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【南方新课堂】2016年高考数学总复习第二章函数、导数及其应用第9讲函数的图象理说课.ppt

发布:2017-03-22约2.84千字共36页下载文档
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第 9 讲 函数的图象 1.掌握基本初等函数的图象,能够利用函数的图象研究函 数的性质. 2.理解基本函数图象的平移、伸缩和对称变换,会求变换 后的函数解析式. 1.函数图象的作图方法 以解析式表示的函数作图象的方法有两种,即列表描点法 和图象变换法. 2.三种图象变换 (1)平移变换: ①把 y=f(x)的图象沿 y 轴方向平移|b|个单位长度后可得到 y=f(x)+b(b≠0)的图象,当 b0 时,向上平移;当 b0 时,向 ____平移. 下 ②把 y=f(x)的图象沿 x 轴方向平移|a|个单位长度后可得到 y=f(x+a)(a≠0)的图象,当 a0 时,向左平移;当 a0 时,向 ____平移. 右 (2)伸缩变换: ①把 y=f(x)的图象上所有点的纵坐标伸长(当 A1 时)或缩 短 ( 当 0A1 时 )到原来的A倍,横坐标不变,就得到 y = Af(x)(A0,A≠1)的图象. ②把 y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长(当 0w1 时)或 缩短(当 w1 时)到原来的______倍,纵坐标不变,就得到 y= f(wx)(w0,w≠1)的图象. 1 w 关于y轴对称 关于x轴对称 关于原点对称 关于原点对称 去左翻右 去下翻上 1.(2015年福建模拟)函数 y= +1的图象关于直线 y=x 对称的图象大致是( ) A A B C D 2.设函数 f(x)(x∈R)满足 f(-x)=f(x),f(x+2)=f(x),则函 ) B 数 y=f(x)的图象可能是( A C B D ) C 3.函数 y=lg|x|的图象大致是( A C B D 4.方程|x|=cosx 在(-∞,+∞)内( ) C A.没有根 C.有且仅有两个根 B.有且仅有一个根 D.有无穷多个根 解析:构造两个函数 y=|x|和 y=cosx,在同一个坐标系内 画出它们的图象,如图 D4,观察知图象有两个公共点,所以已 知方程有且仅有两个根. 图D4 考点 1 函数图象的辨析 例 1:(2013 年福建)函数 f(x)=ln(x2+1)的图象大致是( ) A B C D 解析:f(x)=ln(x2+1)为偶函数,f(0)=0.故选 A. 答案:A 【规律方法】函数图象主要涉及三方面的问题,即作图、 识图、用图.作图主要应用描点法、图象变换法以及结合函数的 性质等方法;识图要能从图象的分布范围、变化趋势、对称性 等方面,来研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性及周期 性等性质;用图是函数图象的最高境界,利用函数图象的直观 性可以方便、快捷、准确地解决有关问题,如求值域、单调区 间、求参数范围、判断非常规方程解的个数等,这也是数形结 合思想的重要性在中学数学中的重要体现. 【互动探究】 1.若 loga20(a0,且 a≠1),则函数 f(x)=loga(x+1)的图 象大致是( ) B A C B D 考点 2 函数图象的变换 例 2:(1)(2014 年山东)已知函数 y=loga(x+c)(a,c 为常数, ) 其中 a0,a≠1)的图象如图 2-9-1,则下列结论成立的是( 图 2-9-1 A.a1,c1 C.0a1,c1 B.a1,0c1 D.0a1,0c1 解析:由图知,y=loga(x+c)的图象是由 y=logax 的图象向 左平移c 个单位而得到的,其中0c1,再根据单调性易知0a1. 故选 D. 答案:D 答案:①② 【规律方法】本题考查的是作图,作图主要应用描点法、 图象变换法以及结合函数的性质等方法.函数图象的变换主要 有三种:平移变换、伸缩变换、对称变换.要特别注意平移变换 与伸缩变换的顺序不同会带来不同的结果. 【互动探究】 2.将函数 y=2x 的图象按向量 a 平移后得到函数 y=2x+6 的图象,给出下列四个命题: ①a 的坐标可以是(-3,0); ②a 的坐标可以是(0,6); ③a 的坐标可以是(-3,0)或(0,6); ④a 的坐标可以有无数种情况. 其中是真命题的个数是( ) D A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 考点 3 函数图象的应用 例 3:若方程 lg(-x2+3x-m)=lg(3-x)在 x∈(0
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