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北师大版六年级上册数学圆周率的认识.ppt 北师大版 六年级上册 第一单元 圆;;;;;;;;

2017-04-15 约字 9页立即下载

六上5.圆周率的历史-北师大版六年级上册第一单元圆.ppt 北师大版 六年级上册 第一单元 圆;;;;;;;;

2017-04-24 约小于1千字 9页立即下载

北师版六年级上册数学精品教学课件 第一单元 1.5 圆周率的历史.ppt 第一单元圆第5课时圆周率的历史温馨提示：点击进入讲评12345 1.阅读教材“圆周率的历史”内容，填一填。(1)我国魏晋时期杰出的数学家刘徽用“()”得出了精确到两位小数的π的近似值。(2)祖冲之得到了π的两个分数形式的近似值：约率为()，密率为()，并且算出π的值在()和()之间。割圆术知识点：圆周率的历史3.1415927 (3)《周髀算经》中的记载是“周三径一”，也就是圆的()大约是其()的3倍。(4)古希腊数学家阿基米德发现：当正多边形的()增加时，它的形状就越来越接近()。周长直径边数圆返回 2.选择。(1)圆周率是一个()。A.有限小数 B.无限循环小数C.无限不循环小数【点拨】

2025-05-18 约1.49千字 20页立即下载

2024秋六年级数学上册一圆5圆周率的历史教案北师大版.docx Page1 圆周率的历史教学目标： 1.体验科学的探究过程，初步学会用科学的方法探究问题。 2.课内外相结合让学生经验收集、整理阅读有关圆周率资料的过程，并在沟通的过程中深化了解圆周率的历史.。 3.体会人类对数学学问的不断探究过程，感受数学的文化魅力，激发民族骄傲感。教学重点、难点：体验科学的探究过程，初步学会用科学的方法探究问题;让学生经验收集、整理阅读有关圆周率资料的过程，并在沟通的过程中深化了解圆周率的历史.。教学方法：发觉、阅读法。教具打算：多媒体课件。学具打算：查找相关的资料。教学过程：一、引入课题。这节课，我们将通过沟通和阅读来进一步了解人们探究圆周率的过程及方法

2025-03-13 约小于1千字 2页立即下载

2024秋六年级数学上册一圆4圆的周长圆周率的计算拓展资料北师大版.docx Page1 圆周率的计算古今中外,很多人致力于圆周率的探讨与计算。为了计算出圆周率的越来越好的近似值,一代代的数学家为这个神奇的数贡献了多数的时间与心血。十九世纪前,圆周率的计算进展相当缓慢,十九世纪后,计算圆周率的世界纪录频频创新。整个十九世纪,可以说是圆周率的手工计算量最大的世纪。进入二十世纪,随着计算机的独创,圆周率的计算有了突飞猛进。借助于超级计算机,人们已经得到了圆周率的2061亿位精度。历史上最马拉松式的计算,其一是德国的LudolphVanCeulen,他几乎耗尽了一生的时间,计算到圆的内接正262边形,于1609年得到了圆周率的35位精度值,以至于圆周率在德国被称为Ludol

2025-04-06 约小于1千字 1页立即下载

北师版六年级上册数学精品教学课件第1单元 1.5圆周率的历史.ppt 第一单元圆第5课时圆周率的历史提示：点击进入习题21543 知识点圆周率的历史1．阅读教材“圆周率的历史”内容，填一填。(1)我国魏晋时期杰出的数学家刘徽用“()”得出了精确到两位小数的π的近似值。(2)祖冲之算出π的值在3.1415926和3.1415927之间，这一成就在世界上领先了约()年。割圆术1000 (3)【数学文化】《周髀算经》中的记载是“周三径一”，也就是圆的()大约是其()的3倍。(4)古希腊数学家阿基米德发现：当正多边形的()增加时，它的形状就越来越接近()。周长直径边数圆点拨：本题考查圆周率的历史，根据教材中所给的材料作答即可。 A (2)下面的说法中，错误的是()。

