3上语文一二单元语文知识点复习课件.pptx

三年级上册语文知识点一、读准字音?双桨jiǎnɡ?倒映dàoyìnɡ?轻轻qīnɡ?晒蔫niān?山崩bēnɡ地裂 一蹦bènɡ一跳 骄阳似sì火?背书似shì的?不仅jǐn 石径jìnɡ?姑苏城chénɡ?江枫fēnɡ?乳rǔ汁?奉fènɡ献?整zhěnɡ体二、词语积累1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下?一帆风顺?草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水2.夏日：烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗?喜出望外 垂柳鸣蝉 自由自在 兴高采烈3、有“根”字的： 根深本固?浇树浇根?根深叶茂 叶落归根4、秋天的成语：凉风习习 ?秋高气爽 秋色宜人?一叶知秋 天高云淡 金风送爽 雁过留声5、描写风浪的：波涛滚滚 波涛汹涌 惊涛拍岸?波涛澎湃 滔天巨浪6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦?青山绿水 蓝天白云 白纸黑字第一课《让我们荡起双桨》?1、《让我们荡起双桨》是一首＿＿＿歌曲的歌词，是影片《＿＿＿＿》中的插曲，词作者是＿＿＿，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的情景，抒发了少年儿童＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿的真挚感情。3、第二段中，红领巾指的是＿＿＿＿＿＿，太阳指的是＿＿＿＿＿＿，“太阳”比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了共产党带来了＿＿＿和＿＿＿＿，正哺育着少先队员＿＿＿＿＿＿。1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？” 中“谁”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。，6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫＿＿＿，在写法上叫＿＿＿。为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，任小船飘荡。第二课《学会查“无字词典”》?1、理解词语：骄阳似火：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 惊涛拍岸：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。意味深长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。这篇文章告诉我们：学语文不光要从＿＿＿＿＿＿，还要从＿＿＿＿＿＿中学。书本中学从生活实践3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合＿＿＿＿＿＿解释更加具体，生动，贴近生活。聪聪是＿＿＿＿＿＿的解释。4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅…… 还……”造句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）答：这就是对骄阳似火最好的解释。第三课《古诗两首》?1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写＿＿＿＿＿＿的。2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上的意思是＿＿＿＿＿＿。句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“坐”是＿ 的意思。“于”是＿＿＿的意思。其中“霜叶红于二月花”运用了＿＿＿＿的修辞手法。4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。“到”是“送到、传到”的意思。句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、《山行》写的是诗人＿＿＿在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿构成的山林秋色图，表达了诗人对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者＿＿＿看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了＿＿＿和＿＿＿，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者＿＿＿、＿＿＿＿的心情。泊：＿＿＿＿＿＿。 到：＿ ，＿＿＿＿。8、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》《静夜思》孤独