人美版《美术》4年级下册19课——精彩的戏曲.doc

人美版《美术》4年级下册17课 精彩的戏曲 单位：中原区向阳小学 姓名：付永霞 课题 精彩的戏曲 课 型 综合.探索 一课时 教学目标 1.通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并加以学习和运用。 培养学生对戏曲脸谱的欣赏能力通过学习激发学生的关心、热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。培养学生对祖国传统艺术的认识的热爱。对中国戏曲人物的了解及特征的把握。? 二、导入 播放一段学生最喜欢的“孙悟空大闹天宫”的戏曲片段让学生欣赏。并问戏中的人物是谁？演的是哪段戏曲？同学们回答的真不错，那你还想了解更多的戏曲人物吗？出示课题：精彩的戏曲（契合学生生活的案例学生很容易被这段戏曲所吸引，并有很浓厚的兴趣） 将京剧称作“歌剧”是因为京剧集歌唱、舞蹈、武打、音乐、美术、文学等于一体的特殊戏剧形式，与西方歌剧有类似之豫剧是河南省的一个戏曲剧种，中国五大剧种之一，豫剧以唱腔铿锵大气、抑扬有度、吐字清晰、生动活泼、善于表达人物内心情感著称因其音乐伴奏用枣木梆子打拍，故早期得名河南梆子。 越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，极具江南灵秀之气；多以“才子佳人”题材的戏为主，艺术流派纷呈。川剧，流行于四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。 昆曲是我国最古老的剧种之一，也是我国传统文化艺术中的珍品。黄梅戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种。以明快抒情见长，具有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细致，以真实活泼著称。 师：节课你想了解哪些知识？组织讨论，把学生提出的问题整理归为两类（1）京剧根据剧中人物的年龄、性别、俊丑、正邪分成生、旦、净、丑四大行当。“生” 老生、武生、小生；“旦”花旦、青衣、老旦、武旦； “净”正净、副净、武净；“丑”凡是丑行都是在鼻梁上用白粉涂一个粉块。京剧中的脸谱京剧脸谱就是在演员脸上涂上某种颜料，用以象征角色的性格、品质、命运。课件出示各种脸谱一般红脸含有褒义，代表忠勇者；黑脸为中性，代表猛智者；蓝脸、绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸多含贬义，代表凶诈者；金脸和银脸表示神秘，代表神妖。 （）京剧脸谱是一种特殊的化妆艺术。学生辨别剧中人物。京剧人物的服装也是很讲究的，不同的人穿戴不同头饰和服装。 京剧服装大体分为长跑、短衣、长短靴。学生欣赏剧装。 为京剧伴奏的主要乐器有什么？（主要有京胡、锣鼓、月琴等） 课件展示各种民族乐器，学生欣赏各种民族乐器。 3.美术课为什么要研究京剧？ 引导学生认识：京剧从视觉、听觉都给我们美的享受，我们的生活离不开京剧艺术。 每个小组设计一个西游记里的人物，注意脸部特征、服装造型等。老师提供简单的道具。 老师课件展示各人物的图片，促进学生的回忆。 组织学生表演，交流。通过探究性学习，使学生感受到国粹艺术的感染力，激发对民族艺术的学习兴趣。 了解京剧服装的知识，感受服装的美。认识京胡等民族乐器，了解民乐的音色美。 京剧艺术与美术有着紧密的联系，我们的生活离不开京剧艺术。 提高创作能力，合作学习能力和动手操作能力。相互学习、互相提高，开阔思路，提高技艺。 培养学生的欣赏能力，评价能力，体验地方戏曲的艺术魅力，体验合作学习和参加表演的乐趣。 4 / 4