【三维设计】高考历史一轮复习（知识识记+史论解读+命题热点+跟踪演练）第30讲 孙中山的民主追求和马克思主义中国化 岳麓版.doc

第30讲　孙中山的民主追求和马克思主义中国化 1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级革命中的作用。 2．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 3．概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 4．概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 5．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 [轻巧识记] 1．孙中山的民主追求 2．新三民主义与三大政策的关系 3．新三民主义与中共民主革命纲领 [易误指正]　“平均地权”不等于“平分土地” 平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领，其用意是打击封建土地私有，实行资产阶级土地国有，由国民共享。其实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，更不是满足农民对土地的所有权。 ①孙中山提出的民族主义、民权主义和民生主义，是中国近代资产阶级的民主革命纲领，在它的指导下，辛亥革命推翻了清朝封建专制统治，建立了中华民国。 ②《中华民国临时约法》体现了三民主义思想，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。 ③新三民主义实际确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。  [概念阐释]　马克思主义中国化 就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。 [轻巧识记] 1．马克思主义在中国的传播 2．毛泽东思想的形成与发展 [辨析比较]　毛泽东思想与毛泽东的思想 毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，而形成的适合中国国情的科学的指导思想，是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东的思想是指毛泽东个人的思想，他的正确思想理论是毛泽东思想的主要构成。但在中国革命特别是在社会主义建设时期，毛泽东个人也有一些错误的思想，导致中国社会主义建设的曲折失误。毛泽东的这一部分思想，不能归入“毛泽东思想”范畴。 ①十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的传播，为中国共产党诞生创造了条件。 ②井冈山时期是毛泽东思想的形成时期。农村包围城市、武装夺取政权道路的提出，成为毛泽东思想形成的标志。 ③延安时期是毛泽东思想成熟的时期。新民主主义革命理论成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。 ④解放战争时期和中华人民共和国成立后，在对中国社会主义革命和建设道路的探索中，毛泽东思想得到新的发展。 ⑤毛泽东思想是马克思主义与中国革命的具体实践相结合的产物，并创造性地发展了马克思主义，指导中国革命走向胜利，它是中国共产党全党智慧的结晶。 [轻巧识记] 1．新时期的理论探索 2．邓小平理论 [易误指正] 1．邓小平理论并不是否定了毛泽东思想，而是对毛泽东思想的继承和发展。它主要回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列问题。 2．三大理论成果解决的问题不同 毛泽东思想重点解决“革命的任务是什么，怎样进行革命”的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党，怎样建设党”的问题。 [思维升华]　马克思主义中国化的成就 (1)两次飞跃：第一次飞跃——毛泽东思想，产生于新民主主义革命时期；第二次飞跃——邓小平理论，产生于党的十一届三中全会以后。 (2)三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 (3)三个转变：从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变、从新民主主义社会向社会主义社会转变、从建设社会主义计划经济向社会主义市场经济转变。 , [史论术语] ①邓小平理论解决了“文化大革命”结束后中国向何处发展的关键问题，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 ②邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题 , 体现了邓小平实事求是、勇于创新的思想品质。 ③“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党 ”的重大问题。“三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。 [自主探究——通过史实史料认知历史] 主题一 新三民主义的特点　 据以上史料，归纳新三民主义有何特点？ [史论形成] 新三民主义的特点 (1)内容新： ①新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。 ②新民权主义主张普遍平等的民权。 ③新