三视图1 总第 2 课时 课型 新授课 课时 1 周次 19 教
学
目
标 会从投影的角度理解视图的概念
会画简单几何体的三视图，明确正投影与三视图的关系
通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。
4、经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；
培养动手实践能力，发展空间想象能力。 重 点 从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图，简单立体图形的三视图的画法 难 点 对三视图概念理解的升华及正确
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人教版九年级下册 第二十九章 29.2三视图 说课课件（共15张PPT）.ppt
《三视图》
1、教材分析
2、教法学法
3、教学流程
4、板书设计教学思路：
它是在学习正投影的基础上学习的一节课，是对正投影的进一步深入和拓展；是本章的核心内容，他从两个方面反映了平面图形与立体图形关系，有着广泛的实际应用空间。
本节课是在学生对投影已经有了初步的认识后学习的一节课，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于三视图的理解，学生可能会产生一定的困难，所以在教学中应抓住这些特点，一方面利用多媒体展示不同几何体的视图，直观生动形象，引发学生的兴趣，集中他们的注意力；另一方面，要创造条件和机会，让学生发表见解说出常见几何体的三视图，发挥学生学习的主动性。一、教材分析教材的地位和作
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第二十九章投影与视图章末复习课件人教版数学九年级下册.pptx
;;;;2.如图所示的两幅图分别反映了小树在?下的情形（C）;3.皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影（如图），在灯光照射
下用隔亮布进行表演的民间戏剧.表演者在幕后一边操纵手中的剪影，
一边唱述故事，同时配以音乐，具有浓厚的乡土气息.“皮影戏”中的
皮影是.（填写“平行投影”或“中心投影”）;考点2视图
4.（2024·辽宁）由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示，这个几
何体的俯视图是（A）;5.（2023·永州）下列几何体中，三视图中的主视图和左视图都为三角
形的是（D）;6.（2023·大连）如图所示的几何体的主视图是（B）;7.（2024·大连三模）一个正多面体的主视图如图所示，
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第二十九章29.2三视图第2课时(人教版九下).ppt
29.2 三 视 图 第2课时 1.能根据三视图还原立体图形.（重点） 2.掌握三视图还原立体图形的综合应用.（重点、难点） 由三视图复原成几何体：由三视图复原几何体，要先分别 根据_______、_______和_______想象立体图形的前面、左面和 上面，然后再综合在一起想象整体图形. 主视图 左视图 俯视图 （打“√”或“×”） （1）一个物体的主视图是矩形，则该物体形状可能是圆柱. （ ） （2）一个物体的左视图是带圆心的圆，则该物体可能是圆锥. （ ） （3）一个物体的俯视图是三角形，则该物体的
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第二十九章投影与视图（章末小结）九年级数学下册（人教版）.pptx
投影与视图章末小结;1.平行投影与中心投影的含义及简单应用，会画几何体的三视图，能根据三视图描述对应的几何体;(重点)
2.几何体与其三视图及展开图之间的联系.(难点);1.投影的概念:一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.;;3.由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.例如，物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影.;4.平行投影和中心投影有什么区别和联系呢?;二、正投影;如图，我们用三个互相垂直的平面(例如墙角处的三面墙壁)作为投影面，其中正对着我们的平面叫做正面，下方的平面叫做
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2019_2020学年九年级数学下册第二十九章投影与视图29.pdf
第二十九章投影与视图
本/章/整/体/说/课
C教学目标
1
嘴赠技能・
1.以丰富的实例为背景,认识投影与视图的基本概念和基本质.
2.会在投影面上画出平行投影、中心投影及简单的平面图形的正投影.
3
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九年级数学下册第二十九章投影与视图本章总结提升.pptx
第二十九章投影与视图本章总结提升第1页
本章总结提升知识框架整合提升第二十九章投影与视图专题阅读第2页
知识框架本章总结提升第3页
整合提升本章总结提升问题1投影应用什么是中心投影、平行投影？什么是正投影？当平面图形分别平行、倾斜和垂直于投影面时，它正投影有什么性质？第4页
本章总结提升例1如图29－T－1(示意图)，某同学想测量旗杆高度，他在某一时刻测得1米长竹竿竖直放置时影长为1.5米，在同一时刻测量旗杆影长时，因旗杆靠近一楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上影长为15米，留在墙上影高为2米，求旗杆高度．图29－T－1第5页
本章总结提升[解析]从实际问题中抽象出几
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九年级第二十九章投影与视图.doc
九年级第二十九章投影与视图
班级___________ 姓名___________
一．选择题。（8小题，每小题4分，共32分）
1．圆柱对应的主视图是（ ）。
A B C D
2．小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子（ ）。
A．相交 B．平行 C．垂直 D．无法确定
3．某同学把如图所示的几何体的三种视图画出如下（不考虑尺寸）：
这三种视图正确的是（
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九年级数学第二十九章投影与视图测试题九年级数学第二十九章投影与视图测试题.docx
第二十九章投影与视图测试题填空题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1.平行投影中光线是（） A.平行的 B.聚成一点的 C.不平行的 D.向四面八方发散的2.木棒长为1.2m，则它的正投影的长一定（） A.大于1.2m B.小于1.2m C.等于1.2m D.小于或等于1.2m3.如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按一天中时间先后顺序排列，正确的是（） A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.④③②①4.下图是一个立体图形的二视图，根据
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人教版九年级_数学_第二十九章第二节(三视图).ppt
* 29.2 三视图 * 在本次军演中展出了我国不少先进的武器: * 看一看 * 当我们从某一个角度观察一个物体时, 所看到的图象叫做物体的一个视图 在生活中我们应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。 我们用三个互相垂直 的平面（例如： 墙角处的三面墙面）作为投影面，其中 正对着我们的叫正面， 正面下方的叫水平面， 右边的叫做侧面。 * 在正面得到的由前向后观察物体的视图，叫主视图（从前面看）； 一个物体在三个投影面内同时进行正投影， 在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫左
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人教版九年级数学下册第二十九章《三视图》小结与复习(共24张PPT).ppt
小结与复习 知识构架 物体 (立体图形) 光照 投影 点光源 平行光线 中心投影 平行投影 三视图 主视图 俯视图 左视图 正投影 (视图) 由前向后看 由上向下看 由左向右看 想象 画图 光线垂直 于投影面 范例 例1、下列现象属于平行投影的是( ) A. 皮影 B. 灯光下的手影 C. 太阳光下房屋的影子 D. 台灯下铅笔的影子 “平行投影”与“中心投影”的区别 平行投影与中心投影的区别与联系 区别 光线 联系 平行投影 平行的投射线 全等 都是物体在光线的照射下，在某个平面内形成的影子。(即都是投影) 中心投影 从一点出发的投射线 放大(位似变换) 物体与投