(全国版)高考语文二轮复习第六章语言文字应用专题三挖掘隐含信息,准确实现图文转换学案.ppt

专题三　挖掘隐含信息，准确实现图文转换;第六章 语言文字运用;1．下面为近年来我国国民不同阅读方式的调查统计表，阅读后请按要求答题。(6分) 我国国民阅读方式的变化趋势;(1)请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。(3分) 答：__________________________________________________________________________________________________________ (2)这一变化趋势说明了什么？(3分) 答：__________________________________________________________________________________________________________;2．(2015·贵州省贵阳市模拟)仔细观察下面这幅漫画，根据要求回答下列问题。(6分) (1)请用简练的语言描述漫画的内容。(不超过50字)(3分) 答：__________________________________________________________________________________________________________;(2)请揭示这幅漫画的寓意。(3分) 答：__________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题设置了两个问题，一是描述画面，一是揭示寓 意，都是漫画题常考的题型。描述的时候，首先看漫画由几 部分组成，主体是什么，然后按照一定的顺序把内容描述出 来即可。揭示寓意，有文字注释的时候，要重点关注注释； 没有文字注释的时候，要重点关注漫画变形夸张的部分。;3．下面是“一带一路”相关内容的图片，请结合图片内容 给“一带一路”下定义。(6分);答：“一带一路”是 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：图文转换注意涵盖和“一带一路”相关的所有内容，下定义要符合“种差＋属概念”的形式。;[温馨提示] 图文转换包括图表、漫画、徽标、图片与文字转换四类。 图表主要包括坐标曲线图、饼状图、柱状图和表格；徽标 包括徽记、标志。;[一轮偏差] 1．误解图表的含意，不能抓住图表中的主要信息。 2．漏掉图片或图表的关键信息，表达不够准确深刻。 3．对描写性的要求不能做到生动形象，运用修辞的能力有 所欠缺。;[二轮对策] 1．准确、全面地把握图表信息，解决转换不准、改变原意 等问题。 2．能透过图表的线条、画面、数据、文字，准确提炼、挖 掘有关信息。 3．对表格中的数据加以分析综合，对漫画的寓意加以准确 解读。;图表类;(1)由此表得出结论：_____________________________________________________ (不得出现数字，不超过15个字)(3分);◎考生1 ;思路规范 第一步：审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象 和比较角度，还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还 限定了以某个具体对象作为答案的主语。 第二步：分析图表，捕捉信息。对表格信息全面准确的捕捉 是答题的关键，如找出项目、各种数据及其变化特点等。 第三步：对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想 象或虚构。从图表中得出什么观点或结论：答题要思考比较 数字后得出的结果＋调查的目的或调查得出的结果所蕴含的 意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题 干(图表)中的词语。;(2015·安徽省阜阳市质检)5月31日是世界无烟日，某校“健康 与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面 的调查数据统计图，回答问题。;(1)概括图表反映出的信息。(不超过30个字) 答：__________________________________________________________________________________________________________ (2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20个字) 答：______________________________________________________________________________________________