班主任工作考核及奖励办法.doc

班主任工作考核办法 古店乡中心学校 二0一三年二月二十五日 古店乡中心学校班主任工作考核办法 为促进我乡小学教育教学的改革与发展，进一步端正办学思想，规范办学行为。坚持依法治校、依法治班，强化对全校各年级各班级的监督、检查、评估。在新的一年中，班主任教师在原来工作经验的基础上能够有新的工作作风、新的理想、新的目标，取得新的效果和成绩。根据《凤台县各级各类办学水平综合考核评价工作实施方案》的要求，经中心校研究决定，制定班主任工作检查项目与教学成绩相结合的班主任工作考核细则： 从本学期起检查项目与教学成绩相结合赋分，总分100分。 一、检查项目及要求（检查项目60分）： 1、教师的学习笔记，重点检查政治、业务学习笔记；根据政治、业务程度的要求，两种笔记每学期必须各达到16次。 （1）要求：字迹规范、不草率、有时间、有主持人、有主题内容；每次16K一页以上。 （2）赋分标准：计8分，量4分，质4分。 2、点名册：每班每月填写一张。 （1）要求：每日点名，按要求做出标记。 （2）赋分标准：计4分，无标记减1分，少一次减1分。 3、班主任工作计划和总结，每学期各一份，上交学校。 （1）要求：字迹要规范，内容要达到要求，计划中要有学生学习成绩整体达到的标准，班级大型活动内容及标准，班级卫生工作内容及标准，德育内容及标准达到的程度。 （2）赋分标准：计4分，量1分，质3分（16K纸，字迹工整，三页以上）。 4、班主任周工作计划，每周一次。 （1）要求：班主任要根据学校工作计划的布置，安排好一周内班级的学习、活动、卫生等工作计划。 （2）赋分标准：计3分，少一次减1分。 5、有切实可行的班集体建设制度，每学期一份。 （1）要求：内容中有课程表、作息时间表、安全公约、学生守则、班级组织、班级各项活动计划、学习评比制度、卫生制度、纪律制度、活动制度、整体达到目标等。 （2）赋分标准：计4分。 6、主题班、队会，每学期各三次以上。 （1）要求：有时间、主题、主持人、活动内容。 （2）赋分标准：计5分，量3分，质5分。 7、家访：每周一次以上，计17次。 （1）要求：每次一页，统一标准。要有学生姓名、家长姓名、家访时间、家庭住址、家访地点、家访原因、家访目的、过程及效果。 （2）赋分标准：计8分，量3分（少一次减1分），质5分。 8、家校沟通（家长会），每学期一次以上。 （1）要求：要有时间、参加人员、主持人，班主任对每一个学生的情况汇报及评价、家长要求、有关领导讲话。 （2）赋分标准：计3分。 9、“三差生”帮教记录（差生转化记录），每班两人以上。 （1）要求：要有学生姓名、帮教措施、帮教时间、帮教形式及内容。 赋分标准：计3分，量1分，质2分。 10、班级卫生：墙壁、棚顶、地面、玻璃、窗台、窗帘、讲台、条幅、物品摆放、学生个人卫生。 （1）要求：物放有序，窗明几净，物品洁净。 （2）赋分标准：计4分，中心校检查2分；各小学领导根据平时评比上报2分。 11、要求学生佩带红领巾。 （1）要求：重大节日、特殊活动必须佩带。 （2）赋分标准：计4分，中心校检查2分；各小学领导根据各班平时表现上报2分。 12、好人好事记录。 （1）要求：各年级必须有好人好事记录，每周记3次以上。 （2）赋分标准：计3分。 13、教室内要有安全公约、课程表、值日轮流表、班级组织。 赋分标准：计2分（缺一项减0.5分）。 14、班主任安全教育手册，填写细致、完整。（5分） 二、教学成绩（40分）： 教学成绩以各科统考成绩为主，班级所有考试科目全部记入班主任工作考核成绩中。 赋分方法：各年级各科统考第一名为满分计40分，最后一名16分；其它各名次赋分以（40-16）÷班数段=分差，以分差为数据进行计算。如：（40-16）÷5=4.8，第一名40，第二名40-4.8，以此类推。 三、奖励办法 每学期末中心校把平时检查、期末检查的综合得分和教学成绩赋分给班主任归档，学年末八两学期班主任工作考核成绩汇总，按2%纳入教师考核总分。 四、重点说明： 1、班主任工作考核办法从本学期开始实施，以学年度两次积分为准。 2、班主任工作总分的2%纳入教职工考核细则。 3、班级出现重大事故，班主任考核时不列为考核对象。 4、三好班级、优秀班主任在考核前10名中产生。 注：本细则从2013年2月26日开始实施，解释权归中心校。 古 店 乡 中 心 学 校 二0一三年二月二月二十五日