2025-05-22 约1.25千字 21页立即下载

小学数学六年级上册第一单元《圆周率的历史》应用作业.pdf 教材版本：北师大版学科：小学数学 册数：第(11)册单元数：第（1）单元知识领域：图形与几何内容专题：圆情境课题：圆周率的历史（第7课时）知识课题圆周率的历史难易程题型认知过程数学核心素养…… 度问数逻数直数数试题知识要点填计选判题其基变拓记理应分评创学辑学观据学空算择断解它础式展忆解用析价造抽推运想分建决象理算象析模 √一、选择正确的答案填在括号里。A2.通过自主搜集圆周率的相关资料、、 1.在计算圆的周长时，圆周率通常取值（）。A.阅读圆周率的理解的能力过程了解圆周率和圆的特 A3B3.1415926C3.14发展简史，感受征。√ √√ 【答案：C】数学知识的探索过程。

2024-06-14 约2.1万字 10页立即下载

北师大六年级上：数学阅读——圆周率的历史.doc 北师大六年级上：数学阅读——圆周率的历史　　执教：张加健（广东省深圳市南山区育才一小）　　?????? 【教学内容】新世纪小学数学六年级上册第14－15页“数学阅读——圆周率的历史” 　　?????? 【教材分析】　　?????? 教材是在学生通过简单试验初步体验了圆周率和利用圆周率计算圆的周长之后安排了这个数学阅读内容，为学生展示了圆周率的研究简史，介绍了相关的圆周率的研究方法，为学生打开了一扇窥视数学文化发展史的窗户，为进一步理解圆周率的意义，及今后中学的相关数学学习，留下一片想象的空间。教材罗列了在圆周率研究历史中最为重要的人物及方法，从古至今，涵盖中外，以圆周率的探索过程为主线，

2018-02-09 约5.45千字 12页立即下载

(2016北师大版)六年级上册数学第一单元《圆的认识》单元测试卷一.doc

2020-08-06 约字 3页立即下载

北师大版数学六年级上册圆周长精析.ppt 北师大版六年级上册第一单元圆 圆的周长什么是圆的周长? 围成圆的曲线的长叫做圆的周长车轮滚一图的长度就是它的周长。如何测量车轮的周长呢? 样测量出圆的周长呢? 绕线法 “化曲为直滚动法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法方法一:绳绕法 0 2 3

2020-09-24 约小于1千字 38页立即下载

北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》课件.ppt * * * *

2022-08-31 约小于1千字 47页立即下载

北师大版数学六年级上册《圆的认识(一)》课件.ppt * * * *

2022-09-01 约小于1千字 43页立即下载

北师大版数学六年级上册《比的认识》课件.ppt * * * 比 ——复习课 1．进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系，加深同学们对比的理解。 2．能正确运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，提高同学们应用比的知识解决简单问题的能力。比与除法、分数的关系：分数值分母分数线分子分数商除数除号被除数除法比值后项比号前项比联系关系运算数区别 1. 6﹕8 ＝ 3﹕（）＝12÷（）＝＝( )小数＝（）% ＝（）成（）＝（）折（

2017-05-18 约1.04千字 15页立即下载

(北师大版)六年级数学上册课件_比的认识.ppt 北师大版六年级上册 比的认识 观察图片：说一说你喜欢哪几张，为什么？ A B C D E 探索研究下图中长方形的长与宽的关系：马拉松选手跑40千米,大约需2小时。骑车3小时可以行45千米。谁的速度快？路程时间速度马拉松选手骑车人 40千米 45千米 3时 20千米 2时 15千米元千克元千克千克元哪个摊位（A，B或C）上的苹果最便宜？摊位总价（元）数量（千克）单价（元） A B C 4 3 12 4.5 2 9 5 3 15 从上面的例子可以看出：两个数相除又叫作两个数的比。比如:6

2017-02-07 约小于1千字 14页立即下载

六年级数学上册课件(北师大版)：_圆的认识.ppt 圆的认识（一）;注：切面是圆，圆和球不一样。;;福建客家土楼;城市立体交通;平面设计图案中的“圆”;;用圆规画圆的基本步骤：;圆心;o;把这个圆对折，打开，再换个方向对折，打开，反复折几次,你发现了什么？ ;;o;o;o;1.在同一个圆里有无数条半径和无数条直径，并且这些半径的长度相等，直径的长度也相等； 2.在同一个圆里，直径的长度是半径的2倍，半径的长度则是直径的二分之一； 3.一个圆的大小是由半径的长短决定的，圆的位置由圆心所在的位置决定。 ;o;圆的认识（二）;;;;;;;;;对口令;;我的收获;填表。;填一填。;;;记忆宝库;;绕线法;绕线法;绕线法;绕线法;绕线法;绳测

2017-10-04 约8.22千字 141页立即下载